下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體

B．使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一

C．節(jié)能減排符合低碳經(jīng)濟(jì)的要求

D．合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺


解析　本題考查與STSE相關(guān)的化學(xué)問題，引導(dǎo)考生關(guān)注生活中的化學(xué)問題。N2不屬于溫室氣體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；清潔能源使用中不會(huì)產(chǎn)生SO2、NOx等氣體，B項(xiàng)正確；可燃冰是一種能源，D項(xiàng)正確。

答案　A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有0.1 mol由等物質(zhì)的量組成的Fe、Cu合金，研成粉末后，全部投入稀硝酸中，微熱使其充分反應(yīng)，已知硝酸的還原產(chǎn)物只有NO。由于HNO3用量的不同，溶液中的金屬離子和殘留固體的成分會(huì)有多種情況。下列說法不正確的是

A．根據(jù)溶液中的金屬離子和殘留固體的成分最多會(huì)有6種情況

B．若金屬有剩余，在溶液中再滴入稀硫酸后，金屬又開始溶解

C．當(dāng)合金剛好溶解時(shí)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生2.24 L NO

D．若合金全部溶解，在溶液中加入過量的氨水，經(jīng)過濾、洗滌、干燥、充分灼燒、稱量、得固體4 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可逆反應(yīng)aA（g）＋bB（g）cC（g）＋dD（g）ΔH同時(shí)符合下列兩圖中各曲線的規(guī)律的(      ) 

   

    A．a(chǎn)＋b＞c＋d  T1＜T2  ΔH＜0

    B．a(chǎn)＋b＞c＋d  T1＜T2  ΔH＞0

    C．a(chǎn)＋b＜c＋d  T1＞T2  ΔH＜0

    D．a(chǎn)＋b＞c＋d  T1＞T2  ΔH＞0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說法正確的是

 A．反應(yīng)CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)在常溫下不能發(fā)生，則該反應(yīng)的△H＞0

B．0.1 mol·L­－1CH3COOH溶液加水稀釋后，溶液中的值減小

C．鉛蓄電池在放電過程中，負(fù)極質(zhì)量增加，正極質(zhì)量減少

D．鍋爐中沉積的CaSO4可用飽和Na2CO3溶液浸泡，再將不溶物用稀鹽酸溶解除去

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鉀水玻璃以其優(yōu)異的性能廣泛用于防腐、鑄造、油田、鉆井或各種高檔涂料中。鉀水玻璃中硅含量的測(cè)定可以采用氟硅酸鉀容量法，其步驟為：

①稱取試樣溶解在含有過量的氟離子和鉀離子的強(qiáng)酸溶液中，硅能與氟離子、鉀離子作用生成氟硅酸鉀（K2SiF6）沉淀；

②沉淀分離后于熱水中水解，生成HF、H2SiO3、KF；

③過濾除去硅酸沉淀，用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定濾液。

（1）上述步驟②中的水解反應(yīng)方程式為    ▲      ；

步驟③中反應(yīng)的離子方程式為：      ▲      。

（2）在步驟③中，若滴定前未用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管，則測(cè)得的硅元素含量將

   ▲   (填“偏高”、或“偏低”或“不變”)。

（3）若每次稱取試樣的質(zhì)量為1.00g，重復(fù)滴定四次，消耗1.00 mol·L－1氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為分別為16.80mL、19.90mL、20.00mL、20.10mL，試計(jì)算該試樣中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（以二氧化硅計(jì)），寫出計(jì)算過程。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體物質(zhì)的主要來(lái)源及對(duì)環(huán)境影響相對(duì)應(yīng)的是

氣體物質(zhì)

主要來(lái)源

對(duì)環(huán)境的影響

A

二氧化碳

化石燃料的燃燒

酸雨

B

二氧化硫

汽車尾氣的排放

光化學(xué)煙霧

C

二氧化氮

工業(yè)廢氣的排放

溫室效應(yīng)

D

甲醛

各類含酚醛樹脂膠的人造板裝飾材料

室內(nèi)空氣污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“綠色化學(xué)”又稱環(huán)境無(wú)公害化學(xué)。下列敘述符合“綠色化學(xué)”原則的是

A．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理對(duì)工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染進(jìn)行治理

B．用聚苯乙烯等塑料代替木材生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等，以減少木材使用

C．研制新型殺蟲劑，使它只對(duì)目標(biāo)昆蟲有毒殺作用而對(duì)其他昆蟲無(wú)害

D．現(xiàn)代石油化工采用銀作催化劑，將乙烯直接氧化生產(chǎn)環(huán)氧乙烷符合“原子經(jīng)濟(jì)”

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有n種微粒的電子層結(jié)構(gòu)如圖所示：。其中：

(1)某電中性的微粒一般不和其他元素的原子反應(yīng)，這種微粒的符號(hào)為________。

(2)某微粒的可溶性鹽溶液，加入AgNO3溶液會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，且該沉淀不溶于酸，這種微粒的符號(hào)是________________________________________________________________________。

(3)某微粒帶一個(gè)單位正電荷，且氧化性很弱，但得到電子后還原性很強(qiáng)，這種微粒的符號(hào)為________。

(4)某微粒是一種常見的還原劑，且這種微粒失去2個(gè)電子后即變?yōu)樵樱@種微粒的符號(hào)是________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將鋅片和銅片用導(dǎo)線連接置于同一稀硫酸溶液中，下列各敘述正確的是（  ）

A、正極附近的濃度逐漸增大

B、負(fù)極附近的濃度逐漸減小

C、負(fù)極附近的濃度逐漸增大

D、正負(fù)極附近的濃度基本不變

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