下列說(shuō)法正確的是

 A．反應(yīng)CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)在常溫下不能發(fā)生，則該反應(yīng)的△H＞0

B．0.1 mol·L­－1CH3COOH溶液加水稀釋后，溶液中的值減小

C．鉛蓄電池在放電過(guò)程中，負(fù)極質(zhì)量增加，正極質(zhì)量減少

D．鍋爐中沉積的CaSO4可用飽和Na2CO3溶液浸泡，再將不溶物用稀鹽酸溶解除去

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組對(duì)廢鐵屑做如下圖所示的處理。相關(guān)分析正確的是

A．濾液的溶質(zhì)是Fe(NO3)2

B．該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都為氧化還原反應(yīng)

C．沉淀X為Fe(OH)2

D．沉淀X受熱分解得到Fe2O3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(      ) 

    A．在100 ℃、101 kPa條件下，液態(tài)水的氣化熱為40.69 kJ·mol-1，則H2O(g)H2O(l) 的    

    ΔH = —40.69 kJ·mol-1

    B．在25℃、101kPa，2mol S的燃燒熱是1mol S的燃燒熱2倍

    C．CH4(g) +2O2(g) === CO2(g) +2H2O(g)  ΔH＝－akJ·mol-1 ，這里ΔH代表燃燒熱

共價(jià)鍵

C－C

C=C

C－H

H－H

鍵能/ kJ·mol-1

348

610

413

436

    D．已知：

則可以計(jì)算出反應(yīng)的ΔH為－384 kJ·mol-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


煤化工是以煤為原料，經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程。

（1）將水蒸氣通過(guò)紅熱的炭即可產(chǎn)生水煤氣。反應(yīng)為：C(s)＋H2O(g)  CO(g)＋H2(g)　

ΔH＝＋131.3 kJ·mol－1 一定溫度下，在一個(gè)容積可變的密閉容器中，發(fā)生上述反應(yīng)，下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是              (填字母，下同)

a．容器中的壓強(qiáng)不變             b．1 mol H—H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2 mol H—O鍵

c．v正(CO)＝v逆(H2O)             d．c(CO)＝c(H2)

   （2）將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2 L的恒容密閉容器中，進(jìn)行反應(yīng)

    CO(g)＋H2O(g)  CO2(g)＋H2(g)，得到如下三組數(shù)據(jù)：

實(shí)

驗(yàn)

組

溫

度

/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達(dá)到平衡所需時(shí)間/min

H2O

CO

H2

CO

1

650

2

4

1.6

2.4

5

2

900

1

2

0.4

1.6

3

3

900

a

b

c

d

t

①該反應(yīng)的逆反應(yīng)為_(kāi)_______(填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。

②若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等)，且t<3 min，則a、b應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是                                        (用含a、b的數(shù)學(xué)式表示)。

目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇。一定條件下 

     發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g)  CH3OH(g)+H2O(g)，如圖表示  該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJ·mol－1)的變化。在體積為1 L的恒容密閉容器中，充入1 mol CO2和3 mol H2， 下列措施中能使 c(CH3OH)增大的是                   

     a．升高溫度                    

     b．充入N2(g)，使體系壓強(qiáng)增大

 c．將H2O(g)從體系中分離出來(lái)    

 d．再充入0.5 mol CO2和1.5 mol H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是

①NaAlO2(aq) AlCl3Al     ② NH3NOHNO3

③NaCl(飽和)NaHCO3Na2CO3  ④FeS2SO3H2SO4

A．②③           B．①④           C．②④         D．③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為探索工業(yè)廢料的再利用，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式：            ▲              。

（2）試劑X是   ▲    。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是    ▲    。

（3）進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí)，該小組用如圖7所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時(shí)間后，觀(guān)察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會(huì)逐漸減少。為了避免固體C減少，可采取的改進(jìn)措施是       ▲       。

（4）用固體F制備CuSO4溶液，可設(shè)計(jì)以下三種途徑：

寫(xiě)出途徑①中反應(yīng)的離子方程式           ▲                     ，請(qǐng)選出你認(rèn)為的最佳途徑并說(shuō)明選擇的理由          ▲                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)不正確的是

A．CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體

B．使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一

C．節(jié)能減排符合低碳經(jīng)濟(jì)的要求

D．合理開(kāi)發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海洋是一個(gè)遠(yuǎn)未完全開(kāi)發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫(kù)，海洋資源的綜合利用具有非常廣闊的前景。回答下列問(wèn)題：

(1)據(jù)媒體報(bào)道，挪威和荷蘭正在開(kāi)發(fā)一種新能源——鹽能。當(dāng)海水和淡水混合時(shí)，溫度將升高0.1℃，世界所有入海口的這種能源相當(dāng)于電力需求的20%。海水和淡水混合時(shí)，溫度升高最可能的原因是________。

A．發(fā)生了鹽分解反應(yīng)

B．發(fā)生了水分解反應(yīng)

C．由于濃度差產(chǎn)生放熱

D．鹽的溶解度增大

(2)蒸餾法是人類(lèi)最早使用的淡化海水的方法。你認(rèn)為蒸餾法淡化海水最理想的能源是________。

(3)從海水中可得到多種化工原料和產(chǎn)品，下圖是利用海水資源的流程圖。

①反應(yīng)Ⅱ的離子方程式為_(kāi)______________________________________________；

從反應(yīng)Ⅲ后的溶液中得到純凈的單質(zhì)溴的實(shí)驗(yàn)操作方法是________。

②在母液苦鹵中含有較多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物質(zhì)。用沉淀法測(cè)定苦鹵中Mg元素的含量(g·L－1)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)測(cè)定的數(shù)據(jù)有__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


央視焦點(diǎn)訪(fǎng)談節(jié)目在2013年10月報(bào)道，俗稱(chēng)“一滴香”的有毒物質(zhì)被人食用后會(huì)損傷肝臟，還能致癌。“一滴香”的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．該有機(jī)物的分子式為C8H8O3

B．1 mol該有機(jī)物最多能與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

C．該有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng)取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)

D．該有機(jī)物的一種芳香族同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案