下列說(shuō)法中不正確的是( )
①質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素;
②同位素的性質(zhì)幾乎完全相同;
③質(zhì)子數(shù)相同,電子數(shù)也相同的兩種粒子,不可能是一種分子和一種離子;
④電子數(shù)相同的粒子不一定是同一種元素;
⑤一種元素只能有一種質(zhì)量數(shù);
⑥某種元素的相對(duì)原子質(zhì)量取整數(shù),就是其質(zhì)量數(shù)
⑦元素周期表中從ⅢB族到ⅡB族10個(gè)縱行的元素都是金屬元素
⑧核外電子排布相同的微;瘜W(xué)性質(zhì)不一定相同
⑨與得電子能力相同
A. ①②④⑤ B. ③④⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①②⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省高一下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 22.4LO2中一定含有NA個(gè)氧分子
B. 1mol/LNaCl的溶液中一定含有2NA個(gè)離子
C. 2.3g金屬鈉在足量氧氣中充分燃燒,轉(zhuǎn)移0.1NA個(gè)電子
D. 4g氦氣含有0.5NA個(gè)氦分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三實(shí)驗(yàn)班第六次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我國(guó)有廣闊的海岸線,海水綜合利用大有可為.海水中Br﹣含量為65mg•L﹣1,從海水中提取溴的工業(yè)流程如下:
(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是:_______.
(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的___(填序號(hào)).
A.氧化性 B.還原性 C.揮發(fā)性 D.腐蝕性
(3)以上流程Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù):
___Br2+ CO32﹣═ BrO3﹣+ Br﹣+ CO2↑
(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴蒸氣與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式:___________.
(5)實(shí)驗(yàn)室從溴水中分離出溴還可以用溶劑萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是____(填序號(hào)).
A.乙醇 B.四氯化碳 C.裂化汽油 D.苯
(6)用上述流程制得含Br265%的工業(yè)溴1t,至少需要海水_____m3.
(7)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式:__________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高一3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,N5是破壞力極強(qiáng)的炸藥之一,18O2是比黃金還貴的物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. N5和N2互為同位素 B. 2N5==5N2是化學(xué)變化
C. 原子半徑:N<18O D. 18O2的摩爾質(zhì)量為36
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省大同市高一3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、W、M均為短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,X 質(zhì)子總數(shù)與電子層數(shù)相同,Y元素的一種同位素可用于考古時(shí)測(cè)定一些文物的年代,z的氣態(tài)氫化物可以與Cl2反應(yīng)產(chǎn)生白煙,用來(lái)檢驗(yàn)氯氣管道是否泄漏。Y、Z、W位于同一周期,且最外層電子數(shù)之和為15,M的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、W四種元素質(zhì)子數(shù)之和的1/2,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 原子半徑M>W>Y>Z>X
B. 1molM2W2溶于足量的水中完全反應(yīng),共轉(zhuǎn)移2mol電子
C. X、Z兩種元素只能組成化學(xué)式為ZX3的化合物
D. 最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:W>Z>Y
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省高三3月月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
【化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
聚碳酸酯(D)可制作車、船、飛機(jī)的擋風(fēng)玻璃。由A可合成聚碳酸酯(D)及食用香精(H)合成路線如下圖所示(部分反應(yīng)條件略去)。已知A、B中都只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中的官能團(tuán)名稱為_____________。
(2)FG的反應(yīng)類型為________________。
(3)1molH最多能與_____________molH2發(fā)生反應(yīng)。
(4)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。
(5)由B生成碳酸二甲酯的化學(xué)方程式為___________。
(6)G的同分異構(gòu)體中,符合以下條件的有____種:①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);②苯環(huán)上只有2個(gè)取代基且互為對(duì)位。其中核磁共振氫譜只有5組峰的是_______(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(7)請(qǐng)根據(jù)題中信息設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要合成路線以CH3C=CLi、乙醇和上述路線圖中的個(gè)別物質(zhì)合成1,3-戊二烯。合成路線流程圖示例如下:________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省高三3月月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X的分子式為C5H12O,能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,X還能與相對(duì)分子質(zhì)量相同的羧酸Y生成酯Z,則有機(jī)物Z有(不含立體異構(gòu))( )
A.64種 B.16種 C.8種 D.32種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高一3月階段性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖裝置來(lái)一次性完成碳族元素中C與Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置來(lái)驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。
據(jù)如圖回答:
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是____________________________________。
(2)寫出選用的化學(xué)試劑:B____________,其作用為___________。
(3)C中反應(yīng)的離子方程式為____________________________________________。
據(jù)如圖回答:
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。
Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾。
Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí),關(guān)閉活塞a。
Ⅳ.打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D振蕩,靜置后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色。
(4)寫出B處反應(yīng)的離子方程式 ___________________________________________。
(5)A中驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________。
(6)過(guò)程Ⅲ實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________。
(7)綜合甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:同主族元素從上到下元素的非金屬逐漸減弱,其原因是___________________________________________(試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測(cè)驗(yàn)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
諾氟沙星別名氟哌酸,是治療腸炎痢疾的常用藥。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 該化合物屬于苯的同系物
B. 分子式為Cl6 H16 FN3O3
C. 1mol該化合物中含有6NA個(gè)雙鍵
D. 該化合物能與酸性高錳酸鉀、溴水、碳酸氫鈉溶液反應(yīng)
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