下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A.濃硫酸具有吸水性,可用于干燥CO2

B.硅有導(dǎo)電性,可用作光導(dǎo)纖維

C.鋁具有高熔點,可用于生產(chǎn)耐火磚

D.氨氣具有還原性,可用于檢查HCl泄漏

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高一上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

用等質(zhì)量的金屬鈉進(jìn)行下列實驗,產(chǎn)生氫氣最多的是( )

A.將鈉放入足量的稀鹽酸中

B.將鈉放入足量的稀硫酸中

C.將鈉放入足量的硫酸鋁鉀溶液

D.將鈉用鋁箔包好,并刺穿一些小孔,放入足量的水中

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在0.1mol/L的CH3COOH溶液中,要促進(jìn)醋酸電離且氫離子濃度增大,應(yīng)采取的措施是( )

A.升溫 B.降溫 C.加入NaOH溶液 D.加入稀HCl

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省沈陽東北育才學(xué)校高三上期中模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知NH4CuSO3與足量的3 mol/L硫酸混合微熱,產(chǎn)生下列現(xiàn)象:①有紅色金屬生成;②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)此判斷下列說法正確的是 ( )

A.反應(yīng)中硫酸作氧化劑 B.NH4CuSO3中硫元素被氧化

C.刺激性氣味的氣體是氨氣 D.1 mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5 mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省沈陽東北育才學(xué)校高三上期中模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是部分短周期主族元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖。下列說法正確的是( )

A. b、d兩種元素的離子半徑相比,前者較大

B. a的單質(zhì)在高溫條件下能置換出e的單質(zhì),說明非金屬性a<e

C. 由b、e兩種元素組成的化合物能溶解于強(qiáng)堿溶液,但不能與酸溶液反應(yīng)

D. 由c、d分別與f組成的化合物中的化學(xué)鍵類型相同

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省高三上11.27周考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

【化學(xué)——選修化學(xué)與技術(shù)】

(1)純堿是一種重要的化工原料。目前制堿工業(yè)主要有“氨堿法”和“聯(lián)合制堿法”兩種工藝。

①“氨堿法”產(chǎn)生大量CaCl2廢棄物,寫出該工藝中產(chǎn)生CaCl2的化學(xué)方程式:_________________;

寫出“聯(lián)合制堿法”有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;

③CO2是制堿工業(yè)的重要原料,“聯(lián)合制堿法”與“氨堿法”中CO2的來源有何不同?_________________;

(2)鋼鐵工業(yè)對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展起了重要作用。

① 煉鋼時,加入硅、錳和鋁的目的是_______________________________。

② 不銹鋼含有的Cr元素是在煉鋼過程的氧吹____________(填“前”或“后”)加入。

③ 煉鐵和煉鋼生產(chǎn)中,尾氣均含有的主要污染物是________。從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)角度考慮,上述尾氣經(jīng)處理可用作__________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省高三上11.27周考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,正確的是

A.0.l mol/L醋酸鈣溶液中,c(Ca2+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)

B.體積相同、pH相同的NH4Cl溶液、鹽酸,完全溶解少量且等同的鋅粉,前者用時少

C.將n mol H2(g)、n mol I2(g)和2n mol H2 (g)、2n mol I2(g)分別充入兩個恒溫恒容的容器中,平衡時H2的轉(zhuǎn)化率前者小于后者

D.某物質(zhì)的溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-a mol·L-1,若a>7時,則該溶液的pH一定為14-a

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上半期考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

(1) 取少量粉末Fe2O3(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。 反應(yīng)后得到的FeCl3溶液呈棕黃色。

(2)在小燒杯甲中加入25mL 蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中加入2 mLFeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈 色,即可制得Fe(OH)3膠體。取Fe(OH)3膠體于燒杯中,用紅色激光筆照射燒杯中的液體,在與光線_____的角度,可以看到燒杯中會產(chǎn)生 效應(yīng)。用這個實驗可以區(qū)別 。

(3)將Fe(OH)3 膠體裝入U形管內(nèi),用石墨做電極,接通直流電,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸加深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶 (填“正”或“負(fù)”)電荷。

(4)取Fe(OH)3 膠體于試管中,逐滴加入鹽酸至過量,可看到的現(xiàn)象是 產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省等三校高一上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作中不是從安全因素考慮的是

A. 稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿玻璃棒緩慢注入盛水的燒杯中

B. 未使用完的白磷要收集起來,并重新放入水中

C. 滴加液體時,滴管應(yīng)垂懸在容器上方,不能觸及容器內(nèi)壁

D. 用氫氣還原氧化銅時,要先通一段時間氫氣,再加熱氧化銅

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