據(jù)報道,有一種叫Thibacillus Ferroxidans 的細菌在氧氣存在下的酸性溶液中,能將黃銅礦(CuFeS2)氧化成硫酸鹽,發(fā)生的反應(yīng)為:
4CuFeS2+2H2SO4+17O2=4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O
(1)CuFeS2中的Fe的化合價為+2,則被氧化的元素為
(2)工業(yè)上生產(chǎn)中利用上述反應(yīng)后的溶液,按如下流程可制備膽礬(CuSO4·5H2O):
①分析下列表格(其中Ksp是相應(yīng)金屬氫氧化物的沉淀溶解平衡常數(shù)):
Ksp | 氫氧化物開始沉淀時的pH | 氫氧化物沉淀完全時的pH | |
Fe3+ | 2.6×10-39 | 1.9 | 3.2 |
Cu2+ | 2.2×10-20 | 4.7 | 6.7 |
步驟一應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH范圍是 ,請運用沉淀溶解平衡的有關(guān)理論解釋加入CuO能除去CuSO4溶液中Fe3+的原因
②步驟三中的具體操作方法是
(3)有人提出可以利用如圖的裝置從溶液B中提煉金屬銅。該過程中右邊電極的反應(yīng)式是 ,若裝入B溶液500mL(電解前后溶液體積變化可忽略),當陰極增重1.6g時,停止通電,則反應(yīng)后溶液的pH= 。
(4)工業(yè)上冶煉銅的方法之一為:
Cu2S(s)+2Cu2O(s)=6Cu(s)+SO2(g) ΔH
已知:①2Cu(s)+1/2O2(g)=Cu2O(s) ΔH=-12kJ/mol
②2Cu(s)+S(s)=Cu2S(s) ΔH=-79.5kJ/mol
③S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH=-296.8kJ/mol
則該法冶煉銅的反應(yīng)中ΔH= 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是實驗室制SO2并驗證SO2某些性質(zhì)的裝置 圖。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
⑴⑥中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________。
⑵①中的實驗現(xiàn)象為 ,
②中的品紅溶液 (填實驗現(xiàn)象),證明SO2有 性。
⑶③中的實驗現(xiàn)象是 ,證明SO2有_______性,
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________。
④中的實驗證明SO2有 性,
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________。.
⑷⑤中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某含Cr2O72-廢水用硫酸亞鐵銨[(NH4)2 Fe(SO4)2•6H2O]處理,反應(yīng)中鐵元素和鉻元素完全轉(zhuǎn)化為沉淀。該沉淀干燥后得到n molFeO·FeyCrxO3。不考慮處理過程中的實際損耗,下列敘述正確的是
A.反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為3nx mol
B.Cr2O72-轉(zhuǎn)化為沉淀時被氧化
C.消耗硫酸亞鐵銨的物質(zhì)的量為n(2-x)mol
D.在FeO•FeyCrxO3中3y=x
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機物A是衡量一個國家石油工業(yè)是否發(fā)達的標志性物質(zhì),A在催化劑作用與水反應(yīng)的產(chǎn)物為B,B可與食醋中的有機酸C發(fā)生反應(yīng)生成D,下列說法中正確的是( )
A. 實驗室制取D時,使用水浴加熱
B. A能與溴水和酸性KMnO4溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),而使它們褪色
C. D的同分異構(gòu)體中含有羧基的有3種
D. B和C的熔點和沸點都比C2H6、C2H4的沸點和熔點高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(化學(xué)——選修有機化學(xué)基礎(chǔ))(15分)
研究表明,火災(zāi)中,真正燒死的人其實并不多,大多數(shù)人都是因慌亂奔跑時吸入大量濃煙,導(dǎo)致煙霧中毒而死的。且起火的建筑裝修越豪華,這一點越明顯。聚氯乙烯(PVC)是制作裝修材料的最常用原料,失火時聚氯乙烯在不同的溫度下,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化,產(chǎn)生大量有害氣體,其過程大體如下:
請回答下列問題:
⑴火災(zāi)中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體,其化學(xué)成分主要是 ,你認為其中含量最大的為 ,①~③的反應(yīng)類型是 。
在火災(zāi)現(xiàn)場,為防止氣體中毒的防護措施是 。
⑵工業(yè)上用乙烯和氯氣為原料經(jīng)下列各步合成PVC:
乙烯 甲 乙 PVC
乙是PVC的單體,其結(jié)構(gòu)簡式為 ,反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式分別為 、 。
⑶聚氯乙烯可以制成保鮮膜,化學(xué)工作者十分關(guān)注聚氯乙烯保鮮膜的安全問題。PVC保鮮膜的安全隱患主要來自于塑料中殘留的PVC單體以及不符合國家標
準的增塑劑DEHA。鄰苯二甲酸辛酯(DOP)是國家標準中允許使用的
增塑劑之一,鄰苯二甲酸酐( )是制造DOP的原料,它跟過
量的甲醇反應(yīng)能得到另一種增塑劑DMP
(分子式為C10H10O4),DMP屬于芳香酸酯,寫出制取DMP的反應(yīng)方程式:
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
由C、H、O組成的化合物8.80mg,完全燃燒后得二氧化碳22.0mg,水10.8mg.該化合物的實驗式是
A.C5H6O B.C5H12 C.C5H12O2 D.C5H12O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.
用少量溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示,有關(guān)數(shù)據(jù)如右:
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g•cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | -130 | 9 | -116 |
回答下列問題:
(1)在此制備實驗中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是 ;(填正確選項前的字母,下同)
a.引發(fā)反應(yīng) b.加快反應(yīng)速度
c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(2)在裝置C中應(yīng)加入 ,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體;
a.水 b.濃硫酸
c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是 ;
(4)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在 層(填“上”、“下”);
(5)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用 洗滌除去;
a.水 b.氫氧化鈉溶液
c.碘化鈉溶液 d.乙醇
(6)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用 的方法除去;
(7)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是 ;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NA代表阿伏伽德羅常數(shù)。已知C2H4和C3H6的混合物的質(zhì)量為ag,則該混合物 ( )
A. 所含共用電子對數(shù)目為(a/7+1)NA B. 所含碳氫鍵數(shù)目為aNA/7
C. 燃燒時消耗的O2一定是33.6a/14 L D. 所含原子總數(shù)為aNA/14
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