【題目】(1)反應(yīng)A+B→C(放熱)分兩步進行①A+B→X(吸熱);②X→C(放熱)。下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是_____

(2)合成氨工業(yè)中,合成塔中每產(chǎn)生2mol NH3,放出92.2kJ熱量,已知(見圖):則1mol N﹣H鍵斷裂吸收的能量約等于_____kJ。

(3)請將 Zn+2Ag+=2Ag+Zn2+設(shè)計成原電池,并畫出簡易裝置圖,并注明電極材料以及電解質(zhì)溶液___。

【答案】D 391

【解析】

1)根據(jù)物質(zhì)具有的能量進行計算:H=E(生成物的總能量)-E(反應(yīng)物的總能量),當反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時,反應(yīng)放熱,當反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量時,反應(yīng)吸熱;

23H2+N22NH3,依據(jù)反應(yīng)焓變=反應(yīng)物斷裂化學(xué)鍵吸收的能量-生成物形成化學(xué)鍵放出的能量計算得到;

3)根據(jù) Zn + 2Ag+ = 2Ag + Zn2+,Zn發(fā)生氧化反應(yīng),所以Zn作負極,Ag+發(fā)生還原反應(yīng)生成Ag,所以可溶性硝酸銀作電解質(zhì)溶液,用石墨作正極。

1A+B→C為放熱反應(yīng),則A+B的總能量大于生成C的總能量,排除選項A、BA+B→X(吸熱),則X的能量大于A+B的總能量,X→C(放熱),則X的能量大于C的總能量,排除選項C,

答案選D;

2)工業(yè)合成氨反應(yīng)為:3H2+N22NH3,反應(yīng)焓變=反應(yīng)物斷裂化學(xué)鍵吸收的能量-生成物形成化學(xué)鍵放出的能量=3×436+945.8-6×N-H鍵鍵能=-92.2,N-H鍵鍵能=+391kJ;

3)根據(jù) Zn + 2Ag+ = 2Ag + Zn2+Zn發(fā)生氧化反應(yīng),所以Zn作負極,Ag+發(fā)生還原反應(yīng)生成Ag,所以可溶性硝酸銀作電解質(zhì)溶液,用石墨作正極,簡易裝置圖如下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度壓強下,用mg的CH4、CO2、O2、SO2四種氣體分別吹出四個體積大小不同的氣球,下列說法中正確的是(

A.氣球B中裝的是O2

B.氣球A和氣球C中氣體分子數(shù)相等

C.氣球A和氣球D中氣體物質(zhì)的量之比為4:1

D.氣球C和氣球D中氣體密度之比為2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對工業(yè)廢水和生活污水進行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施之一。

(1)硫酸廠的酸性廢水中砷(As)元素(主要以H3AsO3形式存在)含量極高,為控制砷的排放,某工廠采用化學(xué)沉淀法處理含砷廢水。請回答以下問題:

①已知砷是氮的同族元素,比氮原子多2個電子層,砷在元素周期表的位置為____________

②工業(yè)上采用硫化法(通常用硫化鈉)去除廢水中的砷,生成物為難溶性的三硫化二砷,該反應(yīng)的離子方程式為_____________________。

(2)電鍍廠的廢水中含有的CN-有劇毒,需要處理加以排放。處理含CN-廢水的方法之一是在微生物的作用下,CN-被氧氣氧化成HCO3-,同時生成NH3,該反應(yīng)的離子方程式為_____________。

(3)電滲析法處理廚房垃極發(fā)酵液,同時得到乳酸的原理如圖所示(圖中“HA”表示乳酸分子,A-表示乳酸根離子):

①陽極的電極反應(yīng)式為________________________。

②簡述濃縮室中得到濃乳酸的原理:________________________

③電解過程中,采取一定的措施可控制陽極室的pH約為6~8,此時進入濃縮室的OH-可忽略不計。400 mL 10 g/L 乳酸溶液通電一段時間后,濃度上升為145 g/L(溶液體積變化忽略不計),陰極上產(chǎn)生的H2在標準狀況下的體積約為________L(提示:乳酸的摩爾質(zhì)量為90 g/mol)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳排放是影響氣候變化的重要因素之一。最近,科學(xué)家開發(fā)出一種新系統(tǒng),“溶解”水中的二氧化碳,以觸發(fā)電化學(xué)反應(yīng),生成電能和氫氣,其工作原理如圖所示。下列有關(guān)說法中不正確的是( 。

A. 系統(tǒng)工作時,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能

B. 系統(tǒng)工作時,電流由a極沿導(dǎo)線流向b極

C. 系統(tǒng)工作時,b極區(qū)可能會析出固體

D. 系統(tǒng)工作時,b極區(qū)的電極反應(yīng)式為2CO2+2H2O+2e=2HCO3+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.1 mol/L的氫氧化鈉溶液和0.01 mol/L的鹽酸中,水的電離程度的大小關(guān)系是(

A.前者大B.前者小C.一樣大D.無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定含鎂3%~5%的鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了2種實驗方案,說法不正確的是

方案一:鎂鋁合金加入足量的氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)后過濾,測定剩余固體質(zhì)量;

方案二:稱量m g鋁鎂合金粉末,放在圖中惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。測得固體質(zhì)量增重。

A. 方案一中若稱取5.4 g合金粉末樣品,投入V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中反應(yīng),則V≥100 mL

B. 方案一中測定剩余固體質(zhì)量時,過濾后未洗滌固體就干燥、稱量,則鎂的質(zhì)量分數(shù)偏高

C. 方案二中欲計算鎂的質(zhì)量分數(shù),實驗中還需測定灼燒后固體的質(zhì)量

D. 方案二中若用空氣代替O2進行實驗,則測定結(jié)果偏高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某晶體中含有極性共價鍵,關(guān)于該晶體說法錯誤的是(  )

A.不可能是離子晶體

B.不可能是單質(zhì)分子構(gòu)成的晶體

C.可能是分子晶體

D.可能具有較高的熔沸點

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將過量的氯氣通入含F(xiàn)e2+、I-、Br-的溶液,溶液中四種粒子的物質(zhì)的量的變化如圖所示。已知b=a+5,線段Ⅳ表示一種含氧酸,且線段I和Ⅳ表示的物質(zhì)中含有相同的元素。下列說法錯誤的是

A. 線段I表示I-的變化情況

B. a點時消耗Cl2的體積為134.4 L

C. 原溶液中n(Fe2+):n(Br-) =2:3

D. 線段Ⅳ表明氧化性:C12>HIO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】W、XY、Z是四種短周期主族元素,其原子半徑隨原子序數(shù)的變化如圖。已知W是地殼中含量最高的元素;XNe原子的核外電子數(shù)相差1Y的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料;Z的非金屬性在同周期元素中最強。下列說法不正確的是

A. 對應(yīng)的簡單離子的半徑:XW

B. 對應(yīng)的簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:YZ

C. 元素X、Z分別與W能形成多種化合物

D. Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物具有強酸性

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