依據(jù)氧化還原反應:2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)設計的原電池如圖所示.請回答下列問題:
(1)電極X的材料是
 
;電解質溶液Y是AgNO3,則在銀電極上析出
 
單質;
(2)銀電極為電池的
 
極,發(fā)生的電極反應為
 
;X電極上發(fā)生的電極反應為
 

(3)外電路中的電子是從
 
電極流向
 
電極(從銅、銀中選填.)
考點:設計原電池,原電池和電解池的工作原理
專題:電化學專題
分析:根據(jù)反應“2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)”分析,在反應中,Cu被氧化,失電子,應為原電池的負極,
電極反應為Cu-2e-=Cu2+,則正極為活潑性較Cu弱的Ag,Ag+在正極上得電子被還原,電極反應為Ag++e-=Ag,
電解質溶液為AgNO3 ,原電池中,電子從負極經(jīng)外電路流向正極.
解答: 解:(1)由反應“2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)”可知,在反應中,Cu被氧化,失電子,應為原電池的負極,Ag+在正極上得電子被還原,在銀電極上析出Ag單質,
故答案為:Cu;Ag;
(2)正極為活潑性較Cu弱的Ag,Ag+在正極上得電子被還原,電極反應為Ag++e-=Ag,而負極反應為Cu-2e-=Cu2+
故答案為:正;Ag++e-=Ag; Cu-2e-=Cu2+;
(3)原電池中,電子從負極經(jīng)外電路流向正極,本題中由Cu極經(jīng)外電路流向Ag極,故答案為:Cu;Ag.
點評:本題考查原電池的設計及工作原理,注意電極反應式的書寫方法,牢固掌握原電池中電極的判斷,電極反應式的書寫的方法性問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

氫是新型清潔能源,但難儲運.研究發(fā)現(xiàn),合金可用來儲藏氫氣.鑭(
 
139
57
La)和鎳(
 
59
28
Ni)的一種合金就是儲氫材料.該合金的晶胞如圖1,鎳原子除一個在中心外,其他都在面上,鑭原子在頂點上.儲氫時氫原子存在于金屬原子之間的空隙中.
(1)一定條件下,該儲氫材料能快速、可逆地存儲和釋放氫氣,若每個晶胞可吸收3個H2,這一過程可用化學方程式表示為:
 

(2)下列關于該儲氫材料及氫氣的說法中,正確的是
 
(填序號)
A、該材料中鑭原子和鎳原子之間存在化學鍵,是原子晶體
B、氫分子被吸收時首先要在合金表面解離變成氫原子,同時放出熱量
C、該材料貯氫時采用常溫高壓比采用常溫常壓更好
D、氫氣很難液化是因為雖然其分子內(nèi)氫鍵作用很強,但其分子間作用力很弱
E、已知鑭和鎳的第一電離能分別為5.58eV、7.64ev,可見氣態(tài)鑭原子比氣態(tài)鎳原子更容易變成+1價的氣態(tài)陽離子
(3)某研究性小組查閱的有關鎳及其化合物的性質資料如下:
Ⅰ、鎳常見化合價為+2、+3價,在水溶液中通常只以+2價離子的形式存在.+3價的鎳離子具有很強的氧化性,在水中會與水或酸根離子迅速發(fā)生氧化還原反應.
Ⅱ、在Ni2+的溶液中加入強堿時,會生成Ni(OH)2沉淀,在強堿性條件下,該沉淀可以被較強的氧化劑(如NaClO)氧化為黑色的難溶性物質NiO(OH),
Ⅲ、鎳易形成配合物,如:Ni(CO)6、(Ni(NH362+等.
①寫出Ni3+的核外電子排布式:
 

②寫出將NiO(OH)溶于濃鹽酸的化學方程式:
 

(4)Ni(CO)6為正八面體結構,鎳原子位于正八面體的中心,配位體CO在正八面體的六個頂點上.若把其中兩個CO配位體換成NH3得到新的配合物,則以下物質中互為同分異構體的是
 
.(填字母編號,任填一組)

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D均為中學所學的常見物質且均含有同一種元素,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件及其他物質已經(jīng)略去):A
+O2
B
+O2
C
+H2O
D.
(1)若A、D的水溶液均呈酸性,且D為強酸.
①則A、D分別為A:
 
,D:
 
.(填寫化學式,下同)
②寫出B→C轉化的化學方程式:
 

③簡述檢驗B物質的方法
 

④寫出D的濃溶液和Cu在加熱條件的化學方程式
 

(2)若A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,D的稀溶液能使藍色的濕潤石蕊試紙變紅.
①則C為
 
,
②寫出實驗室制取A的化學方程式
 

③1.92g銅投入一定量D的濃溶液中,銅完全溶解,共收集到672mL氣體(標準狀況).將盛有此氣體的容器倒扣在水中,通入標準狀況下一定體積的O2,恰好使氣體完全溶于水中,則通入O2的體積為
 
mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E為中學化學常見的單質或化合物,相互轉化關系如圖1所示.
(1)若A是能使?jié)竦募t色石蕊試紙變藍的氣體;C、D均為空氣的主要成分;E是一種有毒氣體.
①C的電子式為
 
;
②寫出反應Ⅰ的化學方程式
 

③寫出反應Ⅱ的化學方程式
 

(2)若A是淡黃色化合物;常溫下D是無色氣體;C中含有的陰、陽離子均為10電子粒子.
①D的結構式為
 
;
②寫出反應I的化學方程式
 

③寫出反應II的化學方程式
 

(3)將一定量(2)中的氣體D通入2L C的溶液中,在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,并將溶液加熱,產(chǎn)生的氣體與HCl物質的量的關系如圖2(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā)).
①O點溶液中所含溶質的化學式為
 
,常溫下a點溶液的pH
 
7(填“>”、“=”或“<”),a點溶液中各離子濃度由大到小的關系是:
 

②C溶液的物質的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)具有支鏈的化合物A的分子式為C4H6O2,A可以使Br2的四氯化碳溶液褪色.1molA和1mol NaHCO3能完全反應,則A的結構簡式是
 
,寫出與A具有相同官能團的A的所有同分異構體的結構簡式
 

(2)化合物B含有C、H、O三種元素,分子量為60,其中碳的質量分數(shù)為60%,氫的質量分數(shù)為13.33%.B在催化劑Cu的作用下被氧化成C,C能發(fā)生銀鏡反應,則B的結構簡式是
 

(3)某有機物完全燃燒,生成標準狀況下CO2的體積為4.48L,H2O的質量為5.4g.
①若有機物的質量為4.6g,此有機物的分子式為
 

②若有機物的質量為6.2g,且此有機物lmol能和足量的金屬鈉反應生成lmolH2,此有機物的結構簡式為
 
(兩個羥基不能連在同一個碳原子上)

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A~K均為中學化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示,其中A、D為金屬單質,反應過程中生成的水及其他部分產(chǎn)物已略去.

請回答以下問題:
(1)C是
 
,G是
 
.(填化學式)
(2)H生成I反應的化學方程式為
 

(3)向F中通入過量CO2生成K的離子方程式為
 

(4)E的溶液可以做凈水劑,用離子方程式和必要的文字解釋其凈水原理:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列為一些常見物質的相互轉化關系圖.已知:A是金屬單質,B為淡黃色粉末,C在常溫下為無色液體,J為紅褐色固體.請寫出:

(1)A、B的化學式:A:
 
B:
 
;
(2)檢驗溶液I中陽離子的方法是:
 

(3)反應②的化學方程式:
 
;
(4)反應①的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下面列出了幾組物質,請將物質的合適組號填寫在空格上.
同位素
 
同素異形體
 
同分異構體
 
同一種物質
 

①金剛石與“足球烯”C60;    
②D與T;
    和   

(2)請選擇合適方法的填空(用字母序號填空):
A.過濾   B.裂解   C.分餾   D.裂化  E.干餾  F.還原  G.電解  H.蒸發(fā)
①從海水中提取粗鹽
 
;
②重油轉變?yōu)槠?div id="kj7t8hy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
③石油煉制得到汽油、煤油、柴油等
 
;
④煤轉化為焦炭、煤焦油等
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

兩種氣態(tài)烴以一定比例混合,在105℃時2L該混合烴與26L氧氣混合,充分燃燒后恢復到原狀態(tài),所得氣體體積是30L,下列各組混合烴中不符合此條件的是( 。
A、C4H10、C3H6、
B、C4H8、C3H8
C、C4H10、C2H4
D、C2H6、C3H8

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