下列實驗不能獲得成功的是()
實驗?zāi)康?nbsp; 實驗步驟
A. 探究催化劑對化學反應(yīng)速率的影響 向H2O2溶液中滴加少量FeCl3溶液
B. 探究乙醇能發(fā)生氧化反應(yīng) 將銅絲在酒精燈加熱后,立即伸入無水乙醇中
C. 探究石蠟油分解的產(chǎn)物不都是烷烴 將石蠟油加強熱產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液中
D. 探究蔗糖水解的產(chǎn)物中是否含有葡萄糖 取少量蔗糖溶液加稀硫酸,水浴加熱幾分鐘后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并且加熱
A. A B. B C. C D. D
考點: 化學實驗方案的評價.
專題: 實驗評價題.
分析: A.FeCl3為H2O2分解的催化劑,可加快反應(yīng)速率;
B.乙醇與氧化銅在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng);
C.可根據(jù)溶液是否褪色判斷;
D.應(yīng)在堿性條件下反應(yīng).
解答: 解:A.可根據(jù)反應(yīng)速率是否發(fā)生變化判斷是否起到催化劑的作用,故A正確;
B.如發(fā)生氧化還原反應(yīng),則銅絲變成紅色,故B正確;
C.如溴的四氯化碳溶液褪色,可證明有烯烴生成,故C正確;
D.蔗糖在酸性條件下水解生成葡萄糖,葡萄糖與氫氧化銅濁液的反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下進行,故D錯誤.
故選D.
點評: 本題考查化學實驗方案的評價,側(cè)重于學生的分析能力水、實驗?zāi)芰驮u價能力的考查,為2015屆高考常見題型,注意把握實驗的原理和可行性的評價,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)制硝酸的主要反應(yīng)是4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) ΔH=-1025 kJ·mol-1
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=________;升高溫度,K值________(填“增大”或“減小”或“不變”)。
(2)若反應(yīng)物起始的物質(zhì)的量相同,下列關(guān)系圖錯誤的是______
(填序號)。
(3)在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)部分物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度如下表:
濃度 時間 | c(NH3) (mol·L-1) | c(O2) (mol·L-1) | c(NO) (mol·L-1) |
起始 | 0.8 | 1.6 | 0 |
第2min | 0.6 | a | 0.2 |
第4min | 0.3 | 0.975 | 0.5 |
第6min | 0.3 | 0.975 | 0.5 |
第8min | 0.8 | 1.6 | 0.5 |
①起始時物料比c(O2)c(NH3)>1.25,其原因是________;
②反應(yīng)在第2min到第4min時,O2的平均反應(yīng)速率為__________mol·L-1·min-1;
③反應(yīng)在第2min時改變了反應(yīng)條件,改變的條件可能是__________(填序號);
a.使用催化劑 b.升高溫度
c.充入He氣體 d.增加O2的濃度
④反應(yīng)在第8min時改變的反應(yīng)條件可能是____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是()
A. 固體氯化鈉不導(dǎo)電,所以氯化鈉是非電解質(zhì)
B. 銅絲能導(dǎo)電,所以銅是電解質(zhì)
C. 氯化氫水溶液能導(dǎo)電,所以氯化氫是電解質(zhì)
D. SO3溶于水能導(dǎo)電,所以SO3是電解質(zhì)
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科目:高中化學 來源: 題型:
將20g Ba(OH)2•8H2O晶體與10g NH4Cl晶體一起放入小燒杯中,將燒杯放在滴有3~4滴水的玻璃片上,用玻璃棒迅速攪拌.則下列說法正確的是()
A. 實驗中玻璃棒的作用是加速固體溶解
B. 玻璃片上結(jié)冰而與小燒杯粘在一起,說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C. 所取反應(yīng)物質(zhì)量的多少會影響反應(yīng)是吸熱,還是放熱
D. 該反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知HI為無色氣體,對于可逆反應(yīng)H2(g)+I2(g)═2HI(g),下列敘述能夠說明反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是()
A. 混合氣體的顏色不再變化
B. υ(H2)正=υ(HI)逆
C. 斷裂2mol H﹣I鍵的同時生成1mol I﹣I鍵
D. H2、I2、HI的物質(zhì)的量濃度之比為1:1:2
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科目:高中化學 來源: 題型:
X、Y為短周期元素,X位于IA族,X與Y可形成化合物X2Y,下列說法正確的是()
A. X的原子半徑一定大于Y的原子半徑
B. X與Y的簡單離子不可能具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
C. 兩元素形成的化合物中,原子個數(shù)比不可能為1:1
D. X2Y可能是離子化合物,也可能是共價化合物
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科目:高中化學 來源: 題型:
把鋁粉和Fe3O4粉末配成鋁熱劑并分成兩份,第一份在高溫下恰好完全反應(yīng),然后將生成物與足量鹽酸充分反應(yīng);第二份直接加入足量的氫氧化鈉溶液使之充分反應(yīng),前后兩種情況下生成的氣體在相同狀況下的體積比是()
A. 3:4 B. 4:3 C. 3:8 D. 8:3
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科目:高中化學 來源: 題型:
將下列液體分別與溴水充分混合并振蕩,靜置后上層液體呈現(xiàn)橙色,下層液體是無色的是()
A. CCl4 B. 戊烯 C. 苯 D. KI溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
某透明溶液中可能含有Fe2+、Fe3+、Al3+、NH、Cl-、I-、NO、SO(H+、OH-沒有列出)中的一種
或幾種,為了確認溶液中離子的存在情況,分別取等量的試液裝入5支試管里,做如下實驗:
①測定溶液pH,pH=2;②向溶液中滴加過量氫氧化鈉溶液,過濾、洗滌、灼燒、稱重,得固體質(zhì)量為3.2 g;③向溶液中加入過量濃氫氧化鈉溶液,加熱,收集到氣體1.12 L(標準狀況);④向溶液中加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥、稱重,得固體2.33 g;⑤向溶液中加入適量濃硫酸,再加入銅粉,振蕩溶液,產(chǎn)生紅棕色氣體。下列對實驗結(jié)論的分析合理的是 ( )
A.可能存在Al3+、Fe2+
B.只存在NO、NH、SO、Fe3+
C.一定不存在Cl-、I-
D.可能存在Al3+、Cl-
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