在銅片上鍍銀時(shí),下列敘述正確的是( )
①將銅片接在電源的正極上、趯€y片接在電源的正極上、墼阢~片上發(fā)生的反應(yīng)是:Ag++e-===Ag、茉阢y片上發(fā)生的反應(yīng)是:4OH--4e-===O2↑+2H2O ⑤需用硫酸銅溶液為電渡液、扌栌孟跛徙y溶液為電鍍液
A.①③⑥ B.②③⑥
C.①④⑤ D.②③④⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溶液中可能含有H+、NH、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO、SO、NO中的幾種。①若加入鋅粒,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是
A.溶液中的陽(yáng)離子只有H+、Mg2+、Al3+
B.溶液中n(NH)=0.2 mol
C.溶液中一定不含CO,可能含有SO和NO
D.n(H+)∶n(Al3+)∶n(Mg2+)=1∶1∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溶液中可能存在Mg2+、Fe2+、Fe3+,加入NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)有白色絮狀沉淀生成,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。下列結(jié)論正確的是
A.一定有Fe2+,一定沒(méi)有Fe3+、Mg2+
B.一定有Fe3+,一定沒(méi)有Fe2+、Mg2+
C.一定有Fe3+,可能有Fe2+,一定沒(méi)有Mg2+
D.一定有Fe2+,可能有Mg2+,一定沒(méi)有Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)。某課外小組的同學(xué)欲測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是:取樣,先滴加KSCN溶液,再滴加________,該過(guò)程的現(xiàn)象為:_____________________________________________________________。
(2)步驟②加入過(guò)量H2O2的目的是:______________________________________。
(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式是:_______________________________________。
(4)步驟④中一系列處理的操作步驟:過(guò)濾、________、灼燒、________、稱(chēng)量。
(5)若實(shí)驗(yàn)中鐵無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┲泻F元素的質(zhì)量為_(kāi)_______ g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用惰性電極電解某溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)兩極只有H2和O2生成。則電解一段時(shí)間后,下列有關(guān)該溶液(與電解前同溫度)的說(shuō)法中,正確的有( )
①該溶液的pH值可能增大、谠撊芤旱膒H值可能減小、墼撊芤旱膒H值可能不變、茉撊芤旱臐舛瓤赡茉龃蟆、菰撊芤旱臐舛瓤赡懿蛔儭、拊撊芤旱臐舛瓤赡軠p小
A.三種 B.四種
C.五種 D.六種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可延長(zhǎng)其使用壽命。
(1)以下為鋁材表面處理的一種方法:
①堿洗的目的是除去鋁材表面的自然氧化膜,堿洗時(shí)常有氣泡冒出,原因是________________________(用離子方程式表示)。為將堿洗槽液中的鋁以沉淀形式回收,最好向槽液中加入下列試劑中的________。
a.NH3 b.CO2 c.NaOH d.HNO3
②以鋁材為陽(yáng)極,在H2SO4溶液中電解,鋁材表面形成氧化膜,陽(yáng)極電極反應(yīng)式為_(kāi)_____________________。取少量廢電解液,加入NaHCO3溶液后產(chǎn)生氣泡和白色沉淀,產(chǎn)生沉淀的原因是____________________________________________。
(2)鍍銅可防止鐵制品腐蝕,電鍍時(shí)用銅而不用石墨作陽(yáng)極的原因是______________。
(3)利用右圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。
若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開(kāi)關(guān)K應(yīng)置于________處。若X為鋅,開(kāi)關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱(chēng)為_(kāi)_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能夠說(shuō)明H2(g)+I(xiàn)3(g)2HI(g)(HI為無(wú)色氣體)已達(dá)平衡狀態(tài)的是( )
A、一個(gè)H-H鍵斷裂的同時(shí)有一個(gè)H-I鍵形成
B、v(正)(H2)=v(逆)(HI)時(shí)的狀態(tài)
C、恒溫恒容時(shí),反應(yīng)混合物總質(zhì)量保持不變的狀態(tài)
D、恒溫恒容時(shí),體系的顏色不再發(fā)生變化的狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
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C.分離乙醇、乙酸 D.除去雜質(zhì)氣體CO2
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