寫出鐵粉與水蒸氣在高溫下發(fā)生的反應(yīng)并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移情況．
．
分析：化合價(jià)升高元素在反應(yīng)物中失去電子，化合價(jià)降低元素在反應(yīng)中得到電子，得失電子數(shù)相等即為反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)．
解答：解：鐵粉與水蒸氣在高溫下發(fā)生的反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素是鐵元素，失去電子，化合價(jià)降低元素是氫元素，得到電子，電子轉(zhuǎn)移情況如下所示：，故答案為：．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移知識(shí)，可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)回答，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?合肥三模）新型材料納米α-Fe粉具有超強(qiáng)的磁性能，可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等．在不同溫度下，α-Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同：溫度低于570℃時(shí)，生成FeO，高于570℃時(shí)，生成Fe3O4．某�；瘜W(xué)小組學(xué)生利用圖1所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，并探究固體產(chǎn)物成分（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）．

（1）在高溫下，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3Fe+4H2O（g）
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O（g）
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置
bd
bd
．
（3）該小組同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
【查閱資料】該小組同學(xué)通過(guò)資料得知，固體產(chǎn)物中一般不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合．
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：全部為氧化亞鐵；
假設(shè)2：全部為四氧化三鐵；
假設(shè)3：鐵和氧化亞鐵混合物；
假設(shè)4：鐵和四氧化三兒混合物；
假設(shè)5：
氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物
氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物
．
【設(shè)計(jì)方案】小組成員討論后對(duì)假設(shè)4提出實(shí)驗(yàn)方案（不要在答題卡上作答）
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
根據(jù)上述設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在答題卡上按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ 將反應(yīng)后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入適量鹽酸，微熱 黑色粉末全部溶解，溶液呈
淺綠色
淺綠色
，有少量氣泡產(chǎn)生
Ⅱ 向?qū)嶒?yàn)Ⅰ中得到的溶液加幾滴KSCN溶液，振蕩 溶液不顯血紅色
【交流討論】①實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因
無(wú)Fe3+
無(wú)Fe3+
．
②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出現(xiàn)血色，寫出該過(guò)程中發(fā)生變化的離子方程式
3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O，F(xiàn)e3++3SCN-═Fe（SCN）3
3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O，F(xiàn)e3++3SCN-═Fe（SCN）3
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州交大東方中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：058

某課外研究小組，利用下列實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)完成“鐵與水蒸氣的反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物．大試管中盛放是：(1)Mg(OH)2，在受熱分解后能產(chǎn)生350℃的水蒸氣，使得反應(yīng)獲得足夠高的熱量；(2)鐵粉和鐵絲網(wǎng)，鐵絲網(wǎng)的作用是為了加大鐵粉與水蒸氣的接觸面，并加大傳熱的效率．該實(shí)驗(yàn)?zāi)芗涌旆磻?yīng)的速率，提高實(shí)驗(yàn)的成功率．

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________．

(2)裝置B中盛放的是________，其作用是________．

(3)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前必須進(jìn)行的操作是________________；為了檢驗(yàn)導(dǎo)管口b處的氣體，在檢驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是________________；

(4)實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是________________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

新型材料納米粉具有超強(qiáng)的磁性能，可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等。在不同溫度下，粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同：溫度低于570℃時(shí)，生成FeO，高于570℃時(shí)，生成Fe3O4。某�；瘜W(xué)小組學(xué)生利用下圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，并探究固體產(chǎn)物成分（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）。

 


   （1）在高溫下，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。

   （2）請(qǐng)?jiān)谙铝醒b置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置                   。

 


   （3）該小組同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

        【查閱資料】該小組同學(xué)通過(guò)資料得知，固體產(chǎn)物中一般不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合。

        【提出假設(shè)】

         假設(shè)1：全部為氧化亞鐵；

         假設(shè)2：全部為四氧化三鐵；

         假設(shè)3：鐵和氧化亞鐵混合物；

         假設(shè)4：鐵和四氧化三兒混合物；

         假設(shè)5：                                         。

        【設(shè)計(jì)方案】小組成員討論后對(duì)假設(shè)4提出實(shí)驗(yàn)方案（不要在答題卡上作答）

        【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

         根據(jù)上述設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在答題卡上按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

將反應(yīng)后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入適量鹽酸，微熱

黑色粉末全部溶解，溶液呈     ，有少量氣泡產(chǎn)生

Ⅱ

向?qū)嶒?yàn)Ⅰ中得到的溶液加幾滴KSCN溶液，振蕩

溶液不顯血紅色

         【交流討論】①實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因                  。

                ②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出現(xiàn)血色，寫出該過(guò)程中發(fā)生變化的

離子方程式                。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市2010年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（理科綜合化學(xué)） 題型：填空題

新型材料納米粉具有超強(qiáng)的磁性能，可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等。在不同溫度下，粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同：溫度低于570℃時(shí)，生成FeO，高于570℃時(shí)，生成Fe3O4。某�；瘜W(xué)小組學(xué)生利用下圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，并探究固體產(chǎn)物成分（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）。

 
（1）在高溫下，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。
（2）請(qǐng)?jiān)谙铝醒b置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置                  。
 
（3）該小組同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
【查閱資料】該小組同學(xué)通過(guò)資料得知，固體產(chǎn)物中一般不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：全部為氧化亞鐵；
假設(shè)2：全部為四氧化三鐵；
假設(shè)3：鐵和氧化亞鐵混合物；
假設(shè)4：鐵和四氧化三兒混合物；
假設(shè)5：                                        。
【設(shè)計(jì)方案】小組成員討論后對(duì)假設(shè)4提出實(shí)驗(yàn)方案（不要在答題卡上作答）
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
根據(jù)上述設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在答題卡上按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ
將反應(yīng)后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入適量鹽酸，微熱
黑色粉末全部溶解，溶液呈    ，有少量氣泡產(chǎn)生
Ⅱ
向?qū)嶒?yàn)Ⅰ中得到的溶液加幾滴KSCN溶液，振蕩
溶液不顯血紅色
        【交流討論】①實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因                 。
②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出現(xiàn)血色，寫出該過(guò)程中發(fā)生變化的
離子方程式               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：北京期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外研究小組，利用下列實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)完成“鐵與水蒸氣的反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。大試管中盛放是：
（1）Mg(OH)2 ，在受熱分解后能產(chǎn)生350℃的水蒸氣，使得反應(yīng)獲得足夠高的熱量；
（2）鐵粉和鐵絲網(wǎng)，鐵絲網(wǎng)的作用是為了加大鐵粉與水蒸氣的接觸面，并加大傳熱的效率。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芗涌旆磻?yīng)的速率，提高實(shí)驗(yàn)的成功率。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
（2）裝置B中盛放的是___________，其作用是_____________。
（3）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前必須進(jìn)行的操作是____________；為了檢驗(yàn)導(dǎo)管口b處的氣體，在檢驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是__________；
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是____________。

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