下列各圖中的縱坐標表示沉淀的物質的量,橫坐標表示加入x的物質的量,請將各圖一一對應的反應的代號填入每圖下方的括號內.

A.Ca3(PO42懸濁液中滴入H3PO4               
B.NaAlO2溶液中通入HCl
C.Ba(OH)2溶液中通入SO2                    
D.石灰水中通入CO2
E.AlCl3溶液中滴入氨水                  
F.AlCl3溶液中滴入NaAlO2溶液
G.SO2溶液中通入H2S氣體                
H.稀硫酸中滴入Ba(OH)2溶液
I.AlCl3、MgSO4的混合溶液中加入過量NaOH溶液
J.在鹽酸酸化的AlCl3溶液中,滴入KOH溶
K.AlCl3溶液中滴入NaOH溶液.
考點:鎂、鋁的重要化合物,二氧化硫的化學性質
專題:圖示題
分析:A、Ca3(PO42懸濁液中滴入H3PO4,先反應生成CaHPO4沉淀,后沉淀繼續(xù)與H3PO4反應直到全部溶解成生Ca(H2 PO42,根據(jù)方程式判斷沉淀值的變化來判斷;             
B、NaAlO2溶液中加入稀鹽酸,先生成氫氧化鋁沉淀,后沉淀溶解,根據(jù)方程式判斷前后兩部分兩部分消耗的鹽酸物質的量關系,判斷沉淀最大值與HCl的物質的量關系;
C、Ba(OH)2溶液中通入SO2,先生成亞硫酸鋇沉淀,后沉淀溶解生成亞硫酸氫鋇,根據(jù)方程式判斷前后兩部分兩部分消耗SO2的物質的量關系,判斷沉淀最大值與SO2的物質的量關系;
D、石灰水中通入二氧化碳,先發(fā)生氫氧化鈣與二氧化碳的反應生成醋酸鈣沉淀,再發(fā)生碳酸鈣與二氧化碳、二氧化碳反應,沉淀消失,根據(jù)方程式判斷前后兩部分二氧化碳的物質的量關系,判斷沉淀最大值與二氧化碳的物質的量關系;
E、氯化鋁中加入氨水生成氫氧化鋁沉淀,沉淀達最大后不能溶解在過量氨水中,判斷沉淀最大值與一水合氨的物質的量關系;
F、AlCl3溶液中滴入NaAlO2溶液,發(fā)生雙水解反應生成氫氧化鋁沉淀,最后沉淀達最大后不溶解,根據(jù)方程式判斷沉淀最大值與偏鋁酸鈉的物質的量關系;
G、SO2溶液中通入H2S氣體,發(fā)生反應生成沉淀,根據(jù)沉淀最大值與H2S的物質的量之比來判斷;
H、硫酸中滴入Ba(OH)2的溶液發(fā)生氫氧化鋇與硫酸的生成硫酸鋇沉淀,最后沉淀達最大后不溶解,判斷沉淀最大值與氫氧化鋇的物質的量關系.
I、AlCl3、MgSO4的混合溶液中加入過量NaOH溶液,先生成氫氧化鎂、氫氧化鋁兩種沉淀,然后氫氧化鋁與氫氧化鈉反應使沉淀的量減少,但不會完全溶解;
J、鹽酸酸化的AlCl3溶液中滴入KOH溶液,先發(fā)生鹽酸與氫氧化鈉反應,不產生沉淀,然后發(fā)生氯化鋁與氫氧化鈉反應生成氫氧化鋁沉淀,沉淀達最大后,發(fā)生氫氧化鋁與氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉,最后沉淀完全溶解,根據(jù)方程式判斷沉淀生成與溶解前后兩部分兩部分消耗的氫氧化鈉的物質的量;
K、氯化鋁溶液中加入氫氧化鈉溶液先生成沉淀,后沉淀溶解至最后消失,根據(jù)方程式判斷前后兩部分兩部分消耗的氫氧化鈉物質的量關系,判斷沉淀最大值與氫氧化鈉的物質的量關系.
解答: 解:A、Ca3(PO42懸濁液中滴入H3PO4,先反應Ca3(PO42+H3PO4=3CaHPO4,可知沉淀量變大,后沉淀繼續(xù)與H3PO4反應直到全部溶解成生Ca(H2 PO42,故圖象(1)符合;     
B、NaAlO2溶液中加入稀鹽酸,發(fā)生反應NaAlO2+HCl+H2O=Al(OH)3↓+NaCl,生成氫氧化鋁沉淀,NaAlO2反應完畢后,發(fā)生反應,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,氫氧化鋁溶解,前后兩部分消耗的鹽酸體積為1:3,故圖象(2)符合;
C、Ba(OH)2溶液中通入SO2,先發(fā)生Ba(OH)2+SO2═BaSO3↓+H2O生成亞硫酸鋇沉淀,后發(fā)生SO2+BaSO3+H2O═Ba(HSO32,沉淀消失,根據(jù)方程式判斷前后兩部分兩部分消耗SO2的物質的量相等,故圖象(4)符合;
D、石灰水中通入二氧化碳,先發(fā)生Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,生成沉淀,后發(fā)生CO2+CaCO3+H2O═Ca(HCO32,沉淀消失,前后兩部分二氧化碳的物質的量為1:1,沉淀最大值與二氧化碳的物質的量之比為1:1,故圖象(4)符合;
E、氯化鋁中加入氨水生成氫氧化鋁沉淀,沉淀不能溶解在過量氨水中,發(fā)生的反應為Al3++3OH-═Al(OH)3↓,沉淀最大值與一水合氨的物質的量之比為1:3,故圖象(6)符合;
F、AlCl3溶液中滴入NaAlO2溶液,發(fā)生雙水解反應生成氫氧化鋁沉淀,最后沉淀達最大后不溶解,發(fā)生反應Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓,沉淀最大值與偏鋁酸鈉的物質的量之比為4:3,故圖象(7)符合;
G、SO2溶液中通入H2S氣體,發(fā)生SO2+2H2S=3S↓+2H2O反應生成沉淀,沉淀最大值與H2S的物質的量之比為3:2,故圖象(8)符合;
H、硫酸中滴入Ba(OH)2的溶液發(fā)生氫氧化鋇與硫酸的生成硫酸鋇沉淀,最后沉淀達最大后不溶解,沉淀最大值與氫氫氧化鋇的物質的量之比為1:1,故圖象(5)符合;
I、AlCl3、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液發(fā)生Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓生成兩種沉淀,然后發(fā)生Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,沉淀量減少但不會完全溶解,故圖象(9)符合
J、鹽酸酸化的AlCl3溶液中滴入KOH溶液,先發(fā)生鹽酸與氫氧化鈉反應,不產生沉淀,然后發(fā)生氯化鋁與氫氧化鈉反Al3++3OH-═Al(OH)3↓成氫氧化鋁沉淀,沉淀達最大后,發(fā)生氫氧化鋁與氫氧化鈉反應Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O沉淀溶解至最后消失,沉淀生成與溶解前后兩部分兩部分消耗的氫氧化鈉的物質的量3:1,故圖象(10)符合;
K、氯化鋁溶液中加入氫氧化鈉溶液先發(fā)生Al3++3OH-═Al(OH)3↓生成沉淀,后發(fā)生Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O沉淀溶解至最后消失,前后消耗氫氧化鈉的體積之比為3:1,故圖象(3)符合;
故答案為:(1)A; (2)B;(3)K; (4)CD; (5)H;(6)E;(7)F;(8)G;(9)I;(10)J.
點評:本題以圖象為載體考查鎂鋁化合物的性質,難度中等,明確發(fā)生的化學反應是解答的關鍵,反應發(fā)生的先后順序是學生解答中的難點,注意圖象比例關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

襄陽五中某化學興趣學習小組設計實驗探究金屬M與濃硫酸反應的氣體產物.
【提出假設】假設1:氣體產物只有SO2;       假設2:
 

【實驗設計】為了探究金屬M與濃硫酸反應產物,設計如圖實驗裝置:一定量的濃硫酸與金屬M反應.

(1)檢查上述裝置氣密性的一種方法是:關閉分液漏斗的活塞,在H裝置后面連上一根導管,然后
 
,則證明裝置的氣密性良好.
(2)若B瓶里品紅溶液褪色,E、F和G中都無明顯現(xiàn)象.反應后硫酸鹽中金屬顯+2價.寫A中發(fā)生反應的化學方程式:
 
;
(3)若假設2正確,則可觀察到:F管中
 
;G干燥管里
 

【實驗反思】為了進一步探究金屬M成分和氣體組分,進行如下實驗:
稱取11.2g金屬M放入裝置A中,加入一定量的濃硫酸,反應結束后,B瓶里品紅溶液褪色,金屬沒有剩余,拆下G并稱重,G增重0.9g.
(4)為了觀察溶液顏色,實驗完畢后,需要稀釋燒瓶里溶液.稀釋燒瓶里溶液的操作方法:
 

(5)將稀釋后的溶液分裝甲、乙試管,向甲試管里滴加KSCN溶液,溶液變紅色;向乙試管里滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,溶液紫色褪去.如果燒瓶溶液中金屬離子濃度相等,則氣體成分及物質的量為
 
.試寫出燒瓶里發(fā)生反應的總化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

溴及其化合物在人類生產生活中有廣泛應用.大量的溴用于制造感光材料和染料,化學試劑和醫(yī)學藥物等,家用藥箱中的必備藥品紅汞就是溴汞化合物.茫茫大海是溴的“故鄉(xiāng)”,早在19世紀初,法國化學家就發(fā)明了提取溴的空氣吹出法工藝,這個方法也是目前工業(yè)規(guī)模海水提滾的成熟方法.其工藝流程如下:

(1)步驟③中通入然空氣而不是直接通入空氣的原因是
 

(2)步驟④的化學反應方程式:
 

(3)步驟⑥的操作方法是
 
(填操作名稱).
(4)為什么不直接用含溴的海水進行蒸餾得到液溴,而要經過“空氣吹出、SO2吸收、氯化”:
 

(5)將步驟③分離出的溴用碳酸鈉吸收,得到溴化鈉和溴酸鈉的混合物,再酸化、蒸餾,就可得較純的溴,過程中有兩步主要反應,請寫出第二步反應的離子方程式:
a.3Br2+3CO32-=5Br-+B2O3+3CO2↑  b.
 

現(xiàn)有1t含純堿晶體(Na2CO3?10H2O)28.6%的工業(yè)廢渣,可用于溴的生產.理論上可得到溴
 
kg.

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科目:高中化學 來源: 題型:

乙基香草醛(   )是食品添加劑的增香原料,其香味比香草醛更加濃郁.
提示:a.RCH2OH
CrO3/H2SO4
RCHO
b.與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫時,此碳原子才可被酸性KMnO4溶液氧化為羧基.
(1)①乙基香草醛分子中的含氧官能團除乙氧基外,還有
 
(填名稱).核磁共振譜表明該分子中有
 
種不同類型的氫原子.
②下列關于乙基香草醛的敘述中,正確的是
 
(填標號)
A.在一定條件下,與H2發(fā)生加成反應         B.可以發(fā)生加聚反應
C.是芳香烴                                D.可以發(fā)生氧化反應
(2)乙基香草醛的一種同分異構體X( )是一種醫(yī)藥中間體,請設計合理方案用茴香醛(  )合成X.用反應流程圖表示如下:
請將反應條件寫在箭號下方,試劑或原料寫在箭號上方,中間產物填在下面中的橫線內.
 

(3)乙基香草醛的另一種同分異構體A是一種有機酸,A可發(fā)生以下變化:
寫出在加熱條件下C與NaOH水溶液發(fā)生反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F均為周期表中前四周期元素,其原子序數(shù)依次增大,其中A、B、C為短周期非金屬元素.A是形成化合物種類最多的元素;B原子基態(tài)電子排布中只有一個未成對電子;C是同周期元素中原子半徑最小的元素,且B、C同主族.D的基態(tài)原子在前四周期元素的基態(tài)原子中單電子數(shù)最多;E 與D相鄰,E的某種氧化物X與C的氫化物的濃溶液加熱時反應常用于實驗室制取氣態(tài)單質C;F與D的最外層電子數(shù)相等.
回答下列問題(相關回答均用元素符號表示):
(1)D的基態(tài)原子的核外電子排布式是
 

(2)B的氫化物的沸點比C氫化物的沸點
 
(填“高”或“低”),A與C 形成的化合物AC4
 
分子(填“極性”或“非極性”).
(3)A的電負性
 
C的電負性(填“大于”或“小于”),A形成的氫化物A2H4中A的雜化類型是
 

(4)C的某種含氧酸鹽常用于實驗室中制取氧氣,此酸根離子中化學鍵的鍵角
 
109°28′(填“>”、“=”或“<”).
(5)F的硫酸鹽(FSO4)粉末常用于檢驗一些物質中的微量的水分,是因為該硫酸鹽在水中形成了
 
離子(填化學式)
(6)已知F與C的某種化合物的晶胞結構如圖所示,則該化合物的化學式是
 
,若F與C原子最近的距離為a cm,則該晶體的密度為
 
g?cm-3(只要求列算式,不必計算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA ).

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗是化學研究的基礎.下列關于各實驗裝置的敘述正確的是( 。
A、裝置①常用于分離乙醇或苯等與水組成的混合物
B、裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止倒吸
C、裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NO等氣體
D、裝置④可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗過程中會先產生白色沉淀后沉淀又溶解的是( 。
A、向AlCl3溶液中滴加氨水至過量
B、向Ba(NO32溶液通入SO2至過量
C、向Ba(0H)2溶液通入CO2至過量
D、向新制Fe(OH)3膠體中滴加稀硫酸至過量

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫時,下列關于溶液的pH或微粒的物質的量濃度的說法不正確的是( 。
A、將等體積的鹽酸和氨水混合,充分反應后所得溶液呈中性,則兩溶液的物質的量濃度關系為:c(HCl)<c(NH3?H2O)
B、某溶液中只存在Cl-、OH、NH4+、H+四種離子,則一定不存在下列關系:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)=c(OH-
C、將0.2 mol?L-1的某一元酸HA溶液和0.1 mol?L-1NaOH溶液等體積混合后,溶液pH大于7,則反應后的混合液中:2c(OH-)+c(A-)=2c(H+)+c(HA)
D、某物質的溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-amol?L-1,則溶液的pH一定為14-a

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科目:高中化學 來源: 題型:

以碳原子為中心與兩個氯原子及兩個碘原子相結合形成CCl2I2分子,以下判斷正確的是( 。
A、CCl2I2分子是非極性分子
B、CCl2I2分子含有π鍵
C、CCl2I2分子是手性分子
D、CCl2I2的沸點高于CCl4

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