化學(xué)學(xué)科中存在以下四種平衡體系:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡,且均符合勒夏特列原理.請回答下列問題:
(1)一定溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)?4C(g)△H>0達(dá)到平衡時,c(A)=2mol/L,c(B)=7mol/L,c(C)=4mol/L.試確定B的起始濃度c(B)的取值范圍是
 
;若改變條件重新達(dá)到平衡后體系中C的體積分?jǐn)?shù)增大,下列措施可行的是
 

A.加壓       B.升溫      C.使用催化劑      D.增加C的物質(zhì)的量
(2)反應(yīng)C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
 

(3)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色,則該溶液呈
 
性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時,甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的
CO
2-
3
水解所致.請你設(shè)計一個簡單的實驗方案給甲和乙兩位同學(xué)的說法以評判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

(4)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
 
(填“A”或“B”),設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2,則m1
 
m2(選填“<”、“=”、“>”).
考點:化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)由正反應(yīng)開始建立平衡,B的起始濃度最大,由逆反應(yīng)開始建立平衡,B的起始濃度最小,據(jù)此計算;結(jié)合選項運用平衡移動原理分析解答;
(2)平衡常數(shù)概念書寫表達(dá)式,用生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積;
(3)常溫下,純堿(Na2CO3) 溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色,是因為碳酸鈉水解呈堿性;酚酞遇堿變紅色,可知純堿溶液呈堿性;向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液(或加熱碳酸鈉溶液),根據(jù)顏色的變化分析;
(4)從醋酸是弱電解質(zhì)的角度分析,醋酸與Zn反應(yīng)同時,電離出H+,pH變化較緩慢;pH值變化相同,醋酸參加反應(yīng)的氫離子比鹽酸多.
解答: 解:(1)由正反應(yīng)開始建立平衡,B的起始濃度最大,B的濃度變化量為4mol/L×
1
2
=2mol/L,故B濃度最大值為7mol/L+2mol/L=9mol/L,
由逆反應(yīng)開始建立平衡,B的起始濃度最小,B的濃度變化=2△c(A)=2mol/L×2=4mol/L,故B的濃度最小值為7mol/L-4mol/L=3mol/L,故B的起始濃度c(B)的取值范圍是3 mol/L≤c(B)≤9 mol/L;
若改變條件重新達(dá)到平衡后體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,應(yīng)使平衡向正反應(yīng)方向移動,
A.加壓,平衡向逆反應(yīng)方向移動,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低,故A錯誤;
B.升溫,平衡向正反應(yīng)方向移動,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故B正確;
C.使用催化劑,平衡不移動,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故C錯誤;
D.增加C的物質(zhì)的量,等效為增大壓強,平衡向逆反應(yīng)方向移動,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低,故D錯誤;
故答案為:3 mol/L≤c(B)≤9 mol/L;B;
(2)反應(yīng)C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為K=
c2(CO)
c(CO2)
,故答案為:
c2(CO)
c(CO2)
;
(3)常溫下,純堿(Na2CO3) 溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色,是因為碳酸鈉水解呈堿性,水解離子方程式為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-;酚酞遇堿變紅色,該溶液呈紅色說明是堿性溶液,要驗證該溶液遇酚酞呈紅色原因,可用以下方法,
方法一:向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液顯紅色,說明甲正確,如果紅色褪去,說明乙正確;
方法二:加熱,如果紅色不變說明甲正確,如果紅色加深,說明乙正確,
故答案為:堿;向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液還顯紅色說明甲正確,紅色褪去說明乙正確;
(4)由于醋酸是弱電解質(zhì),與Zn反應(yīng)同時,電離出H+,所以pH變化較緩慢,所以B曲線是醋酸溶液的pH變化曲線.由圖知鹽酸和醋酸的pH變化都是由2到4,鹽酸中氫離子濃度逐漸減小,但醋酸中存在電離平衡,氫離子和鋅反應(yīng)時促進(jìn)醋酸電離,補充反應(yīng)的氫離子,所以醋酸是邊反應(yīng)邊電離H+,故消耗的Zn多,所以m1<m2,
故答案為:B;<.
點評:本題考查較為綜合,涉及弱電解質(zhì)的電離、化學(xué)平衡、難溶電解質(zhì)的溶解平衡、鹽類水解等知識點,難度較大,弱電解質(zhì)的電離平衡、化學(xué)平衡是高考的熱點,應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

白鎢礦(主要成分為CaWO4)是一種重要的含鎢礦物,CaWO4中鎢元素(W)的化合價是( 。
A、+6B、+4C、+2D、-2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、白鐵(鍍鋅鐵)鍍層破損后,先被腐蝕的是鐵
B、鋅跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,加入少量硫酸銅溶液能加快反應(yīng)速率
C、鋼鐵表面常易銹蝕生成Fe2O3?nH2O
D、金屬的腐蝕主要是電化學(xué)腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

判斷食物的酸堿性,是根據(jù)食物進(jìn)入人體后所生成的最終代謝物的酸堿性而定.含氮、磷等非金屬元素較多食物,為酸性食物;含鈉、鉀、鈣、鎂等金屬元素食物較多,為堿性食物.對食物的酸、堿性判斷正確的是
( 。
A、蘋果是酸性食物
B、豬肉、牛肉是堿性食物
C、大米、面包是堿性食物
D、巧克力、奶油是酸性食物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是某藥物中間體的結(jié)構(gòu)示意圖:

試回答下列問題:
(1)觀察上面的結(jié)構(gòu)式與立體模型,通過對比指出結(jié)構(gòu)式中的“Et”表示
 
;該藥物中間體分子的化學(xué)式為
 

(2)解決有機分子結(jié)構(gòu)問題的最強有力手段是核磁共振氫譜(PMR).有機化合物分子中有幾種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,在PMR中就有幾個不同的吸收峰,吸收峰的面積與H原子數(shù)目成正比.
現(xiàn)有一種芳香族化合物與該藥物中間體互為同分異構(gòu)體,其模擬的核磁共振氫譜圖如上圖所示,試寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度(t℃)時,水的離子積為Kw=1×10-13.若將此溫度下pH=11的苛性鈉溶液a L與pH=1的稀硫酸b L混合(設(shè)混合后溶液體積的微小變化忽略不計),試通過計算填寫以下不同情況時兩種溶液的體積比.
(1)若所得混合溶液為中性,則a:b=
 
;此溶液中各種離子的濃度由大到小的排列順序是
 

(2)若所得混合溶液的pH=2,則a:b=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

無論是從在國民經(jīng)濟(jì)中的地位來看,還是從科學(xué)發(fā)展的角度來看,硅都發(fā)揮著重要的作用.
(1)人類使用硅酸鹽產(chǎn)品(陶瓷等)的歷史已經(jīng)快一萬年了,但在1823年才獲得單質(zhì)硅,瑞典化學(xué)家貝采尼烏斯用金屬鉀還原SiF4獲得單質(zhì)硅,寫出化學(xué)方程式
 

(2)由于制取方法和條件的不同,得到的單質(zhì)硅形態(tài)不同,其性質(zhì)也不同.
①用鋁熱法還原氟硅酸鉀制得較純凈的晶體硅:4Al+3K2SiF6
 高溫 
.
 
3Si+2KAlF4+2K2AlF5,關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是
 
(填序號).
A.Al是還原劑                    B.氧化產(chǎn)物只有KAlF4
C.每轉(zhuǎn)移6NA電子,得到42g Si    D.Al元素在KAlF4和K2AlF5中化合價不同
②用白砂子與鎂粉混合在高溫條件下得到無定形硅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)在野外,為了迅速得到氫氣,用硅粉與干燥的Ca(OH)2和NaOH混合,并加強熱,即可迅速得到H2、Na2SiO3、CaO.這種混合物叫做生氫劑.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸和氯化鋇反應(yīng)
化學(xué)方程式:
 

離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把1120mL標(biāo)準(zhǔn)狀況時的體積氯化氫溶解于水,配制成500mL溶液,該溶液的氫離子濃度為
 
mol/L,溶液的pH值為
 

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