用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,回答下列問題:
(1)圖中A儀器的名稱為:
 
,D裝置在實驗中的作用是
 

(2)若 A為30%H2O2溶液,B為MnO2,C盛有氫硫酸(H2S)飽和溶液,旋開E后,C中的現(xiàn)象為
 
,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)若A為濃鹽酸,B為KMnO4,C中盛有KI淀粉溶液,旋開E后,C中的現(xiàn)象是
 
;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液的顏色消失,這是因為在溶液中I2能被氧化為HIO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,旋開E,足夠長的時間后,C中的現(xiàn)象是
 
,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 
考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,實驗裝置綜合
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)由圖可知儀器的名稱,如生成氣體極易溶于C中液體,則D可起到防止倒吸作用;
(2)氧氣和硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)可生成硫單質(zhì);
(3)高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,氯氣氧化性強(qiáng)于碘,能夠置換單質(zhì)碘,碘遇到淀粉變藍(lán)色;氯氣足量時能夠繼續(xù)氧化碘生成碘酸;
(4)生成氨氣溶于水呈堿性,與氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀.
解答: 解:(1)由圖可知,A為分液漏斗,如生成氣體極易溶于C中液體,則C中液體上升,因C的球形部分體積較大,當(dāng)C中液體脫離液面時,由于自身重力作用可回落到C中,從而可起到防止倒吸作用,
故答案為:分液漏斗;防止倒吸;
(2)氧氣和硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)可生成硫單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O2=2S↓+2H2O,C中現(xiàn)象為溶液變渾濁,故答案為:溶液變渾濁;2H2S+O2=2S↓+2H2O;
(3)若A為濃鹽酸,B為KMnO4,C中盛有KI淀粉溶液,旋開E后,高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,氯氣與碘化鉀溶液反應(yīng)生成單質(zhì)碘,則C中現(xiàn)象為溶液變藍(lán)色;氯氣足量時能夠繼續(xù)氧化碘生成碘酸,發(fā)生的反應(yīng)為5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl,
故答案為:溶液變藍(lán)色;5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl;
(4)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)放出大量的熱,可使氨氣揮發(fā),生成氨氣溶于水呈堿性,且一水合氨為弱堿,則與氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,C中現(xiàn)象為有白色膠狀沉淀,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,
故答案為:有白色膠狀沉淀;Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
點評:本題考查性質(zhì)實驗方案的設(shè)計及實驗裝置綜合,為高頻考點,把握氣體的制備原理、實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵,注意反應(yīng)與現(xiàn)象的關(guān)系,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大.X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Y是地殼中含量最高的元素,Z+與Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),W與Y同主族.下列說法正確的是( 。
A、原子半徑大小順序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)
B、Z在周期表中的位置為第3周期、IB族
C、X的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比W的弱
D、W比Y更容易與氫氣反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮的循環(huán)涉及到多種化學(xué)物質(zhì).(如圖1中的W、M、X、Y、Z均是化學(xué)物質(zhì))

(1)由N2→X是工業(yè)合成氨的反應(yīng),寫出其化學(xué)方程式
 

(2)寫出Y、M的化學(xué)式
 
、
 

(3)X可與HNO3反應(yīng),產(chǎn)物可用作氮肥,寫出X與HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)某同學(xué)利用如2圖裝置將氨氣與氧化銅反應(yīng),驗證氨氣的性質(zhì)并驗證部分產(chǎn)物(部分未畫出)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)確實能發(fā)生,且反應(yīng)后得到三種物質(zhì),其中有兩種單質(zhì).
請回答下列問題:
①實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式是
 

②從氨中N元素的化合價角度看,該同學(xué)想證明的是氨的
 
性質(zhì),實驗中觀察到的
 
現(xiàn)象則能夠證明氨具有這個性質(zhì).
③B裝置的作用是
 

④A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知元素W、X、Y、Z、R為前四周期元素,且原子序數(shù)依次增大.元素W的負(fù)一價陰離子與某惰性氣體結(jié)構(gòu)相同,X是形成化合物種類最多的元素,Z原子L電子層上有2對成對電子,R+原子核外有3層電子且各層均處于全滿狀態(tài).請回答下列問題:
(1)R+離子的外圍電子排布式為
 
,其基態(tài)原子有
 
種能量不同的電子.
(2)上述五種元素,第一電離能最小的為
 

(3)元素X、Y、Z與W形成的最簡單的化合物的沸點由小到大的順序是
 
.Y形成的簡單氫化物極易溶于Z形成的簡單氫化物中,解釋原因
 

(4)與XYZ-互為等電子體微粒的化學(xué)式為
 
(寫出一種即可),XYZ-的中心原子的雜化方式為
 
,YZ3-的空間構(gòu)型是
 

(5)R2+與NH3形成的配離子中所含的化學(xué)鍵類型為
 

(6)已知Z、R能形成兩種化合物,其晶胞如圖所示,高溫時,甲易轉(zhuǎn)化為乙的原因為
 
.若甲晶體中一個晶胞的邊長為apm,則甲晶體的密度為
 
,g/cm3(用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

砷是氮族元素,黃砷(As4)是其一種單質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)與白磷(P4)相似,以下關(guān)于黃砷與白磷的比較敘述正確的是(  )
A、分子中共價鍵鍵角均為60°
B、黃砷中共價鍵鍵能大于白磷
C、分子中含有的共價鍵的數(shù)目都是4
D、黃砷的熔點低于白磷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氯的說法錯誤的是( 。
A、氯水、液氯中均含有Cl2分子,故兩者均為黃綠色
B、
 
35
17
Cl
、
 
37
17
Cl
為相同的核素,它們互為同位素
C、Cl2可以使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,是因為Cl2有漂白性
D、氯水中分子由多到少的順序是:H2O>Cl2>HClO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問題
(1)根據(jù)計算用托盤天平需稱取氯化鈉
 
g;
(2)配制時,必須用到的玻璃儀器有
 
;
(3)配制溶液有下列幾步操作:a.溶解,b.搖勻,c.洗滌,d.冷卻,e.稱量,f.將溶液移至容量瓶,g.定容.
正確的操作順序是
 

(4)下列操作結(jié)果使溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是
 
;
A.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中,
B.容量瓶洗滌后,未經(jīng)干燥處理,
C.定容時,俯視容量瓶的刻度線,
D.加水定容時,水的量超過了刻度線.
(5)取出該NaCl溶液10mL加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在17℃、1.01×105Pa,密閉容器中N2O4和NO2的混合氣體達(dá)到平衡時,c(NO2)=0.030 0mol?L-1、c(N2O4)=0.012 0mol?L-1  現(xiàn)用一定量的Cu與足量的濃HNO3 反應(yīng),制得上述1.00L已達(dá)到平衡的N2O4 和NO2 的混合氣體(17℃、1.01×105 Pa),理論上至少需消耗Cu多少克?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將適量的Na2O2用脫脂棉包裹起來,然后用膠頭滴管向脫脂棉(有利于水滲透)上滴上幾滴水,很快脫脂棉就劇烈燃燒起來.由此實驗現(xiàn)象無法得出的結(jié)論是( 。
A、反應(yīng)過程中有熱量放出
B、反應(yīng)過程中助燃劑O2生成
C、反應(yīng)過程中有NaOH生成
D、脫脂棉發(fā)生了氧化反應(yīng)

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