實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問題
(1)根據(jù)計算用托盤天平需稱取氯化鈉
 
g;
(2)配制時,必須用到的玻璃儀器有
 

(3)配制溶液有下列幾步操作:a.溶解,b.搖勻,c.洗滌,d.冷卻,e.稱量,f.將溶液移至容量瓶,g.定容.
正確的操作順序是
 
;
(4)下列操作結(jié)果使溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是
 
;
A.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中,
B.容量瓶洗滌后,未經(jīng)干燥處理,
C.定容時,俯視容量瓶的刻度線,
D.加水定容時,水的量超過了刻度線.
(5)取出該NaCl溶液10mL加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度是
 
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:
分析:(1)根據(jù)n=cV、m=nM計算出配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,需要氯化鈉的質(zhì)量,注意托盤天平的最小讀數(shù);
(2)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟選用儀器,找出使用的玻璃儀器;
(3)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法對各選項進行排序;
(4)根據(jù)c=
n
V
可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關(guān)鍵要看配制過程中引起nV怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏。蝗n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大;
(5)稀釋前后,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,體積擴大10倍,則濃度會度減小10倍.
解答: 解:(1)1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,含有氯化鈉的物質(zhì)的量為:n(NaCl)=1.00mol/L×0.5L=0.5mol,則需要氯化鈉的質(zhì)量為:58.5g/mol×0.5mol=29.25g,托盤天平最小讀數(shù)為0.1g,則需要稱量的氯化鈉的質(zhì)量為29.3g,
故答案為:29.3;
(2)配制0.5L 1.00mol/L的NaCl溶液的步驟有:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、冷卻、洗滌、定容、搖勻等,需要使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管;
(3)配制0.5L 1.00mol/L的NaCl溶液的步驟有:計算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,則正確的操作順序是:eadfcgb,
故答案為:eadfcgb;
(4)A.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,根據(jù)c=
n
V
可得,配制的溶液濃度偏低,故A正確;
B.容量瓶洗滌后,未經(jīng)干燥處理,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量及溶液的最終體積都沒有影響,則不影響配制結(jié)果,故B錯誤;
C.定容時,俯視容量瓶的刻度線,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積低于容量瓶刻度線,配制的溶液體積偏小,根據(jù)c=
n
V
可得,溶液濃度偏高,故C錯誤;
D.加水定容時,水的量超過了刻度線,導(dǎo)致配制的溶液體積偏大,根據(jù)c=
n
V
可得,配制的溶液濃度偏低,故D正確;
故答案為:AD;
(5)取出該NaCl溶液10mL加水稀釋到100mL,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,體積擴大十倍,濃度減小十倍,即稀釋后溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度是0.1mol/L,故答案為:0.1mol/L.
點評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,該題是中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強,貼近高考;該題難易適中,注重靈活性,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范實驗操作能力;該題的難點在于誤差分析,注意明確誤差分析的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。
A、聚苯乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:
B、S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:
C、
 
235
92
U和
 
238
92
U互為同位素
D、過氧化氫電子式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)長久放置在空氣中會發(fā)生相應(yīng)的變化,其中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是(  )
A、濃硫酸的質(zhì)量增加
B、鋁的表面生成致密的氧化物薄膜
C、澄清的石灰水變渾濁
D、氫氧化鈉固體發(fā)生潮解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,回答下列問題:
(1)圖中A儀器的名稱為:
 
,D裝置在實驗中的作用是
 

(2)若 A為30%H2O2溶液,B為MnO2,C盛有氫硫酸(H2S)飽和溶液,旋開E后,C中的現(xiàn)象為
 
,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)若A為濃鹽酸,B為KMnO4,C中盛有KI淀粉溶液,旋開E后,C中的現(xiàn)象是
 
;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液的顏色消失,這是因為在溶液中I2能被氧化為HIO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,旋開E,足夠長的時間后,C中的現(xiàn)象是
 
,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置或操作正確的是( 。
A、用裝置①量取15.00mL的NaOH溶液
B、用裝置②分離苯和水的混合物,苯應(yīng)從下口流出
C、用裝置③陶瓷坩堝高溫煅燒CaCO3固體
D、關(guān)閉活塞a,從b處加水,以檢查裝置④的氣密性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaHCO3的固體混合物.某同學(xué)為測定其中各組分的含量,取部分樣品溶于水,并設(shè)計了如下實驗流程(所加試劑均為過量,反應(yīng)①~③均為復(fù)分解反應(yīng)).

請回答:
(1)氣體W的化學(xué)式是
 

(2)溶液A中主要存在的微粒除了Na+、SO42-、Cl-之外還有
 

(3)反應(yīng)②和③之后均需進行的操作的名稱是
 

(4)試劑Y是
 
(填化學(xué)式).
(5)測定各組分的含量,需要測的數(shù)據(jù)有:混合物總質(zhì)量、白色沉淀Ⅰ和Ⅱ分別的質(zhì)量和
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示滴定前后滴定管中液面所處的刻度,則消耗溶液的體積為( 。
A、V1 mL
B、V2mL
C、(V1-V2)mL
D、(V2-V1)mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物由短周期元素C、D組成,C、D的第一電離能均大于左右相鄰的元素,且C、D形成的單核離子具有相同的電子數(shù),原子序數(shù)C小于D.
(1)基態(tài)C原子的價電子排布圖為
 

(2)C的最高價氧化物為無色晶體,它由兩種離子構(gòu)成:已知其陰離子構(gòu)型為平面正三角形,則其陽離子的構(gòu)型為
 
形,陽離子中C的雜化方式為
 

(3)C、D形成的化合物與水可以發(fā)生強烈的水解反應(yīng),生成一種白色沉淀和無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列各題.
(1)中國的瓷器馳名世界,制備陶瓷是以粘土[主要成分Al2Si2O5(OH)4]為原料,經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成.若以氧化物形式表示粘土的組成,應(yīng)寫為:
 

(2)如果胃酸過多,可服用
 
(填寫下列所提供物質(zhì)的序號)緩解癥狀,但如果患有胃潰瘍,則不能服用,以防止胃穿孔.
①NaOH         ②NaHCO3③硫酸          ④氨水         ⑤Al(OH)3
(3)二氧化氯(ClO2)是一種高效、廣譜、安全的殺菌、消毒劑,工業(yè)上是用氯酸鈉(NaClO3)與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)ClO2氣體的,反應(yīng)過程中同時會生成氯氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)已知鈣的金屬活潑性介于鉀和鈉之間,其化學(xué)性質(zhì)與鈉相似.寫出過氧化鈣(CaO2)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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