【題目】設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述不正確的是 （ ）

A.50mL18mol/L濃H2SO4與足量銅反應(yīng)，能收集到SO2的分子數(shù)目小于0.45NA

B.500℃時(shí)，32gSO2和32gO2在密閉容器中充分反應(yīng)生成SO3的分子數(shù)為0.5NA

C.H2O2+Cl2=2HCl+O2反應(yīng)中，每生成32g O2，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

D.22 g 干冰固體中，含 C＝O 雙鍵的數(shù)目為 NA

【答案】B

【解析】

A.隨反應(yīng)的進(jìn)行，濃硫酸逐漸變稀，則不再與銅反應(yīng)，則50mL18mol/L濃H2SO4與足量銅反應(yīng)，能收集到SO2的分子數(shù)目小于0.45NA，A正確；

B.500℃時(shí)，32gSO2物質(zhì)的量為0.5mol，32gO2物質(zhì)的量為1mol，兩者在密閉容器中充分反應(yīng)，反應(yīng)為可逆反應(yīng)，則生成SO3的分子數(shù)小于0.5NA，B錯(cuò)誤；

C.H2O2+Cl2=2HCl+O2反應(yīng)中，每生成32gO2（即1molO2），O元素的化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA，C正確；

D.22g干冰固體中，二氧化碳的物質(zhì)的量為0.5mol，含C＝O雙鍵為1mol，即C=O雙鍵數(shù)目為NA，D正確；

答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)、工業(yè)生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

A. PM2.5J是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5比膠體粒子小，因其比表面積大，故可吸附含有鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的重金屬離子，入肺后對(duì)人體產(chǎn)生很大的危害

B. 富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，也不能直接用于農(nóng)田的灌溉

C. 大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”，可以減少硫的氧化物和氮的氧化物對(duì)環(huán)境的污染

D. 14C可用于文物的年代鑒定，14C和12C互為同位素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期元素，W與Z同主族，X與Y同周期，且Y與Z的原子序數(shù)之和為20。Y單質(zhì)能與無(wú)色無(wú)味液體m反應(yīng)置換出X單質(zhì)，Z單質(zhì)也能與m反應(yīng)置換出W單質(zhì)。W、X、Y均能與Z形成離子化合物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 離子半徑：X2- > Z+

B. X與Z形成的化合物一定只含離子鍵

C. Y的氫化物比X的氫化物穩(wěn)定

D. W與Z可形成離子化合物ZW

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L氖氣中含有的原子數(shù)目為0.2NA

B.常溫常壓下，3.2 g O2與O3混合氣體中含有的氧原子數(shù)目為0.2 NA

C.1L 0.1 molL-1 K2CO3溶液中含有的鉀離子數(shù)目為0.1 NA

D.2.3g鈉與足量氧氣反應(yīng)時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.2 NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)用18．4 mol·L-1的濃硫酸來(lái)配制450mL 0．2 mol·L-1的稀硫酸，可供選擇的儀器有：

①玻璃棒 ②燒杯 ③膠頭滴管 ④量筒 ⑤托盤(pán)天平

（1）上述儀器在配制過(guò)程中不需要用到的是__________________（填序號(hào)）除上述儀器外，尚缺最重要的儀器是_____________

（2）計(jì)算所需濃硫酸的體積為___________mL。（精確到一位小數(shù)）

（3）實(shí)驗(yàn)中用到玻璃棒，其作用分別是：___________、__________。

（4）配制時(shí)，一般可分為以下幾個(gè)步驟：

①量取 ②計(jì)算 ③稀釋 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻。

其正確的操作順序?yàn)椋孩?/span>→①→③→_________→_________→_________→_________→④（填序號(hào)）

（5）在配制過(guò)程中，下列操作可引起所配溶液濃度偏低的有____________（填序號(hào)）

①定容時(shí)，仰視刻度線。

②未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中。

③容量瓶中含有少量蒸餾水。

④未洗滌稀釋濃硫酸時(shí)用過(guò)的燒杯和玻璃棒。

⑤定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)元素周期表1～20號(hào)元素的性質(zhì)和遞變規(guī)律，回答下列問(wèn)題。

(1)屬于金屬元素的有_____種，金屬性最強(qiáng)的元素與氧反應(yīng)生成的化合物為_______(填兩種化合物的化學(xué)式)。

(2)正化合價(jià)最高的元素是________，其最高正化合價(jià)為________。

(3)單質(zhì)既能與HCl反應(yīng)，又能與NaOH反應(yīng)的是________，其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物具有________(填“酸性”、“堿性”或“兩性”)。

(4)第三周期中，原子半徑最大的是(稀有氣體元素除外)________。

(5)推測(cè)Si、N最簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性________大于________。(填化學(xué)式)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，是一門(mén)能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。據(jù)報(bào)道，某地在整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中，查獲了一批盜版光盤(pán)，并進(jìn)行了“綠色銷毀”。以下做法中，屬于“綠色銷毀”的是________(填字母)。

A．潑上汽油焚燒 B．傾倒入江河中

C．深埋于土壤中 D．碾壓粉碎后再回收利用

(2)化學(xué)是一門(mén)創(chuàng)造性科學(xué)，它的特征體現(xiàn)在_________，同時(shí)，它也是一門(mén)實(shí)用性科學(xué)，在人類生產(chǎn)和生活中有著重要的作用。

(3)市場(chǎng)上出現(xiàn)的“葡萄糖酸鈣”“加碘食鹽”“含氟牙膏”等商品中的鈣、碘、氟應(yīng)理解為________。

A．原子 B．分子

C．離子 D．元素

(4)某種麥片中含有微量極細(xì)小的還原鐵粉，食用這種麥片后，鐵在人體胃液中變成亞鐵鹽，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】周杰倫在歌曲《青花瓷》中唱到“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”，其中“銅綠”的化學(xué)成分是堿式碳酸銅。銅在潮濕的空氣中生銹的化學(xué)反應(yīng)為：2Cu＋O2＋CO2＋H2O = Cu2(OH)2CO3。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，發(fā)生化合價(jià)變化的有三種元素

B. O2得電子，發(fā)生的是還原反應(yīng)

C. 由此反應(yīng)可知，化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

D. 0.2mol Cu參與反應(yīng)消耗O2的體積為2.24L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知三種酸的酸性HA >HB> HC則下列反應(yīng)不正確的是

A. HA+ NaC=HC+ NaAB. HC+ NaB=HB+ NaC

C. HB+ NaC=HC+ NaBD. HA+ NaB=HB+ NaA

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同步練習(xí)冊(cè)答案