【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等試驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請(qǐng)按要求填空:

I.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)

1為制取干燥氨氣,可將裝置C (填裝置編號(hào))連接;裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用

a.堿石灰 b.氯化鈣 c.五氧化二磷 d.生石灰

2裝置A、EE連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是 。

3裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與 氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入 ,然后關(guān)閉1、3,打開(kāi)2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子

.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)

4利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較ClBr的還原性強(qiáng)弱,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

5若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

6將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2SSO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;F的燒杯所起的作用是 。

【答案】1D;ad;

2飽和食鹽水、濃硫酸

3氯氣;取少量固體于試管中,加入適量濃NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),[或用蘸有濃鹽酸(或濃硝酸)的玻璃棒放在試管口,若有白煙生成],證明固體中有NH4+

4裝置E中的NaBr溶液變橙紅色

5 CH2=CH2Br2→Br—CH2—CH2—Br

6SO22H2S===3S↓2H2O;吸收尾氣;

【解析】

試題分析:、1C裝置是不需要加熱制備氨氣的裝置,利用濃氨水滴入生石灰產(chǎn)生氨氣,制取干燥氨氣可以用堿石灰干燥氨氣;為制取干燥氨氣,可將裝置C連接D點(diǎn)的干燥的氨氣,裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用濃氨水和生石灰;故答案為:D;ad

2依據(jù)制備氯氣裝置是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng),生成的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,通過(guò)飽和食鹽水除去氯化氫,通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣;故答案為:飽和食鹽水、濃硫酸;

3實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)1、3,關(guān)閉2向燒瓶中通入氯氣,然后關(guān)閉1、3,打開(kāi)2,向燒瓶中緩慢通入一定量的氨氣,實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3→N2+6HCl,依據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式判斷是生成的氯化氫和過(guò)量氨氣反應(yīng)生成的氯化銨;銨根離子的檢驗(yàn)方法是,取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明固體中有NH4+;故答案為:氯氣;取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明固體中有NH4+;

4利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-Br-的還原性強(qiáng)弱,氯氣通入溴化鈉溶液中,氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì),反應(yīng)為:Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl,溴單質(zhì)溶于水溶液呈橙紅色;故答案為:裝置E中的NaBr溶液變橙紅色;

5乙烯與溴水反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2Br2→Br—CH2—CH2—Br;故答案為:CH2=CH2Br2→Br—CH2—CH2—Br;

6將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2SSO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),B是制備硫化氫氣體的發(fā)生裝置,C是二氧化硫氣體制備的裝置,通入F中二氧化硫氧化硫化氫生成硫單質(zhì),2H2S+SO2=3S+2H2O;F燒杯是吸收剩余氣體二氧化硫或硫化氫有毒氣體的作用;故答案為:2H2S+SO2=3S+2H2O;,吸收尾氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可通過(guò)不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、DE四種物質(zhì)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)化合物E的分子式是_______________。

(2)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是 (填字母)。

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

A→B: ;

A→D:

(4) 化合物D不能發(fā)生的反應(yīng)是 (填字母)。

A.加成反應(yīng) B.酯化反應(yīng) C.消去反應(yīng) D.水解反應(yīng) E.銀鏡反應(yīng)

(5) C通過(guò)加聚反應(yīng)能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將等物質(zhì)的量的Na2CO3、NaHCO3組成的混合物溶于水,配成1L溶液,取出50ml溶液,然后用0. 05mol/L鹽酸與它反應(yīng),得到圖象如下(已知:1mol=1000mmol)

(1)鹽酸加到25ml時(shí)溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)原混合物中Na2CO3物質(zhì)的量為 mol

(3)鹽酸加到150ml時(shí),放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體 mL

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【化學(xué)選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】

有機(jī)化合物X、Y、A、B、C、D、E、F、G之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。

已知以下信息:

X在催化劑作用下可與H2反應(yīng)生成化合物Y。

化合物F的核磁共振氫譜圖中只有一個(gè)吸收峰。

回答下列問(wèn)題:

(1)X的含氧官能團(tuán)的名稱是________,X與HCN反應(yīng)生成A的反應(yīng)類型是_________。

(2)酯類化合物B的分子式是C15H14O3,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________。

(3)X發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

(4)G在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

(5)的同分異構(gòu)體中:能發(fā)生水解反應(yīng);能發(fā)生銀鏡反應(yīng);

能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng);含氧官能團(tuán)處在對(duì)位。滿足上述條件的同分異構(gòu)體共有________種(不考慮立體異構(gòu)),寫(xiě)出核磁共振氫譜圖中有五個(gè)吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________________。

(6)寫(xiě)出以C2H5OH為原料合成乳酸()的路線(其它試劑任選)。(合成路線常用的表示方式為:AB……目標(biāo)產(chǎn)物)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】飄塵是物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的粒狀漂浮物,顆粒很小(直徑小于107m),不易沉降(可漂浮數(shù)小時(shí)甚至數(shù)年),它與空氣中的SO2O2接觸時(shí),SO2會(huì)轉(zhuǎn)化為SO3,使空氣酸度增加。飄塵所起的主要作用與下列變化中硫酸的作用相同的是( )

A. 氯氣除雜過(guò)程中通入濃硫酸中 B. 濃硫酸與木炭共熱

C. 乙酸乙酯與稀硫酸共熱 D. 濃硫酸可以用鋁槽車運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,表述正確的是(

A. 需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng) B. 中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

C. 原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種裝置 D. 水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物AM有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,AF分子中所含碳原子數(shù)相同,且均能與NaHCO3溶液反應(yīng),F的分子式為C9H10O2,且不能使溴的CCl4溶液褪色,D能發(fā)生銀鏡反應(yīng),M與足量的NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物,其一氯代物只有一種。

己知:R1R2表示烴基或氫原子)

請(qǐng)回答:

1B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。

2)反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)的是_______________(填反應(yīng)序號(hào))。

3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________

4D與新制Cu (OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

5A的相對(duì)分子質(zhì)量在180260之間,從以上轉(zhuǎn)化中不能確認(rèn)A的某一官能團(tuán),下列確定該官能團(tuán)的哪些實(shí)驗(yàn)方法是正確的______________。

A.取少量A于試管中,再加入苯振蕩,觀察分液后上層溶液顏色

B.取少量A于試管中,再加入NaOH溶液共熱,待冷卻后加入稀硝酸調(diào)節(jié)至酸性,最后滴入AgNO3溶液,觀察沉淀顏色

C.取少量A于試管中,再滴入AgN03溶液,再加入稀硝酸,觀察沉淀顏色

D.取少量A于試管中,再加入NaOH的醇溶液共熱,待冷卻后加入稀硝酸調(diào)節(jié)至酸性,最后滴入AgNO3浴液,觀察沉淀顏色

6)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體共有____________種。

A.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

B.能與FeC13溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

C.核磁共振氫譜上有四個(gè)峰,其峰面積之比為1:1:2:6

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出來(lái)探究氨氣的性質(zhì)。A中是氯化銨和氫氧化鈣固體,C中盛Wg固體氧化銅。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到C中CuO變?yōu)榧t色,D中無(wú)水CuSO4變藍(lán),同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。

回答下列問(wèn)題:

1B中堿石灰的作用是____________。

2氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。該反應(yīng)中氨的作用是______填氧化劑或還原劑。

3有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O 。

4若實(shí)驗(yàn)前后D裝置的質(zhì)量差為ag,則制得的銅的純度為_(kāi)___________用含a和 W的式子表示

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出)。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為 。

(2)說(shuō)出黃綠色氣體乙的一種用途

(3)區(qū)別E、F兩種溶液最簡(jiǎn)單的方法是 ,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)G中所含的金屬離子時(shí),常在G的溶液中加入 溶液。

(4)反應(yīng)的離子方程式為 。

(5)物質(zhì)FH的轉(zhuǎn)化需經(jīng)過(guò)兩個(gè)連續(xù)進(jìn)行的反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案