【題目】下列中學(xué)課本中涉及的實驗，需要通電才能完成的是

① 電解質(zhì)的電離 ②工業(yè)上合成氨 ③證明氫氧化鐵膠粒帶正電

④ 冶煉大量鋁 ⑤ 鋼鐵的吸氧腐蝕

A. ①⑤ B. ③④ C. ①③⑤ D. 全部

【答案】B

【解析】①電解質(zhì)的電離不需要通電，溶于水或熔融即可；②工業(yè)上合成氨需要高溫高壓催化劑；③證明氫氧化鐵膠粒帶正電需要通電利用電泳現(xiàn)象證明；④冶煉大量鋁需要電解熔融的氧化鋁，需要通電；⑤鋼鐵的吸氧腐蝕不需要特點，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上經(jīng)常見到的標(biāo)記為Li－ion的電池稱為“鋰離子電池”。它的負(fù)極材料是金屬鋰和碳的復(fù)合材料(碳作為金屬鋰的載體)，電解質(zhì)為一種能傳導(dǎo)Li＋的高分子材料。這種鋰離子電池的電池反應(yīng)式為：Li＋2Li0.35NiO22Li0.85NiO2，下列說法不正確的是( )

A．放電時，負(fù)極的電極反應(yīng)式：Li－e－===Li＋

B．充電時，Li0.85NiO2既發(fā)生氧化反應(yīng)又發(fā)生還原反應(yīng)

C．該電池不能用水溶液作為電解質(zhì)溶液

D．放電過程中Li＋向負(fù)極移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向Fe 2 (SO 4 ) 3 和Al 2 (SO 4 ) 3 的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至過量。下列圖象中，能正確表示上述反應(yīng)的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一體積固定的密閉容器中，進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)：2X(g) + Y(s)Z(g) + W(g)；若其化學(xué)平衡常數(shù)(K)和溫度(t)的關(guān)系如下表：

t/℃

700

800

900

1000

1200

K

0.6

0.9

1.3

1.8

2.7

對該反應(yīng)而言，下列說法正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B. 起始濃度不變，K越大，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大

C. 溫度不變，增加X的用量，K增大

D. 達(dá)平衡后，加入催化劑，K增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 酸堿中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B. 吸熱反應(yīng)不加熱就不會發(fā)生

C. 放熱反應(yīng)不用加熱也一定能發(fā)生

D. 反應(yīng)是放熱還是吸熱可以看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（ ）

A．1.0 mol·L－1的KNO3溶液：H＋、Fe2＋、Cl－、SO

B．甲基橙呈紅色的溶液：NH、Ba2＋、AlO、Cl－

C．與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液：Na＋、K＋、CO、Cl－

D．pH＝12的溶液：K＋、Na＋、CH3COO－、Br－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H2在O2中燃燒生成氣態(tài)H2O的反應(yīng)是一個放熱反應(yīng)，在反應(yīng)過程中

A. 核能轉(zhuǎn)化成熱能 B. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能

C. 生成物的總能量等于反應(yīng)物的總能量 D. 生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知水的電離平衡曲線如圖所示，試回答下列問題：

（1）圖中五點kw間的關(guān)系是_____________。

（2）若從A點到D點，可采用的措施是 。

a.升溫 b.加入少量的鹽酸 c.加入少量的NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加壓降溫可以使空氣液化，在此過程中，下列說法正確的是

A．空氣中的分子質(zhì)量變大 B．空氣中的分子間隔變小

C．空氣中的分子種類改變 D．空氣中的分子數(shù)目變少

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同步練習(xí)冊答案