分析 (1)熟悉儀器結構,說出其名稱;
(2)實驗室用加熱氯化銨與氫氧化鈣的方法制取氨氣;
(3)氯氣為酸性氣體,應選擇酸性干燥劑,洗氣時應長進短出;
(4)依據(jù)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O可知反應4mol氯化氫,有2mol氯化氫被氧化,結合方程式:2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O計算生成次氯酸鈣的質量;
(5)漂白粉能夠與空氣中的二氧化碳反應生成次氯酸,次氯酸具有不穩(wěn)定性,見光易分解.
解答 解:(1)圖中儀器a的名稱是:分液漏斗;
故答案為:分液漏斗;
(2)氯化銨與氫氧化鈣在加熱條件下生成氨氣、氯化鈣和水,化學方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)氯氣為酸性氣體,應選擇酸性干燥劑,濃硫酸為酸性干燥劑,可以干燥氯氣,洗氣時應長進短出,故選:B;
(4)0.56L氯氣的物質的量為$\frac{0.56L}{22.4L/mol}$=0.025mol,依據(jù)MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O可知反應4mol氯化氫,有2mol氯化氫被氧化,則生成0.025mol氯氣,被氧化的氯化氫的物質的量為0.025mol×2=0.05mol;
依據(jù)方程式得:2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2 143
0.0025 m
解得m=1.79g;
故答案為:0.05;1.79;
(5)漂白粉在空氣中長期放置失效是因為漂白粉能夠與空氣中的二氧化碳反應生成次氯酸,次氯酸具有不穩(wěn)定性,見光易分解,化學方程式:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO、2HClO $\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑;
故答案為:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;2HClO $\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑.
點評 本題考查了氯氣的實驗室制備和凈化,電子數(shù)轉移計算,有關方程式的計算,題目難度不大,熟悉制備原理和氯氣、次氯酸鈣、次氯酸的性質是解題關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯水中加入氫氧化鈉溶液,氯水的黃綠色消失,說明氯水中含有HClO | |
B. | 向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3 溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明氯水中含有Cl- | |
C. | 向氯水中加入NaHCO3 粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明氯水中含有H+ | |
D. | 氯水的顏色呈淺黃綠色,說明氯水中含有Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2是一種黃綠色、密度比空氣大的有毒氣體 | |
B. | 紅熱的鐵絲在Cl2中劇烈燃燒FeCl3 | |
C. | 當有大量氯氣逸到空氣中時,可用浸有NaOH溶液的毛巾捂住鼻子 | |
D. | Cl2的氧化性比Br2強,而Br-的還原性卻比Cl-強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.005 | B. | 0.01 | C. | 0.002 | D. | 0.05 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 每消耗1molN2的同時消耗2molNH3 | |
B. | 相同時間內(nèi)消耗28gN2與消耗6gH2的反應速率相同 | |
C. | 當v(N2)=3v(H2)時表示反應已達平衡 | |
D. | 2min內(nèi)H2減少3mol,則v(N2)=0.5mol/(L•min) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰、液態(tài)氯化氫都是電解質 | |
B. | 有單質參加或生成的反應不一定屬于氧化還原反應 | |
C. | Na2O、Fe2O3、Al2O3既屬于堿性氧化物,又屬于離子化合物 | |
D. | 根據(jù)是否具有丁達爾效應,將分散系分為溶液、濁液和膠體 |
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