化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是( 。
| A. | 多用電子郵件、MSN、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機屬于“低碳生活”方式 |
| B. | 我國神七宇航員所穿航天服主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復合而成的,它是一種新型無機非金屬材料 |
| C. | 食品保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯 |
| D. | 日本福島核電站爆炸時釋放的2種放射性同位素131I與137Cs的中子數(shù)不等 |
科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述中一定能判斷某化學平衡發(fā)生移動的是( )
A.混合物中各組分的濃度改變 B.正、逆反應速率改變
C.混合物中各組分的含量改變 D.混合體系的壓強發(fā)生改變
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.元素周期律是元素原子核外電子排布周期性變化的結(jié)果
B.HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性和還原性從左到右依次減弱
C.第三周期非金屬元素含氧酸的酸性從左到右依次增強
D.形成離子鍵的陰陽離子間只存在靜電吸引力
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科目:高中化學 來源: 題型:
下面是甲、乙、丙3位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)的實驗任務
【實驗目的】制取乙酸乙酯
【實驗原理】甲、乙、丙3位同學均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯。
【裝置設計】甲、乙、丙3位同學分別設計了下列3套實驗裝置:
若從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇1套作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,應該選擇的裝置是____(填“甲”或“乙”)。丙同學將甲裝置中的玻璃導管改成了球形干燥管,除起導氣和冷凝作用外,另一個重要的作用是________________________。
【實驗步驟】
a.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3mL95%的乙醇,并在搖動下緩緩加入2mL濃硫酸,充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;
b.將試管固定在鐵架臺上;c.在試管②中加5mL飽和Na2CO3溶液;
d.用酒精燈對試管①加熱;e.當觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象停止實驗。
【問題討論】
(1)步驟a中組裝好實驗裝置后,加入樣品前還應________________________。
(2)試管②中裝有飽和Na2CO3溶液,其作用是_______(填字母)。
A. 吸收乙醇 B. 中和乙酸
C. 乙酸乙酯在飽和Na2CO3溶液中的溶解度更小,有利于分層析出
D. 加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)根據(jù)試管②中觀察到的現(xiàn)象,可知乙酸乙酯的物理性質(zhì)有_ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組性質(zhì)的比較中正確的是
A.酸性 HClO4<HBrO4<HIO4 B.堿性 Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2
C.穩(wěn)定性 HCl>PH3>H2S D.還原性 Cl->Br->I-
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組有機物既不是同系物,也不是同分異構(gòu)體,但最簡式相同的是 ( )
A.甲酸和乙酸 B.乙酸和甲酸甲酯 C.乙炔和苯 D.硝基苯和TNT
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物的分子結(jié)構(gòu)為: CH3-C≡C-CH=CH— -—CH3 ,該分子中最多可以有多少個原子共平面 ( )
A.18 B.20 C.22 D.24
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科目:高中化學 來源: 題型:
短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其簡單離子都能破壞水的電離平衡的是( )
A.W2-、X+ B.Y3+、Z2- C. X+、Y3+ D.X+、Z2-
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.食品保鮮膜成分為聚氯乙烯
B.甲醛可作為海產(chǎn)品的防腐劑
C.鹽析可提純蛋白質(zhì)并保持其生理活性
D.醫(yī)療上用于消毒的酒精其體積分數(shù)為95%
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