【題目】現(xiàn)代無機化學對硫－氮化合物的研究是最為活躍的領域之一。其中下圖是已經(jīng)合成的最著名的硫－氮化合物的分子結構。下列說法正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)的分子式為SN

B. 該物質(zhì)的晶體中微粒間作用力有2種

C. 該物質(zhì)具有很高的熔、沸點

D. 該物質(zhì)與化合物S2N2互為同素異形體

【答案】B

【解析】試題分析：A.由硫－氮化合物的分子結構可知其分子式是S4N4.錯誤。B．該物質(zhì)的晶體屬于分子晶體。在分子內(nèi)原子間以共價鍵結合；在分子間以分子間作用力結合。因此在該物質(zhì)晶體中微粒間作用力有2種。正確。 C．由于該物質(zhì)屬于分子晶體，分子間以極弱的分子間作用力結合。因此該物質(zhì)具有較低的熔、沸點。錯誤。D．該物質(zhì)是化合物，而同素異形體是有同種元素形成的不同性質(zhì)的單質(zhì)。因此該說法是錯誤的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組為了探究原電池反應，做了如下實驗：將Al片和Zn片插入到Na2SO4溶液中，裝置如下圖。

操作

現(xiàn)象

i接通電流計

接通開始之后指針向右偏且穩(wěn)定；兩極附近均沒有明顯現(xiàn)象。

ii向溶液中加入50mL 2mol/L H2SO4

開始時指針仍向右偏，Al、Zn表面均產(chǎn)生少量氣泡；大約半分鐘后，指針向左偏且穩(wěn)定，Al、Zn表面均產(chǎn)生大量氣泡。

下列說法不正確的是

A. i中指針向右偏時，Al的電極反應為：O2 + 4e- +2H2O = 4OH-

B. ii中開始時， Zn做負極，SO42-向Zn極移動

C. ii中半分鐘后，裝置中的反應為Al的析氫腐蝕和Al的化學腐蝕共存

D. 從上述實驗中可以得出，Al在H2SO4中的還原性強于在Na2SO4中

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有機物分子中，當某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團時，這種碳原子稱為“手性碳原子”。例如，如圖有機物分子中帶“*”碳原子就是手性碳原子。該有機物分別發(fā)生下列應，生成的有機物分子中仍含有手性碳原子的是

A. 催化劑作用下與H2反應

B. 與NaOH水溶液反應

C. 發(fā)生銀鏡反應

D. 與乙酸發(fā)生酯化反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化合物F是合成抗腫瘤藥物吉非替尼的一種中間體，可通過以下方法合成：

(1)化合物D中含氧官能團的名稱為______和______。

(2)D→E的反應類型為______。

(3)化合物C的分子式為C10H10O2NCl，寫出C的結構簡式：______。

(4)寫出滿足下列條件的B的一種同分異構體的結構簡式：______。

①能發(fā)生水解反應，其中一種產(chǎn)物能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應；

②分子中有三種不同化學環(huán)境的氫。

(5)已知：①；

②R1－CHO+R2－NH2R1－CH=N－R2。

請以與ClCH2CH2Br為原料制備，寫出相應的合成路線圖(無機試劑任選，合成路線流程圖示例見本題題干)_________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列液體中，出現(xiàn)丁達爾效應的分散系是( )

①早晨樹林里的霧 ②牛奶 ③豆?jié){ ④H2SO4溶液 ⑤硫酸銅溶液

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.全部

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】具有下列電子排布式的原子中，半徑最大的是(　　)

A. 1s22s22p63s23p5 B. 1s22s22p3

C. 1s22s22p2 D. 1s22s22p63s23p4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示與對應敘述相符的是

A. 圖甲表示一定溫度下FeS和CuS的沉淀溶解平衡曲線，則Ksp(FeS)>Ksp(CuS)

B. 圖乙表示pH=2的甲酸與乙酸溶液稀釋時的pH變化曲線，則酸性：甲酸<乙酸

C. 圖丙表示用0.1000 mol·L-lNaOH溶液滴定25.00 mL鹽酸的滴定曲線，則 c(HCl)=0.0800 mol ·L-1

D. 圖丁表示反應N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)平衡時NH3體積分數(shù)隨起始n(N2)/n(H2)變化的曲線，則轉化率：αA(H2)=αB(H2)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室欲配制0.5 mol／L的NaOH溶液500 mL：

（1）主要操作步驟的正確順序是__________________________（填序號）。

①稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉，放入燒杯中，用適量蒸餾水溶解；②用膠頭滴管向容量瓶中加入蒸餾水至凹液面與刻度線相切；③待冷卻至室溫后，將溶液轉移到500mL容量瓶中；④蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻；⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次，洗滌液轉移到容量瓶中。

（2）某同學欲稱量NaOH的質(zhì)量，他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學在操作時的一個錯誤是______________________________，燒杯的實際質(zhì)量為_______________克。

（3）使用容量瓶前必須進行的一步操作是__________________________________。

（4）在配制過程中，其他操作都正確的，下列操作會引起誤差偏高的是_______________

①沒有洗滌燒杯和玻璃棒

②轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面

③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水

④定容時俯視標線

⑤定容時仰視標線

⑥定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是(　　)

A. π鍵是原子軌道以“肩并肩”方式相互重疊而形成的

B. 2個原子形成的多重共價鍵中，只能有一個是σ鍵，而π鍵可以是一個或多個

C. s電子與s電子間形成的鍵是σ鍵，p電子與p電子間形成的鍵是π鍵

D. 共價鍵一定有原子軌道的重疊

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