分析 (1)常溫常壓是指25℃,101KPa;
(2)加入的硫酸溶液體積也計(jì)算在量氣瓶中的液體體積,反應(yīng)后抽出的氣體體積調(diào)整液面平衡,所以需要在氣體體積中加入抽出氣體的體積,可得生成氫氣的體積為,根據(jù)Mg的質(zhì)量計(jì)算生成氫氣物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算氣體摩爾體積;
相對誤差是指測量所造成的絕對誤差與真值之比,再乘以100%所得的數(shù)值;
反應(yīng)放熱,氣體體積熱脹冷縮,Mg中含有Al時(shí),生成氫氣體積偏大,導(dǎo)致測定值偏大,沒有除去鎂帶表面的氧化物、所用硫酸的量不足,導(dǎo)致生成氫氣體積偏小,導(dǎo)致測定值偏;
(3)利用液封氣體,形成量氣管內(nèi)與水準(zhǔn)管內(nèi)液面存高度差,一定時(shí)間內(nèi)液面差不變,說明氣密性良好;
(4)與圖1相比,該裝置能更簡便、更準(zhǔn)確地控制氣壓不變;量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確等.
解答 解:(1)常溫常壓下的壓強(qiáng)為101KPa,溫度為25℃,
故答案為:101KPa;25℃;
(2)生成氫氣的體積為115mL-10mL+8mL=113mL,0.108gMg完全反應(yīng)得到氫氣為$\frac{0.108g}{24g/mol}$=0.0045mol,可得氣體摩爾體積為$\frac{0.113L}{0.045mol}$=25.1mol/L,相對誤差為$\frac{25.1mol/L-24.5mol/L}{24.5mol/L}$×100%=+2.5%,
反應(yīng)放熱,氣體體積熱脹冷縮,Mg中含有Al時(shí),生成氫氣體積偏大,導(dǎo)致測定值偏大,沒有除去鎂帶表面的氧化物、所用硫酸的量不足,導(dǎo)致生成氫氣體積偏小,導(dǎo)致測定值偏小,故選ac,
故答案為:25.1L;+2.5;ac;
(3)該裝置氣密性的檢查方法是:從水準(zhǔn)管中加入水,快速上移或下移水準(zhǔn)管,若量氣管內(nèi)液面最終與水準(zhǔn)管液面存在穩(wěn)定的液面差即氣密性良好,
故答案為:從水準(zhǔn)管中加入水,快速上移或下移水準(zhǔn)管,若量氣管內(nèi)液面最終與水準(zhǔn)管液面存在穩(wěn)定的液面差即氣密性良好;
(4)與圖1相比,該裝置能更簡便、更準(zhǔn)確地控制氣壓不變,借助水浴裝置,實(shí)驗(yàn)溫度更接近常溫(水浴能減小反應(yīng)放熱帶來的誤差),量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確,
故答案為:該裝置能更簡便、更準(zhǔn)確地控制氣壓不變;量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確等.
點(diǎn)評 本題考查定量測定實(shí)驗(yàn),涉及氣體摩爾體積的測定,關(guān)鍵是理解測定原理計(jì)算生成氫氣的體積,較好的考查學(xué)生分析計(jì)算能力,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水與鹽酸反應(yīng):OH-+H+═H2O | |
B. | 鋅與硫酸銅溶液反應(yīng):Zn+Cu2+═Zn2++Cu | |
C. | 鐵與稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
D. | 氫氧化鋇與硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氨受熱汽化 | B. | 加熱使碘化氫氣體分解 | ||
C. | 加熱使金屬鋁熔化 | D. | 加熱使硅晶體熔化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛筆芯的主要成分是金屬鉛 | |
B. | CO氣體有毒,在生有爐火的居室中多放幾盆水,可吸收CO | |
C. | 含磷洗衣粉的大量使用會造成水體富營養(yǎng)化 | |
D. | 水泥、玻璃、塑料都是高分子材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷和丙烷 | B. | 乙烷和甲醛 | C. | 乙烷和丁烷 | D. | 戊烷和己烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正丁烷的燃燒熱大于異丁烷,故正丁烷分子中的碳?xì)滏I比異丁烷的多 | |
B. | 正丁烷的穩(wěn)定性大于異丁烷 | |
C. | 正丁烷轉(zhuǎn)化為異丁烷的過程是一個(gè)放熱過程 | |
D. | 正丁烷分子儲存的能量小于異丁烷分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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