16.按系統(tǒng)命名法命名:
CH3CH(C2H5)CH(CH322,3-二甲基戊烷.
(CH32CHC≡CH3-甲基-1-丁炔.

分析 (1)烷烴的命名原則:碳鏈最長(zhǎng)稱(chēng)某烷,靠近支鏈把號(hào)編,簡(jiǎn)單在前同相并,其間應(yīng)劃一短線(xiàn):
1、碳鏈最長(zhǎng)稱(chēng)某烷:選定分子里最長(zhǎng)的碳鏈做主鏈,并按主鏈上碳原子數(shù)目稱(chēng)為“某烷“;
2、靠近支鏈把號(hào)編:把主鏈里離支鏈較近的一端作為起點(diǎn),用1、2、3…等數(shù)字給主鏈的各碳原子編號(hào)定位以確定支鏈的位置;
3、簡(jiǎn)單在前同相并,其間應(yīng)劃一短線(xiàn):把支鏈作為取代基,把取代基的名稱(chēng)寫(xiě)在烷烴名稱(chēng)的前面,在取代基的前面用阿拉伯?dāng)?shù)字注明它在烷烴主鏈上的位置,而且簡(jiǎn)單的取代基要寫(xiě)在復(fù)雜的取代基前面,如果有相同的取代基,則要合并起來(lái)用二、三等數(shù)字表示,但是表示相同的取代基位置的阿拉伯?dāng)?shù)字要用逗號(hào)隔開(kāi),并在號(hào)數(shù)后面連一短線(xiàn),中間用“-“隔開(kāi);
(2)炔烴命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈,從離官能團(tuán)最近的一端給主鏈上的碳原子編號(hào),并表示出官能團(tuán)的位置.

解答 解:(1)CH3CH(C2H5)CH(CH32,最長(zhǎng)的碳鏈含有5個(gè)C,稱(chēng)為戊烷,編號(hào)從右邊開(kāi)始滿(mǎn)足支鏈編號(hào)之和最小,在2、3號(hào)C各有一個(gè)甲基,該有機(jī)物命名為:2,3-二甲基戊烷,
故答案為:2,3-二甲基戊烷;
(2)炔烴命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈,故主鏈上有4個(gè)碳原子,從離官能團(tuán)最近的一端給主鏈上的碳原子編號(hào),故碳碳三鍵在1號(hào)和2號(hào)碳原子間,在3號(hào)碳原子上有一個(gè)甲基,并表示出官能團(tuán)的位置,故名稱(chēng)為:3-甲基-1-丁炔,故答案為:3-甲基-1-丁炔.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了考查有機(jī)物的命名等知識(shí),題目難度中等,試題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)和訓(xùn)練,解答的關(guān)鍵是明確有機(jī)物的命名原則,然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式靈活運(yùn)用即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.既能用濃硫酸干燥,又能用堿石灰干燥的氣體是( 。
A.SO2B.CH4C.Cl2D.NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.25℃時(shí)某些弱酸的電離平衡常數(shù)如下表所示:
CH3COOHHClOH2CO3
K(CH3COOH)
=1.8×10-5
K(HClO)
=3.0×10-8
K(H2CO3a1=4.4×10-7
K(H2CO3a2=4.7×10-11
常溫下,稀釋CH3COOH、HClO兩種酸時(shí),溶液的pH隨加水量變化的曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.相同濃度的CH3COOH和HClO的混合溶液中,各離子濃度的大小關(guān)系是:c(H+)>c(ClO-)>c(CH3COO-)>c(OH-
B.圖象中a、c兩點(diǎn)所處的溶液中$\frac{c({R}^{-})}{c(HR)•c(O{H}^{-})}$相等(HR代表CH3COOH或HClO)
C.圖象中a點(diǎn)酸的濃度大于b點(diǎn)酸的濃度
D.向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式為:2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)定常溫常壓下氣體的摩爾體積.甲同學(xué)利用如圖1裝置,根據(jù)下列步驟完成實(shí)驗(yàn):

①裝配好裝置,作氣密性檢查.
②用砂紙擦去鎂帶表面的氧化物,然后取0.108g的鎂帶.
③取下A瓶加料口的橡皮塞,用小燒杯加入20mL水,再把已稱(chēng)量的鎂帶加到A瓶的底部,用橡皮塞塞緊加料口.
④用注射器從A瓶加料口處抽氣,使B瓶導(dǎo)管內(nèi)外液面持平.
⑤用注射器吸取10mL3mol•L-1硫酸溶液,用針頭扎進(jìn)A瓶加料口橡皮塞,將硫酸注入A瓶,注入后迅速拔出針頭.
⑥當(dāng)鎂帶完全反應(yīng)后,讀取C瓶中液體的體積,記錄數(shù)據(jù).
⑦用注射器從A瓶加料口處抽出8.0mL氣體,使B瓶中導(dǎo)管內(nèi)外液面持平.
⑧讀出C瓶中液體體積是115.0mL.完成下列填空:
(1)常溫常壓下的壓強(qiáng)為101KPa,溫度為25℃.
(2)在常溫常壓下氣體摩爾體積理論值約為24.5L/mol,甲 同學(xué)測(cè)出此  條件下lmol氣體的體積為25.1L,計(jì)算此次實(shí)驗(yàn)的相對(duì)誤差為+2.5%<保留2位有效數(shù)字).(相對(duì)誤差指的是測(cè)量所造成的絕對(duì)誤差與被測(cè)量〔約定〕真值之比.乘以100%所得的數(shù)值,以百分?jǐn)?shù)表示.)引起該誤差的可能原因ac.
a.鎂帶中含鋁;b.沒(méi)有除去鎂帶表面的氧化物;c.反應(yīng)放熱;d.所用硫酸的量不足
(3)丙同學(xué)提出可用如圖2裝置完成該實(shí)驗(yàn).該裝置氣密性的檢查方法是:從水準(zhǔn)管中加入水,快速上移或下移水準(zhǔn)管,若量氣管內(nèi)液面最終與水準(zhǔn)管液面存在穩(wěn)定的液面差即氣密性良好.
(4)與原方案裝置相比,丙同學(xué)使用的裝置實(shí)驗(yàn)精度更高.請(qǐng)說(shuō)明理由(回答兩條)該裝置能更簡(jiǎn)便、更準(zhǔn)確地控制氣壓不變,量氣管由滴定管改制,讀數(shù)更精確等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列變化屬于取代反應(yīng)的是( 。
A.苯與溴水混合,水層褪色B.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
C.甲苯制三硝基甲苯D.苯和氫氣在一定條件下生成環(huán)已烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.根據(jù)有機(jī)物的系統(tǒng)命名法,下列命名正確的是(  )
A.二溴乙烷 B.3-乙基-1-丁烯 
C.2-甲基-2,4-己二烯    D.2,4,4-三甲基戊烷 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.某污水中含有Fe3+、Ag+、Cu2+等離子,某工廠(chǎng)采用電解的方法處理該污水,具體的做法是:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過(guò)電解生成Fe(OH)3.Fe(OH)3具有吸附性,可吸附污物而沉積下來(lái),有凈化水的作用,陰極產(chǎn)生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層,刮去(或撇掉)浮渣層,即起到了浮選凈化的作用.該廠(chǎng)污水處理設(shè)計(jì)裝置如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.通入空氣的電極為陽(yáng)極
B.甲裝置中Fe電極的反應(yīng)為Fe-3e-=Fe3+
C.為了使該燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時(shí),循環(huán)物質(zhì)為CO2
D.當(dāng)乙裝置中有1.6 g CH4參加反應(yīng),則C電極理論上生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為8.96 L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列離子方程式正確的是( 。
A.向含有Fe203的懸濁液中通入HI:Fe203+6H+═2Fe3++3H20
B.1 mol/L NaAl02溶液和1.5 mol/L HC1溶液等體積混合:6AlO2-+9H++3H2O═5A1(OH)3+Al3+
C.向Ca( Cl0)2溶液中通入S02:Ca2++2ClO-+S02+H20═CaSO3+2HC1O
D.向0.1 mol/LpH=l的NaHA溶液中加入NaOH溶液:HA-+OH-═H2O+A2-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.市場(chǎng)上有一種加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的堿性蛋白酶,它的催化活性很強(qiáng),衣物的汗?jié)n、血跡以及人體排放的蛋白質(zhì)油漬等遇到它,皆能水解而除去.下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗滌的是( 。
①棉織品 ②毛織品、垭婢]織品 ④蠶絲織品、轀炀]織品、弈猃埧椘罚
A.①②③B.②④C.③④⑤D.③⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案