某同學設計實驗證明銅與濃硫酸能發(fā)生反應,并檢驗生成氣體的性質(zhì),如圖所示,在試管里加入2mL濃硫酸,用帶導管和一個小孔的膠管塞緊,從孔中插入一根銅絲,加熱,把放出的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中。
請回答下列問題:
(1)寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式: 。
(2)試管a、b分別檢驗生成氣體的性質(zhì),寫出觀察到的現(xiàn)象及其作用。
試管a中的現(xiàn)象是 ,作用是 。
試管b中的現(xiàn)象是 ,作用是 。
(3)試管b管口塞一團浸有燒堿溶液的棉花,其作用是 ,
相關的反應是(請寫離子方程式) ;
(4)如圖用可抽動的銅絲符合化學實驗“綠色化”的原因是 。
科目:高中化學 來源: 題型:
用一定量的SO2和O2在容積固定的2L密閉容器內(nèi)發(fā)生反應:2SO2+O22SO3,如果υ(SO2)=0.05 mol/(L·min),則2 min后SO3的物質(zhì)的量為
A.0.1 mo1/L B.0.2mol/L C.0.1mol D.0.2mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
向200 mL 0.1 mol·L-1 FeCl2溶液中加入適量NaOH,使Fe2+恰好完全沉淀,小心加熱此混合物,直到水分蒸干,然后灼燒到質(zhì)量不再變化,此時固體的質(zhì)量為( )。
A.1.6 g B.2.34 g
C.3.94 g D.5.00 g
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列推斷正確的是( )
A.CO2、SO2、SO3、SiO2、NO2是酸性氧化物,能與NaOH溶液反應
B.Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應產(chǎn)物也相同
C.CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在
D.新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液先變紅后褪色
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科目:高中化學 來源: 題型:
高分子材料可以用作電絕緣材料,這是因為( )
A.高分子的結構是長鏈狀的
B.高分子間相互作用的分子間力較強
C.高分子化合物鏈里的原子是以共價鍵結合的
D.高分子鏈之間發(fā)生了纏繞
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列解釋物質(zhì)用途或現(xiàn)象的反應方程式不準確的是
A.硫酸型酸雨的形成會涉及反應:2H2SO3+O22H2SO4
B.熱的純堿溶液可以清洗油污的原因:+2H2OH2CO3+2OH?
C.盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2+2OH?=+H2O
D.成分為鹽酸的潔廁靈與84消毒液混合使用易中毒:Cl-+ ClO-+2H+= Cl2↑+ H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室制備硝基苯的方法是將苯與濃硫酸和濃硝酸的混合液加熱到55~60 ℃反應,已知苯與硝基苯的基本物理性質(zhì)如下表所示:
熔點 | 沸點 | 狀態(tài) | |
苯 | 5.51 ℃ | 80.1 ℃ | 液體 |
硝基苯 | 5.7 ℃ | 210.9 ℃ | 液體 |
(1)要配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸的注意事項是_________
__________________________________________________。
(2)分離硝基苯和水的混合物的方法是____________;分離硝基苯和苯的方法是 _______________________。
(3)某同學用如圖裝置制取硝基苯:
①用水浴加熱的優(yōu)點是_____________________________________________;
②指出該裝置的兩處缺陷___________________________________________;
_______________________________________________________________。
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