反應(yīng)2A(g)2B(g)+E(g) △H>0, 達(dá)到平衡時(shí),要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是
A.加壓 B.減壓 C.減少E的濃度 D.降溫
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)各組分的百分含量不同
B.兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)各組分的百分含量相同
C.達(dá)到平衡時(shí),途徑Ⅰ的反應(yīng)速率vA等于途徑Ⅱ的反應(yīng)速率vA
D.達(dá)到平衡時(shí),途徑Ⅰ所得混合氣體的壓強(qiáng)等于途徑Ⅱ所得混合氣體的壓強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)各組分的百分含量相同
B.兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)各組分的百分含量不同
C.達(dá)到平衡時(shí),途徑Ⅰ的反應(yīng)速率v(A)等于途徑Ⅱ的反應(yīng)速率v(A)
D.達(dá)平衡時(shí),途徑Ⅰ所得混合氣體的壓強(qiáng)為途徑Ⅱ所得混合氣體的壓強(qiáng)的1/2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆廣西南寧九中高二上學(xué)期段考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在恒溫恒容條件下,有反應(yīng)2A(g)+2B(g) C(g)+3D(g),現(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:I.A、B的起始濃度均為2 mol·L-1 Ⅱ.C、D的起始濃度分別為2 mol·L-1和6 mol·L-1.下列說(shuō)法正確的是( )
A.達(dá)到平衡時(shí),I途徑的反應(yīng)速率和Ⅱ途徑的反應(yīng)速率相同
B.達(dá)平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的平均密度相同
C.I、Ⅱ兩途徑達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的百分組成相同
D.I、Ⅱ兩途徑達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆湖北省武漢市四校高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)2A(g)??2B(g)+C(g) ⊿H> 0,達(dá)到平衡時(shí),要使逆反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是
A.減壓 B.降溫 C.加壓 D.增大B的濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年福建省高二第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:選擇題
反應(yīng)2A(g) 2B(g)+C(g) △H>0,達(dá)平衡時(shí),要使v(正)降低、c(A)增大,應(yīng)采取的措施是
A.加壓 B.加負(fù)催化劑 C.升溫 D.降溫
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