10．下列分離方法不合理的是（　　）
A．從石油中得到各成分，可用蒸餾的方法，蒸餾為物理方法
B．提取溴水中的溴，可用加入乙醇萃取的方法
C．只含有泥沙的粗鹽，可通過溶解、過濾、結(jié)晶的方法提純
D．儲(chǔ)存FeCl2溶液，需向試劑瓶中加入一定量的鐵屑

分析 A．蒸餾可用于分離沸點(diǎn)不同的物質(zhì)；
B．乙醇與水混溶；
C．泥沙不溶于水，可過濾分離；
D．鐵可與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵．

解答 解：A．蒸餾可用于分離沸點(diǎn)不同的物質(zhì)，為物理方法，故A正確；
B．乙醇與水混溶，不能用作萃取劑，故B錯(cuò)誤；
C．泥沙不溶于水，可過濾分離，然后結(jié)晶可得到較純的食鹽，故C正確；
D．鐵可與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，可用于防止氯化亞鐵被氧化，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了混合物的分離和提純，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)采用相應(yīng)的除雜劑及分離方法除去雜質(zhì)，除雜劑的選取是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．在某無色澄清溶液中，可能存在下述幾種離子：H+、K+、Ba2+、Fe3+、SO42-、I-、CO32-．取該溶液進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)：（1）用pH試紙檢驗(yàn)，顯紅色；（2）取部分溶液，滴入幾滴氯水，再加入少量四氯化碳，振蕩后靜置，四氯化碳層呈紫紅色；（3）另取部分溶液，逐滴加入NaOH溶液，使溶液由酸性逐漸呈堿性，然后再加入Na2CO3溶液，有白色沉淀生成．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推斷原溶液中肯定存在的離子是H+、Ba2+、I-，肯定不存在的離子是Fe3+、CO32-、SO42-，可能存在的離子是K+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．金屬鎂有許多重要的用途，法國(guó)化學(xué)家維多克•格利雅因發(fā)明了在有機(jī)合成方面用途廣泛的格利雅試劑而榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，格利雅試劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為RMgX，它是金屬鎂和鹵代烴反應(yīng)的產(chǎn)物，簡(jiǎn)稱格氏試劑，它在醚的稀溶液中以單體形式存在，并與二分子醚絡(luò)合，在濃溶液中以二聚體存在，結(jié)構(gòu)如圖：

①格氏試劑   中的配位鍵
②下列比較中正確的是BC
A．金屬鍵的強(qiáng)弱：Mg＞Al    B．基態(tài)原子第一電離能：Mg＞Al
C．金屬性：Mg＞Al          D．晶格能：KCl＞NaCl
E．電負(fù)性：Mg＞Al           F．硬度：Mg＞Al
③二氧化鈦?zhàn)鞴獯呋瘎┠軐⒕邮椅廴疚锛兹�、苯等有害氣體可轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，達(dá)到無害化．有關(guān)甲醛、苯、二氧化碳及水說法正確的是ABCD．
A．苯與B3N3H6互為等電子體 
 B．甲醛、苯分子中碳原子均采用sp2雜化
C．苯、二氧化碳是非極性分子，水和甲醛是極性分子
D．水的沸點(diǎn)比甲醛高得多，是因?yàn)樗肿娱g能形成氫鍵．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于下列裝置說法正確的是（　　）
A．
裝置中，鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液
B．
裝置工作一段時(shí)間后，a極附近溶液的pH增大
C．
用裝置精煉銅時(shí)，c極為精銅，電解過程中CuSO4溶液沒有變化
D．
裝置中電子由Zn流向Fe，裝置中有Fe2+生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某無水易溶鹽X，摩爾質(zhì)量為M g/mol，其溶解度為S g，取其W g加入V L蒸餾水，配制成密度為d g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A%，物質(zhì)的量濃度為C mol/L的澄清溶液．下列表示正確的是（　�。�
A．1000d×A%=C×MB．C=$\frac{1000dW}{（W+1000）M}$C．S=$\frac{100W}{1000V}$D．A%=[$\frac{W}{W+1000V}$]%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在初中化學(xué)我們按物質(zhì)的種類和個(gè)數(shù)把化學(xué)反應(yīng)分為四種基本反應(yīng)類型．依據(jù)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)有無改變把化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)．這種分類概括性更強(qiáng)，更能接近化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)．能正確表示四種基本類型反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)關(guān)系的示意圖是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．濃硫酸和銅在加熱時(shí)充分反應(yīng)，生成二氧化硫氣體的體積為3.36L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．已知：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
試計(jì)算：
（1）將反應(yīng)后的溶液稀釋至500mL，則溶液中硫酸銅的物質(zhì)的量濃度是多少？
（2）若將生成的SO2氣體用NaOH溶液完全吸收，恰好生成正鹽，則消耗濃度為0.2mol/L的NaOH溶液的體積是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．一塊已被部分氧化為Na2O的鈉塊10.8g，將其投入一定量水中，最終得到含16g溶質(zhì)的NaOH溶液，則原固體中氧化鈉的質(zhì)量是（　�。�
A．8.5 gB．10.8 gC．6.2 gD．4.6 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列烴的命名中，正確的是（　　）
A．2-乙基丁烷B．3，4-二甲基丁烷
C．2，3，3-三甲基丁烷D．3-甲基-1-丁烯

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