5．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．向溶液中滴加酸化的Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明該溶液中一定有SO42-
B．Fe與稀硝酸、稀硫酸反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)
C．在實(shí)驗(yàn)室看到的濃硝酸呈黃色是因?yàn)闈庀跛嶂械腍NO3易分解
D．在常溫下鋁與稀硝酸、濃硝酸都能大量產(chǎn)生氣體

分析 A．不能排除含有SO32-，SO32-在酸性溶液中被硝酸根離子氧化為硫酸；
B．Fe與稀HNO3反應(yīng)生成NO，該反應(yīng)不是置換反應(yīng)；
C．硝酸分解生成二氧化氮，二氧化氮溶于水；
D．在常溫下鋁與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，與濃硝酸鈍化．

解答 解：A．SO32-在酸性溶液中被硝酸根離子氧化為硫酸，生成硫酸鋇沉淀，應(yīng)先加入鹽酸，如無(wú)現(xiàn)象，在加入氯化鋇進(jìn)行檢驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；
B．Fe與稀HNO3反應(yīng)生成NO，硝酸過(guò)量：Fe+4HNO3=Fe（NO3）3+NO↑+2H2O，鐵過(guò)量：3Fe+8HNO3=3Fe（NO3）2+2NO↑+4H2O，反應(yīng)不是置換反應(yīng)，F(xiàn)e與稀H2SO4反應(yīng)有氫氣生成，屬于置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．硝酸分解生成紅棕色二氧化氮，二氧化氮溶于水導(dǎo)致濃硝酸呈黃色，故C正確；
D．在常溫下鋁與稀硝酸反應(yīng)：Al+4HNO3=Al（NO3）3+NO↑+2H2O，與濃硝酸鈍化無(wú)氣體，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用，側(cè)重于物質(zhì)的檢驗(yàn)、制備等實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，為解答該類(lèi)題目的關(guān)鍵，有利于學(xué)習(xí)良好的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室配制500ml0.2mol/L的Na2SO4溶液，實(shí)驗(yàn)操作有以下步驟：
a．在托盤(pán)天平上稱(chēng)量出14g Na2SO4放于燒杯中加適量蒸餾水溶解并冷卻至室溫；
b．把制得的溶液小心轉(zhuǎn)移至容量瓶中；
c．繼續(xù)用燒杯向容量瓶中加水至凹液面與刻度線(xiàn)相切；
d．用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次，并將洗滌液都小心注入容量瓶中，并輕輕振蕩；
e．將容量瓶瓶塞塞緊，充分搖勻；
f．將所得溶液倒入指定試劑瓶中，貼好標(biāo)簽封存?zhèn)溆茫?br />填寫(xiě)下列空白：
（1）操作步驟的正確順序是abdcef（填序號(hào)）．
（2）本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有托盤(pán)天平（帶砝碼）、鑷子，還缺少的儀器有燒杯、玻璃棒、500ml容量瓶、膠頭滴管、
藥匙．
（3）上述步驟中有明顯錯(cuò)誤的是ac（填序號(hào)）．
（4）下列情況會(huì)使所配制溶液濃度偏高的是①⑤（填序號(hào)）：
①定容時(shí)俯視；②定容時(shí)仰視；③沒(méi)有進(jìn)行上述操作步驟d；④加水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線(xiàn)，發(fā)現(xiàn)后用膠頭滴管吸出；⑤稱(chēng)量時(shí)用的砝碼上沾有雜質(zhì)；⑥容量瓶使用前沒(méi)有干燥內(nèi)壁附有水珠．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列離方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．向次氯酸鈣溶液通入過(guò)量CO2：Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO
B．NH4HSO3溶液與足量的NaOH溶液混合加熱：NH4++HSO3-+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+SO32-+2H2O
C．MnO2與濃鹽酸制Cl2：MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O
D．AlCl3溶液中加入過(guò)量的氨水：Al3++4NH3•H2O=AlO2-+4NH4+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．分子晶體中如果不是由于分子本身形狀的影響，它的晶體將取密堆積結(jié)構(gòu)，原因是分子晶體中（　�。�
A．分子間作用力無(wú)一定方向性B．占據(jù)晶格結(jié)點(diǎn)的微粒是原子
C．化學(xué)鍵是共價(jià)鍵D．三者都是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的性質(zhì)變化的比較，不正確的是（　�。�
A．原子半徑大小：Na＞S＞OB．酸性強(qiáng)弱：HClO4＞HBrO4＞HIO4
C．堿性強(qiáng)弱：Ba（OH）2＞Sr（OH）2＞Ca（OH）2D．非金屬性強(qiáng)弱：Cl＞Se＞Br

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．A、B、C、D都是同一金屬元素的化合物，它們的焰色反應(yīng)呈黃色．A與水反應(yīng)生成氧氣和B；B與二氧化碳反應(yīng)得到C和水；A與二氧化碳反應(yīng)生成C和氧氣，在C溶液通入二氧化碳，可得到D由此判斷
A是Na2O2，B是NaOH，C是Na2CO3，D是NaHCO3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有機(jī)化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．苯酚不慎粘在皮膚上可用酒精洗滌
B．福爾馬林是混合物
C．工業(yè)酒精只能作實(shí)驗(yàn)室燃料
D．服用豆?jié){或雞蛋清可以緩解銅離子中毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．溴苯是一種用來(lái)合成醫(yī)藥、農(nóng)藥的重要原料，某化學(xué)課外活動(dòng)小組用如圖裝置（A、B、C三種裝置）制取溴苯．請(qǐng)仔細(xì)分析三套裝置，然后完成下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出制備溴苯的化學(xué)反應(yīng)方程式或；
（2）裝置A和裝置C中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣（導(dǎo)出HBr）兼冷凝（冷凝苯和溴蒸氣）；
（3）A中存在加裝藥品和及時(shí)密封的矛盾，因而在實(shí)驗(yàn)中易造成的不良結(jié)果是Br2和苯的蒸氣逸出，污染環(huán)境；
（4）B中采用了雙球吸收管，其作用是吸收反應(yīng)中隨HBr氣體逸出的Br2和苯蒸氣；反應(yīng)后雙球管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是CCl4由無(wú)色變?yōu)槌燃t色；雙球管內(nèi)液體不能太多，原因是液體太多會(huì)被氣體壓入試管中；
（5）若B中裝有AgNO3溶液的試管現(xiàn)象為產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)；或者將AgNO3溶液改為紫色石蕊溶液，若現(xiàn)象為溶液由紫色變?yōu)榧t色，也能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．A物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化過(guò)程：

經(jīng)測(cè)定Mr（A）=58．
已知2HCHO+NaOH$\stackrel{OH-}{→}$CH3OH+HCOONa，試根據(jù)以上內(nèi)容完成下列問(wèn)題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為OHCCHO．
（2）對(duì)于HOCH2COOH的說(shuō)法正確的是AC；
A．能與NaHCO3反應(yīng)，并能使NaOH酚酞溶液褪色
B．能發(fā)生消去反應(yīng)
C．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.1mol該物質(zhì)與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生11.2L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）
（3）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式2HOCH2COOH$→_{△}^{濃硫酸}$+2H2O；
（4）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；
（5）以CH2=CH2為原料合成A，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線(xiàn)（無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選）．
已知：R-Cl$→_{△}^{OH-/H_{2}O}$R-OH
注：合成路線(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式參照如下示例流程圖
CH2=CH2$→_{催化劑/△}^{H_{2}O}$CH3CH2OH$→_{Cu/△}^{O_{2}}$CH3CHO．

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