A、164 kg |
B、2.5 mol |
C、2 500 mol |
D、2 500 g/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、摩爾是用來描述微觀粒子的物理量 |
B、0.5 mol H2O中含有的原子數(shù)目為1.5NA |
C、64 g氧相當(dāng)于2 mol氧 |
D、1 mol任何物質(zhì)都約含有6.02×1023個原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、非金屬氧化物一定為酸性氧化物 |
B、化合反應(yīng)一定有單質(zhì)參加反應(yīng) |
C、向煮沸的1 mol?L-1NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體 |
D、醫(yī)療上的血液透析利用了膠體的性質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 |
B、堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 |
C、沸點:NH3>PH3>AsH3 |
D、熔點:Si3N4>NaCl>SiCl4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Na2CO3 |
B、BaCl2 |
C、Fe(OH)3膠體 |
D、Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)階段 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
鹽酸體積x/mL | 0<x≤10.0 | 10.0<x≤40.0 | x>40.0 |
現(xiàn) 象 | 無氣體 | 產(chǎn)生氣體 | 無氣體 |
解釋 | CO32-+H+?HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、升高溫度能夠增大0.1mol?L-1的HF的電離程度 |
B、合成NH3反應(yīng)中,為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取相對較低溫度的措施 |
C、對平衡體系:CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)加壓,可使顏色變深 |
D、溴水中存在平衡:Br2+H2O?HBr+HBrO,加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鈉塊可用小刀切割,說明鈉質(zhì)地柔軟 |
B、鋁制餐具不能長期存放酸性食物,但可長期存放堿性食物 |
C、金屬鈉著火時,用細(xì)沙覆蓋滅火 |
D、KAl(SO4)2溶于水的電離方程式為:KAl(SO4)2═K++Al3++2SO42- |
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