分析 (1)根據(jù)FeSO4易被空氣中的氧氣氧化和易水解的特點分析;
(2)根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小分析;
(3)根據(jù)氫氧化亞鐵極易被空氣中的氧氣氧化成氫氧化鐵分析;
(4)根據(jù)鐵屑與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液;
(5)打開止水夾,F(xiàn)e與H2SO4反應(yīng)生成H2充滿整個裝置,反應(yīng)一段時間后關(guān)閉止水夾,左側(cè)試管內(nèi)氣壓升高,反應(yīng)生成的Fe2+沿導(dǎo)管進入右側(cè)試管與NaOH反應(yīng)生成白色沉淀Fe(OH)2.
解答 解:(1)根據(jù)FeSO4具有易被氧化和易水解的特點,在配制其溶液時還需加入稀H2SO4防止 發(fā)生水解反應(yīng),同時加入鐵屑防止硫酸亞鐵被氧化.
故答案為:稀H2SO4;鐵屑;
(2)蒸餾水中若溶有O2,則會加速Fe(OH)2氧化,由于氧氣的溶解度隨溫度的升高而減小,因此可采用加熱煮沸的方法除去.
故答案為:加熱煮沸;
(3)用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,是為避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸O2,發(fā)生反應(yīng)的方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
(4)鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣,關(guān)閉止水夾,會使裝置Ι中壓強變大,使Ι中的藥品進入Ⅱ中,與Ⅱ中的藥品反應(yīng)得到氫氧化亞鐵,所以在試管I里加入試劑稀H2SO4、鐵屑,獲得硫酸亞鐵溶液,故答案為:稀H2SO4、鐵屑;
(5)打開止水夾,F(xiàn)e與H2SO4反應(yīng)生成H2充滿整個裝置,反應(yīng)一段時間后關(guān)閉止水夾,左側(cè)試管內(nèi)氣壓升高,反應(yīng)生成的Fe2+沿導(dǎo)管進入右側(cè)試管與NaOH反應(yīng)生成白色沉淀Fe(OH)2.若過早關(guān)閉止水夾,使左側(cè)試管中的硫酸壓入右側(cè)試管中,將NaOH中和,則得不到Fe(OH)2溶液,故答案為:檢驗試管Ⅱ出口處排出的氫氣的純度,當(dāng)排出的H2純凈時,再夾緊止水夾.
點評 Fe(OH)2很容易被空氣中的氧氣氧化,這是Fe(OH)2的重要性質(zhì),本題是在原有性質(zhì)基礎(chǔ)上進行了改編,設(shè)計成了探究型實驗題,此題考查的內(nèi)容比較多,既有水解方面的問題,又有氧化還原方面的問題,還有實驗中的實際問題,同時還考查了實驗的設(shè)計,可以說是一道不可多得的好題.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
NaOH/g | 109 | 118 | 129 | 146 | 177 | 300 | 313 | 318 | 337 |
NaCl/g | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙苯和環(huán)己烯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 糖、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
C. | 甲醛和乙二醇都可作為合成高分子化合物的單體 | |
D. | 丙烷和2-甲基丙烷的一氯代物均為兩種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng)Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O | |
B. | 少量金屬鈉放入冷水中:Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
C. | 氧化銅溶于硫酸:O2-+2H+═H2O | |
D. | 碳酸鈣溶于醋酸CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=8的氫氧化鈉溶液1mL與999mL水混合 | |
B. | pH=12的氫氧化鈉溶液與pH=2的某酸溶液等體積混合 | |
C. | pH=2的鹽酸與0.01mol/L的氨水等體積混合 | |
D. | 1×10-3mol/L的鹽酸和4×10-4mol/L的Ba(OH)2溶液各取10mL,混合后再稀釋100倍 |
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