14.鐵銅單質(zhì)及其化合物的應(yīng)用范圍很廣.現(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2•2H2O),為制取純凈的CuCl2•2H2O,首先將其制成水溶液,然后按照如圖步驟進行提純:

已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH見表:
Fe3+Fe2+Cu2+
氫氧化物開始沉淀時的pH1.97.04.7
氫氧化物沉淀完全時的pH3.29.06.7
請回答下列問題:
(1)下列最適合作氧化劑X的是C
A.K2Cr2O7   B.NaClO   C.H2O2   D.KMnO4
(2)加入的物質(zhì)Y是CuO[或Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3]如果不用物質(zhì)Y而直接用可溶性堿溶液不能 (填“能”或者“不能”)達到目的.若不能,試解釋原因加堿使Fe3+沉淀的同時也能使Cu2+沉淀(若填“能”,此空不用回答)
(3)最后不能(填“能”或者“不能”)直接蒸發(fā)得到CuCl2•2H2O?若不能,應(yīng)該如何操作才能得到CuCl2•2H2O應(yīng)在HCl氣流中加熱蒸發(fā)結(jié)晶(若填“能”,此空不用回答)
(4)若向溶液Ⅱ中加入碳酸鈣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是碳酸鈣溶解,產(chǎn)生氣泡和紅褐色沉淀
(5)若向溶液Ⅱ中加入鎂粉,產(chǎn)生的氣體是氫氣,試解釋原因鎂粉與氯化鐵、氯化銅水解生成的氫離子反應(yīng)生成氫氣.

分析 氯化亞鐵和氯化銅的混合液中,加入氧化劑可以將亞鐵離子氧化為鐵離子,調(diào)節(jié)pH可以將鐵離子沉淀,得到氯化銅的水溶液,然后再酸性環(huán)境下蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾、洗滌、干燥即可得到氯化銅晶體,
(1)加入氧化劑,將Fe2+氧化為Fe3+,易除去,選擇的氧化劑不能引進新的雜質(zhì)離子是最佳氧化劑;
(2)在調(diào)節(jié)pH時,加入的物質(zhì)不能引進新雜質(zhì);根據(jù)鐵離子和銅離子都能和堿之間反應(yīng)得到沉淀來回答;
(3)銅離子水解溶液顯示酸性,加熱蒸干硫酸銅溶液得到的是氫氧化銅,據(jù)此回答;
(4)在酸性環(huán)境下加入碳酸鈣,可以得到二氧化碳氣體,碳酸鈣會溶解;
(5)溶液中存在較多的氫離子,加鎂粉,會生成氫氣;

解答 解:根據(jù)流程圖,氯化亞鐵和氯化銅的混合液中,加入氧化劑可以將亞鐵離子氧化為鐵離子,調(diào)節(jié)pH可以將鐵離子沉淀,得到氯化銅的水溶液,然后再酸性環(huán)境下蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾、洗滌、干燥即可得到氯化銅晶體,
(1)根據(jù)實驗?zāi)康,加入氧化劑的目的是將Fe2+氧化成Fe3+,便于生成Fe(OH)3沉淀而與Cu2+分離,K2Cr2O7、NaClO、H2O2、KMnO4都具有氧化性,能將亞鐵離子氧化,但是K2Cr2O7、NaClO、KMnO4能引進新的雜質(zhì)離子,雙氧水是綠色氧化劑,得到的還原產(chǎn)物是水,不會引進雜質(zhì)離子,
故答案為:C;
(2)中和溶液的酸性,調(diào)節(jié)pH,將鐵離子沉淀,銅離子不沉淀,可以加入CuO[或Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3],鐵離子和銅離子都能和堿之間反應(yīng)得到沉淀,若不用物質(zhì)Y,而是直接用堿能不能達到目的,
故答案為:CuO[或Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3];不能,加堿使Fe3+沉淀的同時也能使Cu2+沉淀;
(3)銅離子水解溶液顯示酸性,加熱蒸干硫酸銅溶液得到的是氫氧化銅,為防止水解,應(yīng)該在HCl氣流中蒸干,
故答案為:不能;應(yīng)在HCl氣流中加熱蒸發(fā)結(jié)晶;
(4)氯化鐵和氯化銅的混合液中銅離子和鐵離子水解顯酸性,若向溶液中加入碳酸鈣,碳酸鈣溶解,產(chǎn)生二氧化碳氣泡,溶液的酸性減弱,鐵離子會形成沉淀,
故答案為:碳酸鈣溶解,產(chǎn)生氣泡和紅褐色沉淀;
(5)氯化鐵和氯化銅的混合液中銅離子和鐵離子水解顯酸性,溶液中存在較多的氫離子,加鎂粉,會生成氫氣;
故答案為:氫氣;鎂粉與氯化鐵、氯化銅水解生成的氫離子反應(yīng)生成氫氣;

點評 本題是一道物質(zhì)的分離和提純的實驗方案設(shè)計題,題目考查的知識點較多,涉及氧化還原反應(yīng)原理的應(yīng)用、調(diào)節(jié)pH除雜質(zhì)、鹽的水解原理的應(yīng)用、膠體的性質(zhì)等,考查學(xué)生分析解決問題以及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.由CH4、O2、N2組成的混合氣體在同溫、同壓下與CO的密度相同,則該混合氣體中CH4、O2、N2的體積比可能是( 。
A.1:1:1B.1:1:3C.1:3:1D.3:1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.NA為阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.100mL 8mol/LFeCl3溶液完全反應(yīng)可制得0.8NA 個Fe(OH)3膠粒
B.0.1 mol 16OD-離子含有的電子、中子數(shù)均為1.0NA
C.常溫常壓下,42g乙烯和丁烯混合氣體中,極性鍵數(shù)為 6 NA
D.密閉容器中2 mol NO與1 mol O2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列事實可以說明 苯分子結(jié)構(gòu)中不存在C-C單鍵和C=C雙鍵交替結(jié)構(gòu)的是   ①苯不能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色  ②苯在一定條件下既能發(fā)生取代反應(yīng),又能發(fā)生加成反應(yīng)  ③鄰二甲苯只有一種結(jié)構(gòu)  ④苯環(huán)上碳碳鍵的鍵長相等( 。
A.全部B.只有①④C.只有①③④D.只有①②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

9.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法通過圖1所示裝置研究反應(yīng)速率的有關(guān)問題.

(1)取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中.足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時間的關(guān)系曲線如圖2所示.
①請在圖3 的方框中畫出上述反應(yīng)的速率與時間的關(guān)系曲線.
②在前4min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,在4min之后,反應(yīng)速率逐漸減慢,請簡述其原因:鎂和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)體系溫度升高,反應(yīng)速率增大;4min后由于溶液中H+濃度降低,所以導(dǎo)致反應(yīng)速率減。
(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應(yīng)時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應(yīng)速率更快.他決定對其原因進行探究.填寫下列空白:
①該同學(xué)認為:由于預(yù)先控制了反應(yīng)的其他條件,那么,兩次實驗時反應(yīng)的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
原因Ⅰ:Cl-對反應(yīng)具有促進作用,而SO42-對反應(yīng)沒有影響;
原因Ⅱ:Cl-對反應(yīng)沒有影響,而SO42-對反應(yīng)具有阻礙作用;
原因Ⅲ:Cl-對反應(yīng)具有促進作用,而SO42-對反應(yīng)具有阻礙作用;
原因Ⅳ:Cl-、SO42-均對反應(yīng)具有促進作用,但Cl-影響更大;
原因Ⅴ:Cl-、SO42-均對反應(yīng)具有阻礙作用,但Cl-影響更。ɑ騍O42-影響更大).
②該同學(xué)設(shè)計并進行了兩組實驗,即得出了正確結(jié)論.他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:
a.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應(yīng)速率是否變化;
b.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應(yīng)速率是否變化.若觀察到實驗a中反應(yīng)速率加快,實驗b中反應(yīng)速率減慢,則說明原因Ⅲ是正確的,依此類推.該同學(xué)通過分析實驗現(xiàn)象,得出了結(jié)論:Cl-對反應(yīng)具有加速作用.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標簽  上的部分內(nèi)容.據(jù)此下列說法錯誤的是( 。
A.該硫酸的物質(zhì)的量濃度為18.4 mol/L
B.該硫酸常用做干燥劑
C.配制200 mL 4.6 mol/L的稀硫酸需取該硫酸50 mL
D.該硫酸與等質(zhì)量的水混合后所得溶液的濃度大于9.2 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.在反應(yīng)3Br2+3CO32-=5Br-+BrO3-+3CO2↑中,每生成3 mol CO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5NA
B.0.5 mol 甲基中電子數(shù)為5NA
C.常溫下,1 L 0.1 mol/L的NH4NO3溶液中氫原子總數(shù)為0.4NA
D.常溫常壓下,22.4 L N2H4中N-H鍵數(shù)為4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.把5%的氧氧化鈉溶液蒸發(fā)掉32.4g水后,溶液變成106mL,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?1.2%,則濃縮后氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆云南省高三上第二次周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下物質(zhì)按照強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)、能導(dǎo)電的順序排列的選項是

A. 氯化氫 氨氣 甲烷 銅

B. H2SO4 HF 乙醇 氯化鈉溶液

C. 氫氧化鋇 氫氧化鈣 二氧化碳 氨水

D. 氯化氫 食醋 葡萄糖 銀

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同步練習(xí)冊答案