分析 (1)氧化還原反應(yīng)中失電子的元素化合價(jià)升高,得電子的元素化合價(jià)降低,化合價(jià)降低數(shù)目=化合價(jià)升高數(shù)目=轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目;
(2)根據(jù)KClO3+6HCl(濃)═3Cl2↑+KCl+3H2O,6molHCl參與反應(yīng),被氧化的HCl的物質(zhì)的量5mol,據(jù)此計(jì)算;
(3)依據(jù)離子反應(yīng)方程式書寫技巧書寫即可;
(4)依據(jù)方程式計(jì)算生成1moL氯氣轉(zhuǎn)移電子進(jìn)行比較.
解答 解:(1)KClO3+6HCl(濃)═3Cl2↑+KCl+3H2O反應(yīng)中Cl元素由+5降低到0價(jià),同時(shí)再由-1升高到0價(jià),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為5,則雙線橋法表示為:,故答案為:;
(2)根據(jù)KClO3+6HCl(濃)═3Cl2↑+KCl+3H2O,6molHCl參與反應(yīng),被氧化的HCl的物質(zhì)的量5mol,所以生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72L即$\frac{6.72}{22.4}$=0.3mol的Cl2,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量是0.5mol,故答案為:0.5mol;
(3)4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O改成離子方程式為4H++2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+2H2O+Mn2+,故答案為:4H++2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+2H2O+Mn2+;
(4)①4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O生成1moL氯氣轉(zhuǎn)移電子為2mol,
②KClO3+6HCl(濃)═3Cl2↑+KCl+3H2O生成3moL氯氣轉(zhuǎn)移電子為5mol,則生成1moL氯氣轉(zhuǎn)移電子為$\frac{5}{3}$mol,所以①和②中生成等量的Cl2轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量之比為2:$\frac{5}{3}$=6:5,故答案為:6:5.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是雙線橋法分析氧化還原反應(yīng)、氧化劑與還原劑的計(jì)算、離子反應(yīng)方程式的書寫等,綜合性較強(qiáng),是一道好題.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
容器 | 溫度/K | 起始物質(zhì)的量/mol | 平衡物質(zhì)的量/mol | 平衡常數(shù) | |
CO2 | H2S | H2O | |||
Ⅰ | 607 | 0.11 | 0.41 | 0.01 | / |
Ⅱ | 607 | 0.22 | 0.82 | / | |
Ⅲ | 620 | 0.1 | 0.4 | / | 6.74×10-3 |
A. | 該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 607K時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為2.50×10-3 | |
C. | 容器Ⅱ達(dá)到平衡時(shí)容器中COS的物質(zhì)的量為0.02mol | |
D. | 容器Ⅲ達(dá)平衡時(shí),再充入少量氦氣,平衡將向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是國(guó)際科學(xué)界建議采用的一種物理量 | |
B. | 摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡(jiǎn)稱摩,符號(hào)為mol | |
C. | 國(guó)際上規(guī)定,0.012kg碳原子所含有的碳原子數(shù)目為1摩 | |
D. | 摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | V1>V2 | B. | V1<V2 | C. | V1=V2 | D. | V1≤V2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O HNO3 NaOH KNO3 | B. | CO2 H2CO3 Na2CO3 Ca(HCO3)2 | ||
C. | H2SO4 HCl Mg(OH)2 MgCl2 | D. | SO3 NaHCO3 NaOH Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,正反應(yīng)速率增加,逆反應(yīng)速率減小 | |
B. | 升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間且提高A2的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 達(dá)到平衡后,同時(shí)升高溫度和增大壓強(qiáng),有可能該平衡不發(fā)生移動(dòng) | |
D. | 達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可跟NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體,又可使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 可與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 可與H2在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng),又可與H2O在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 可與CH3COOH在稀硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng),又可在稀硫酸作用下發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.58 g/L | B. | 0.29 g/L | C. | 1.16 g/L | D. | 0.714 g/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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