【題目】實驗室欲用NaOH固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL;

(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:

①稱量、谟嬎恪、廴芙狻、軗u勻 ⑤轉移、尴礈臁、叨ㄈ荨、嗬鋮s 

其正確的操作順序為__________________________________,

本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、____________________。

(2)某同學欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示。燒杯的實際質(zhì)量為________g,要完成本實驗該同學應稱出________g NaOH。

(3)下列對容量瓶及其使用方法的描述中正確的是____

A.容量瓶上標有容積、溫度和濃度

B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,必須烘干

C.配制溶液時,把量好的濃硫酸小心倒入容量瓶中,加入蒸餾水到接近刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線

D.使用前要檢查容量瓶是否漏水

(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起誤差偏高的是_______________。

①轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面

②定容時俯視刻度線

③未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容

④定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線

【答案】②①③⑧⑤⑥⑦④ 250 mL容量瓶、膠頭滴管 27.4 10.0 D ②③

【解析】

(1)按照配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟及其使用的儀器回答;

(2)托盤天平的正確操作是“左物右碼”,該次稱量將砝碼和燒杯放反了,此時燒杯的實際質(zhì)量=20g+10g-2.6g=27.4g。本實驗應選用250mL容量瓶,應稱量的NaOH質(zhì)量=0.25L×1mol/L×40g/mol=10.0g。
(3)容量瓶上一般標有“刻度線”、“容積”、“溫度”等,不能在容量瓶中溶解物質(zhì),容量瓶洗凈后不必烘干,使用容量瓶前要檢查活塞是否漏液,只有不漏液的容量瓶才能使用;

(4)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,根據(jù)錯誤操作引起了哪個物理量(VnB的變化,再依據(jù)公式分析對實際濃度的影響

(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時,需要進行:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,正確步驟是②①③⑧⑤⑥⑦④。本實驗必須用到的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯外還需250mL容量瓶、膠頭滴管

(2)該次稱量將砝碼和燒杯放反了,此時燒杯的實際質(zhì)量=20g+10g-2.6g=27.4g。本實驗應選用250mL容量瓶,應稱量的NaOH質(zhì)量=0.25L×1mol/L×40g/mol=10.0g。

(3)A.容量瓶的頸部還標有刻度線,容量瓶上沒有“濃度”標識,A項錯誤;

B.容量瓶用蒸餾水洗凈后不必烘干,不影響所配溶液的濃度,B項錯誤;

C.容量瓶不能受熱,為保證配制溶液的準確性和實驗的安全性,容量瓶中不能溶解任何物質(zhì),C項錯誤;

D. 配制過程中需要塞好瓶塞上下顛倒搖勻,如果漏液不僅影響濃度的準確性,而且可能造成實驗者的意外傷害,所以使用前要檢查容量瓶是否漏水,D項正確;答案選D。
(4)①轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外,使溶質(zhì)的物質(zhì)的量(減小,根據(jù)可知,實際濃度偏低,①項錯誤;②定容時俯視刻度線,使容量瓶內(nèi)液面低于刻度線,造成溶液體積(V)減小,根據(jù)可知,實際濃度偏高,②項正確;③因NaOH溶于水放熱,未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容,由于熱脹冷縮,室溫時溶液體積(V)將減小,根據(jù)可知,實際濃度偏高,③項正確;④液面低于刻度線,是由于容量瓶的刻度線上方的內(nèi)壁上沾附了少量液體的緣故,不影響所配溶液的濃度,如果再加水至刻度線,就會使溶液體積(V)增大,根據(jù)可知,實際濃度偏小,④項錯誤;答案選②③。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I.閱讀、分析下列兩個材料:

材料一

材料二

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

密度/ g/cm3

溶解性

乙二醇(C2H6O2)

-11.5

198

1.11

易溶于水和乙醇

丙三醇(C3H8O3)

17.9

290

1.26

能跟水、酒精以任意比互溶

回答下列問題(填字母序號):

(1)從含少量NaCl的Na2CO3中提純Na2CO3的操作為溶解、_________________、過濾、洗滌、干燥

(2)將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是_________。

A.蒸餾法     B.萃取法 C.結晶法 D.分液法

II.青蒿素是最好的抵抗瘧疾的藥物,可從黃花蒿莖葉中提取,它是無色針狀晶體,可溶于乙醇、乙醚等有機溶劑,難溶于水。常見的提取方法如下

操作I、II中,不會用到的裝置是________(填序號)。

Ⅲ.實驗室用98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制0.2mol/L的H2SO4溶液470mL.

(1)需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、___________、__________。

(2)其操作步驟可分解為以下幾步:

A.用量筒量取______mL濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌。

B.用適量蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都移入容量瓶里。

C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里。

D.檢查容量瓶是否漏水。

E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1-2cm處。

F.蓋緊瓶塞,反復顛倒振蕩,搖勻溶液。

G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點恰好與刻線相切。

請據(jù)此填寫:

①完成上述步驟中的空白處。

②補充完成正確的操作順序(用字母填寫):____________

( D )→( A )→ →( F )。

(3)下列操作會使所配稀硫酸濃度偏高的是______________。

A、取用濃硫酸時仰視刻度線

B、容量瓶用蒸餾水洗滌后用1.2mol/L的硫酸潤洗

C、轉移溶液時,不慎有少量溶液灑出

D、定容時仰視容量瓶刻度線

E、將稀釋后的稀硫酸立即轉入容量瓶且進行后面的實驗操作

F、定容后,把容量瓶倒置搖勻,正放后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補充幾滴 蒸餾水至刻度線

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于化學鍵的敘述正確的是( )

A.離子化合物中只含離子鍵

B.共價化合物一定不含離子鍵

C.離子化合物一定不含共價鍵

D.共價化合物可能含有離子鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】填寫下列空白:

(1)含有6.02×1023個H的H2O,其物質(zhì)的量是________mol;某硫酸鈉溶液中含有3.01×1023個Na+,則溶液中SO42-的物質(zhì)的量是 ____________mol,該溶液中Na2SO4的質(zhì)量為 ______________g。

(2)_____________mol H2O中含有的氧原子數(shù)與1.5 mol CO2中含有的氧原子數(shù)相等。

(3)將等物質(zhì)的量的NH3和CH4混合,混合氣體中NH3與CH4的質(zhì)量比為______________

(4)已知16gA和20gB恰好完全反應生成0.04molC和31.76gD,則C的摩爾質(zhì)量為 ________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置___________(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的C1-等雜質(zhì),選擇裝置_____________。

(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置__________,該分離方法的名稱為__________________

(3)裝置A中①的名稱是______________,進水的方向是從__________(填“上”或“下” )口進水。裝置B在分液時為使液體順利流下,先進行的操作是________________________________,后再打開下端活塞。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知氫硫酸與碳酸的電離平衡常數(shù)分別為

H2S

H2CO3

請回答下列問題:

1室溫下,0.1mol·L-1的硫化鈉溶液和0.1mol·L-1的碳酸鈉溶液,堿性更強的是_________________,其原因是______________________________________________;

2ZnSO4溶液中滴加飽和H2S溶液,沒有沉淀生成,繼續(xù)滴加—定量的氨水后,生成ZnS沉淀。用電離平衡原理解釋上述現(xiàn)象:___________________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氣體的體積主要由以下什么因素決定:( 。 ①氣體的分子多少 ②氣體分子的大小
③氣體分子間的平均距離 ④氣體分子的相對分子質(zhì)量.
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4) 易溶于水。受熱分解生成氧氣。高鐵酸鉀的工業(yè)制法有多種,其中一種的主要步驟如圖所示(方框內(nèi)為主產(chǎn)物)。

(1)①中反應的離子方程式是_____________________________。

(2)③中的反應為: Na2FeO4(s)+2KOH(aq) K2FeO4(s)+2NaOH(aq),能生成高鐵酸鉀的可能原因是____________;用飽和KOH 溶液的目的除了減少K2FeO4的溶解外,還有_____________

(3) 提純粗K2FeO4采用的方法是___________________(選填萃取”、“蒸餾”、“重結晶”)。提純過程中溶解粗K2FeO4 固體應選用__________(填序號)。

A. B.稀硫酸 C.KOH 溶液 D.NaOH 溶液

(4)某溫度下,高鐵酸鉀溶液在不同pH 下的分解曲線如圖所示。為延長高鐵酸鉀溶液的保存時間,可采取的措施是________________;完成pH>7 時的化學反應方程式配平:__ K2FeO4 +___=___KOH+___Fe(OH)3↓+________,____________________

(5)用高鐵酸鉀處理污水,能去污、殺菌、消毒,且自身被還原生成的Fe3+水解生成Fe(OH)3膠體,F(xiàn)用兩種分別含有葡萄糖、甲苯的人工污水,每升分別加入30mg K2FeO4,相同溫度下最終去除效果見下表。

項目

葡萄糖溶液

甲苯溶液

起始COD/(mg·L-1)

1124

1966

處理后COD/(mg·L-1)

983

526

去除率/%

11.54

73.24

已知: 化學需氧量(COD) 指的是: 在一定條件下,以氧化1升水樣中還原性物質(zhì)所消耗的氧化劑的量為指標,折算成每升水樣全部被氧化后,需要的氧氣的亳克數(shù),以mg·L-1表示。該指標也作為污水中有機物含量的綜合指標之一。由甲苯引起的1L 污水,當去除率為73.24%時,理論上需高鐵酸鉀_____mg。[ 已知 :M(K2FeO4)=198g/mol]。理論上需要的m (Na2FeO4 ) 大于實際用量,說明Na2FeO4 去除有機污水的原理除了氧化作用外,另一個原因可能是_____________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述的化學用語中,正確的是

A. 用石墨作電極電解AlCl3溶液:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-

B. 在高溫氧化鋯的環(huán)境下,CO的燃料電池的負極反應2CO+2O2--4e-=2CO2

C. 硫化鈉的水解方程式:S2-+2H2OH2S+2OH-

D. 電解硫酸鈉水溶液的陽極反應:2H++2e-=H2

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