13.實(shí)驗(yàn)室欲配制80mL,1.5mol/L的NaHCO3溶液,試回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)必須使用的玻璃儀有燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管;
(2)配置該溶液時(shí)應(yīng)稱取NaHCO3的質(zhì)量為12.6g;
(3)下列操作對(duì)上述所配溶液物質(zhì)的量濃度的影響(填寫無(wú)影響、偏高或偏低)
A.配制過程中未洗滌燒杯和玻璃棒;偏低
B.容量瓶使用之前未烘干,有少量蒸餾水;無(wú)影響
C.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線;偏高
D.將所配溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí),有少量液體濺出;偏低
(4)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
A.向NaHCO3溶液中滴加鹽酸HCO3-+H+=CO2↑+H2O
B.向Ba(OH)2溶液中滴加少量NaHCO3溶液HCO3-+Ba2++OH-=H2O+BaCO3↓.
C.向氨水中滴加MgCl2溶液2NH3•H2O+Mg2+=Mg(OH)2↓+2NH4+

分析 (1)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來(lái)分析需要的儀器;
(2)根據(jù)質(zhì)量m=CVM來(lái)計(jì)算;
(3)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來(lái)進(jìn)行誤差分析;
(4)A、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成NaCl、二氧化碳和水;
B、向Ba(OH)2溶液中滴加少量NaHCO3溶液,設(shè)量少的NaHCO3為1mol,根據(jù)其需要來(lái)確定消耗的氫氧化鋇中離子的量;
C、NH3•H2O是弱電解質(zhì),不能拆.

解答 解:(1)由于實(shí)驗(yàn)室無(wú)80mL容量瓶,故應(yīng)選用100mL容量瓶.根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知需要的儀器有:托盤天平、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,其中玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管;
(2)由于實(shí)驗(yàn)室無(wú)80mL容量瓶,故應(yīng)選用100mL容量瓶,配制出100mL的溶液,故所需NaHCO3的質(zhì)量m=CVM=1.5mol/L×0.1L×84g/mol=12.6g,故答案為:12.6g;
(3)A.配制過程中未洗滌燒杯和玻璃棒,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,故答案為:偏低
B.若容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液,對(duì)溶液濃度無(wú)影響,因?yàn)橹灰ㄈ輹r(shí)正確,至于水是原來(lái)就有的還是后來(lái)加入的,對(duì)濃度無(wú)影響,故答案為:無(wú)影響;
C.定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏小,則濃度偏高,故答案為:偏高;
D.將所配溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí),有少量液體濺出,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,故答案為:偏低.
(4)A、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成NaCl、二氧化碳和水,離子方程式為HCO3-+H+=CO2↑+H2O,故答案為:HCO3-+H+=CO2↑+H2O;
B、設(shè)量少的NaHCO3為1mol,則1molHCO3-會(huì)消耗1molOH-和1molBa2+,即HCO3-+Ba2++OH-=H2O+BaCO3↓,故答案為:HCO3-+Ba2++OH-=H2O+BaCO3↓.
C、NH3•H2O是弱電解質(zhì),不能拆,故向氨水中滴加MgCl2溶液的離子方程式為:
2NH3•H2O+Mg2+=Mg(OH)2↓+2NH4+,故答案為:2NH3•H2O+Mg2+=Mg(OH)2↓+2NH4+

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計(jì)算、誤差分析,以及離子方程式的書寫,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.從樟科植物枝葉提取的精油中含有如圖1甲、乙和如表丙三種成分:

丙分子式C16H14O2
部分性質(zhì)能使Br2/CCl4褪色
能在稀H2SO4中水解
(1)甲和乙中含氧官能閉的紀(jì)稱為羥基,醛基.1mol甲最多可以和4molH2發(fā)生加成反應(yīng).
(2)由甲可以制取高聚物K,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的方程式
(3)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程(已略去各步反應(yīng)的無(wú)關(guān)產(chǎn)物,下同):
甲$→_{Ⅰ}^{一定條件}$$→_{△}^{O_{2}/Cu}$Y$→_{Ⅱ}^{一定條件}$乙
其中反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為加成反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件).
(4)已知:RCH=CHR′$→_{ii.Zn/H_{2}O}^{i.O_{3}}$RCHO+R′CHO;2HCHO$→_{ii.H+}^{i.濃NaOH}$HCOOH+CH3OH
由乙制丙的一種合成路線圖如圖2(A~F均為有機(jī)物,圖中Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量):

①C與D發(fā)生酯化反應(yīng)生成丙,則丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
②下列物質(zhì)不能與C反應(yīng)的是bc(選填序號(hào))
a.金屬鈉    b.氫氧化鈉    c.Na2CO3溶液    d.乙酸
③F是由兩分子E生成的六元環(huán),寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
④同時(shí)符合以下條件的D的同分異構(gòu)體有10種,
a.苯環(huán)上有三個(gè)取代基  b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)  c.能與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)  d.屬于酚類
寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室常用濃HCl與MnO2來(lái)反應(yīng)制少量的氯Cl2方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2+2H2O
現(xiàn)產(chǎn)生的氯氣在STP下體積為11.2L試計(jì)算:
1.生成的氯氣在STP下物質(zhì)的量;
2.參加反應(yīng)的濃HCl的物質(zhì)的量.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)中,互稱為同分異構(gòu)體的是(  )
A.甲烷和乙烷B.O2和O3C.12C和14CD.正丁烷和異丁烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào).請(qǐng)回答下列問題:
 
(1)請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):
A兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
C兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
B兩種物質(zhì)都是氧化物
D兩種物質(zhì)都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol/L的如圖中某種物質(zhì)M的水溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體.
①物質(zhì)M的化學(xué)式為FeCl3
②證明有紅褐色膠體生成的實(shí)驗(yàn)原理是丁達(dá)爾效應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知銅粉投入到硫酸鐵溶液中有下列反應(yīng):2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+,則鐵粉投入到硫酸鐵溶液中的離子反應(yīng)方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某有機(jī)物中碳、氫、氧質(zhì)量比值為12:3:8,其質(zhì)荷比圖(圖1)和核磁共振氫譜圖(圖2)分別如下,則該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(  )
A.CH3OCH3B.CH3CH2OHC.CH3COOHD.CH3OH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)物理量相應(yīng)的單位表達(dá)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.摩爾質(zhì)量g/molB.氣體摩爾體積L/mol
C.物質(zhì)的量的單位KgD.密度g/cm3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)用已知準(zhǔn)確濃度的高錳酸鉀溶液滴定溶液中Fe2+的濃度,高錳酸鉀溶液應(yīng)盛放在甲中(填“甲”或“乙”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案