18.甲烷(CH4)是生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的化工原料.請(qǐng)按要求回答下列相關(guān)問題:
(1)將甲烷燃繞生成的CO2常溫常壓下溶于水,達(dá)到平衡時(shí),若溶液中c(H2CO3)=1.5×10-5mol/L,pH=5.則H2CO3?HCO3-+H+的平衡常數(shù)K1的值為$\frac{2}{3}$×10-5(已知:10-5.60=2.5X10-6,忽略水及H2CO3的第二級(jí)電離).
(2)將甲烷燃燒生成的0.1molCO2與100mL2mol/LNaOH溶液充分反應(yīng)后,溶液中的各種離子(H+除外)按物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)(寫化學(xué)式).

分析 (1)H2CO3?HCO3-+H+的平衡常數(shù)K1=$\frac{c({H}^{+})c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$,據(jù)此計(jì)算;
(2)n(NaOH)=0.1L×2mol•L-1=0.2mol,n(NaOH):n(CO2)=0.2mol:0.1mol=2:1,發(fā)生反應(yīng):CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,溶液中碳酸根水解,溶液呈堿性.

解答 解:(1)H2CO3?HCO3-+H+的平衡常數(shù)K1=$\frac{c({H}^{+})c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$,c(H+)=c(HCO3-)=1×10-5mol/L,
c(H2CO3)=1.5×10-5 mol L,
可求 出 K1=$\frac{(1×1{0}^{-5})^{2}}{1.5×1{0}^{-5}}$=$\frac{2}{3}$×10-5,
故答案為:$\frac{2}{3}$×10-5;
(2)n(NaOH)=0.1L×2mol•L-1=0.2mol,n(NaOH):n(CO2)=0.2mol:0.1mol=2:1,發(fā)生反應(yīng):CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,溶液中碳酸根水解,溶液呈堿性,碳酸根發(fā)生兩步水解,以第一步水解為主,則c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-),
故答案為:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-).

點(diǎn)評(píng) 本題考查弱電解質(zhì)的電離常數(shù)的計(jì)算、鹽的水解和離子濃度大小比較,題目難度不大,注意多元弱酸根離子分步水解以第一步水解為主.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)用18mol/L H2SO4配制100mL 1.0mol/L H2SO4,若實(shí)驗(yàn)儀器有A.100m L 量筒  B.托盤天平  C.玻璃棒  D.50m L容量瓶  E.10m L量筒  F.膠頭滴管  G.50m L燒杯  H.100m L 容量瓶
實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的儀器有(填序號(hào))C E F.G.H
配置過程中,下列情況會(huì)使配置結(jié)果偏高的是(填序號(hào))①.
①定容是俯視刻度線觀察液面
②容量瓶使用時(shí)未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度
(2)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號(hào))BCD
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤洗
C.配置溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線1~2cm處,再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
D.配制溶液時(shí),如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線1~2cm處,再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.由轉(zhuǎn)變成需經(jīng)過下列合成途徑的順序是( 。
A.消去→加成→消去B.加成→消去→脫水C.加成→消去→加成D.取代→消去→加成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某校興趣小組對(duì)SO2與新制Cu(OH)2懸濁液的反應(yīng)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)如表:
裝置序號(hào)試管中的藥品現(xiàn)象

持續(xù)通入

實(shí)驗(yàn)Ⅰ
1.5mL 1mol?L-1 CuSO4溶液和3.5mL 1mol?L-1 NaOH溶液混合開始時(shí)有磚紅色沉淀出現(xiàn),一段時(shí)間后,磚紅色沉淀消失,靜置,試管底部有少量紫紅色固體,溶液呈綠色

實(shí)驗(yàn)Ⅱ
1.5mL 1mol?L-1 CuCl2溶液和3.5mL 1mol?L-1 NaOH溶液混合開始時(shí)有黃色沉淀出現(xiàn),一段時(shí)間后,黃色沉淀消失,靜置,生成大量白色沉淀,溶液呈綠色
(1)制取新制Cu(OH)2懸濁液的離子方程式為Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓.
(2)甲同學(xué)重新用實(shí)驗(yàn)II的方法制備新制Cu(OH)2懸濁液,過濾,用蒸餾水洗滌干凈.向洗凈后的Cu(OH)2中加入5mL蒸餾水,再持續(xù)通入SO2氣體,現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)I相同,此步實(shí)驗(yàn)證明:黃色沉淀消失生成大量白色沉淀(或?qū)嶒?yàn)II與實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象差異)與Cl-有關(guān)(或與SO42-無關(guān)).檢驗(yàn)Cu(OH)2洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液于試管中,向其中滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,不出現(xiàn)白色沉淀,證明Cu(OH)2洗滌干凈.
(3)同學(xué)們對(duì)白色沉淀的成分繼續(xù)進(jìn)行探究.查閱資料如下:CuCl為白色固體,難溶于水,能溶于濃鹽酸.它與氨水反應(yīng)生成Cu(NH32+,在空氣中會(huì)立即被氧化成含有藍(lán)色Cu(NH342+溶液.
①甲同學(xué)向洗滌得到的白色沉淀中加入氨水,得到藍(lán)色溶液,此過程中反應(yīng)的離子方程式為:CuCl+2NH3•H2O=Cu(NH32++Cl-+2H2O、4Cu(NH32++8NH3•H2O+O2═4Cu(NH342++4OH-+6H2O.
②乙同學(xué)用另一種方法證明了該白色沉淀為CuCl,實(shí)驗(yàn)方案如圖:
填寫如表空格:
試劑1試劑2蒸餾水
現(xiàn)象1現(xiàn)象2
③寫出實(shí)驗(yàn)II中由Cu(OH)2生成白色沉淀的離子方程式:2Cu(OH)2+2Cl-+SO2═2CuCl↓+SO42-+2H2O.
(4)丙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)Ⅰ中觀察到的磚紅色沉淀是Cu2O.完成合理的實(shí)驗(yàn)方案:取少量Cu2O固體于試管中,加5mL蒸餾水,向其中持續(xù)通入SO2,一段時(shí)間后,靜置,試管底部有少量紫紅色固體,溶液呈綠色(或現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)I相同),則說明磚紅色沉淀是Cu2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在無色透明酸性溶液中,能大量共存的離子組是( 。
A.Mg2+、NO3-、SO42-、Na+B.K+、SO42-、HCO3-、Na+
C.NH4+、NO3-、Al3+、CH3COO-D.MnO4-、K+、SO42-、Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.相同溫度下,相同物質(zhì)的量濃度的下列溶液:①NaClO、②NH4NO3、③K2SO4、④NaHSO4、⑤NH3•H2O,按pH由大到小順序排列正確的是( 。
A.⑤①③②④B.④②③①⑤C.①⑤③②④D.①⑤③④②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.298K時(shí),向某密閉容器中充入N2 、O2,發(fā)生反應(yīng)N2 +O2 (g)?2NO(g),達(dá)到平衡.K=1×10-10,測得反應(yīng)進(jìn)行的某一時(shí)刻,N2 、O2 、N0濃度分為10mol/L、10mol/L、1×10-3mol/L,此時(shí)該反應(yīng)的濃度商Q=1×10-8是否達(dá)到平衡狀態(tài)?否,若要達(dá)到平衡,反應(yīng)應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí),涉及如下反應(yīng):
2NO2(g)+NaCl(s)?NaNO3(s)+ClNO(g) K1△H1<0。á瘢
2NO(g)+Cl2(g)?2ClNO(g) K2△H2<0。á颍
(1)4NO2(g)+2NaCl(s)?2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g)的平衡常數(shù)K=$\frac{{{K}_{1}}^{2}}{{K}_{2}}$(用K1、K2表示).
(2)為研究不同條件對(duì)反應(yīng)(Ⅱ)的影響,在恒溫條件下,向2L恒容密閉容器中加入0.2mol NO和0.1mol 
Cl2,10min時(shí)反應(yīng)(Ⅱ)達(dá)到平衡.測得10min內(nèi)v(ClNO)=7.5×10-3mol•L-1•min-1,則平衡后
n(Cl2)=0.025mol,NO的轉(zhuǎn)化率α1=75%.其他條件保持不變,反應(yīng)(Ⅱ)在恒壓條件下進(jìn)行,平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率α2>α1(填“>”“<”或“=”),平衡常數(shù)K2不變(填“增大”“減小”或“不變”).若要使K2減小,可采取的措施是升高溫度.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液吸收NO2,反應(yīng)為2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O.含0.2mol NaOH的水溶液與0.2mol NO2恰好完全反應(yīng)得1L溶液A,溶液B為0.1mol•L-1的CH3COONa溶液,則兩溶液中c(NO${\;}_{3}^{-}$)、
c(NO${\;}_{2}^{-}$)和c(CH3COO-)由大到小的順序?yàn)閏(NO3-)>c(NO2-)>c(CH3COO-).
(已知HNO2的電離常數(shù)Ka=7.1×10-4mol•L-1,CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.7×10-5mol•L-1
可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是bc.
a.向溶液A中加適量水       b.向溶液A中加適量NaOH
c.向溶液B中加適量水       d.向溶液B中加適量NaOH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某金屬氯化物MCl240.5g中含有0.6molCl-,則MCl2的摩爾質(zhì)量為135g/mol;0.15molH2SO4分子所含氫原子數(shù)與2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)NH3所含氫原子數(shù)相等.

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同步練習(xí)冊答案