【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究可逆反應(yīng)AsO43—+2I—+2H+AsO33—+I2+H2O時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的原電池:
(1)電池工作時(shí),鹽橋中的陰離子向 極移動(dòng)(填C1或C2);若向B池里滴加NaOH溶液,平衡向 方向移動(dòng),此時(shí)C2極的電極反應(yīng)式為 。
(2)下列判斷正確的是 。
a.微安表指針為0時(shí),該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)。
b.向A池中加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)說明該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)。
c.AsO43—、AsO33—離子濃度相等時(shí),該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)。
(3)若在5min時(shí)間內(nèi)電路中通過了1.204×104庫倫電量,用I—濃度的變化來表示的化學(xué)反應(yīng)速率為 。
(4)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= 。若升高溫度,K值增大,則正反應(yīng)的△H 0。(填“>”、“<”或“=”)
(5)已知反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),AsO43—離子轉(zhuǎn)化率為25%,則I—離子的轉(zhuǎn)化率 。
A.大于25% B.小于25% c.等于25% d無法確定
(6)反應(yīng)達(dá)到平衡后,若將AsO43—、I—、H+、AsO33—、I2的濃度均減少到原來的一半,上述平衡向 方向移動(dòng)。
【答案】(1)C1;逆反應(yīng)或左
AsO33—-2e—+H2O=AsO43—+2H+或AsO33—+H2O=AsO43—+2H++2e—
(2)a(3)0.05mol·L—1·min—1
(4)c(AsO33—)·c(I2)/c(AsO43—)·c2(I—)·c2(H+);>
(5)d(6)逆反應(yīng)或左
【解析】
試題分析:(1)電池工作時(shí),碘離子失去電子,則A中C1是負(fù)極,鹽橋中的陰離子向負(fù)極C1極移動(dòng);若向B池里滴加NaOH溶液,氫離子濃度降低,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),此時(shí)C2極的電極反應(yīng)式為AsO33—-2e—+H2O=AsO43—+2H+。
(2)a.微安表指針為0時(shí),該反應(yīng)處于平衡狀態(tài),a正確;b.向A池中加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)說明有碘單質(zhì)存在,但該反應(yīng)不一定處于平衡狀態(tài),b錯(cuò)誤;c.AsO43—、AsO33—離子濃度相等時(shí),該反應(yīng)不一定處于平衡狀態(tài),c錯(cuò)誤,答案選a。
(3)若在5min時(shí)間內(nèi)電路中通過了1.204×104庫倫電量,則電子的物質(zhì)的量是,所以碘離子的濃度變化量為0.125mol÷0.5L=0.25mol/L,所以用I—濃度的變化來表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.25mol/L÷5min=0.05 mol ·L—1 ·min—1。
(4)化學(xué)平衡常數(shù)是在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值,則根據(jù)該方程式可知該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= c(AsO33—) · c(I2) /c(AsO43—) · c2(I—) · c2(H+)。若升高溫度,K值增大,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)方向減小,則正反應(yīng)的△H>0。
(5)由于不能確定碘離子的起始量,所以不能計(jì)算其轉(zhuǎn)化率,答案選d。
(6)反應(yīng)達(dá)到平衡后,若將AsO43—、I—、H+、AsO33—、I2的濃度均減少到原來的一半,則根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式可知濃度熵增大,因此上述平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0 ,F(xiàn)將一定量的NO2和N2O4 混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中,兩種物質(zhì)的濃度隨時(shí)間的變化關(guān)系如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A.圖中兩條曲線X和Y,其中X表示NO2濃度隨時(shí)間的變化
B.a(chǎn)、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中,表示化學(xué)反應(yīng)處于化學(xué)平衡狀態(tài)的是b和d
C.反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),曲線變化的原因是加入了0.4molN2O4
D.若要達(dá)到與d相同的平衡狀態(tài),在25min時(shí)還能采取的措施是縮小容器的體積
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 用淀粉溶液檢驗(yàn)溶液中是否存在碘單質(zhì)
B. 用分液漏斗分離水與乙醇的混合物
C. 用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液
D. 用排水集氣法收集氨氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)46 g NO2和N2O4的混合氣體其分子數(shù)最多接近____________,氧原子數(shù)目為____________。
(2)氣體化合物A分子式可表示為OxFy,已知同溫同壓下10 mL A受熱分解生成15 mL O2和10 mL F2,則A的化學(xué)式為____________,推斷的依據(jù)為______________________。(填寫定律的名稱)
(3)有NaCl、CaCl2、AlCl3三種溶液,分別與足量的AgNO3溶液反應(yīng):
①若所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量相等,則生成沉淀的物質(zhì)的量之比是________________;②若生成沉淀的質(zhì)量相等,則三種溶液中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量之比_____________。
(4)現(xiàn)將200mL0.01mol/LNaOH與50mL某濃度的Ca(OH)2溶液混合(混合后體積變化忽略不計(jì)),所得溶液中OH-的物質(zhì)的量濃度是0.016mol/L,則Ca(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度是 mol/L。
(5)現(xiàn)有標(biāo)況下VL某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為Mg·mol-1。若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
①該氣體所含原子數(shù)為____________。
②該氣體溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),若所得的溶液的密度為d g·cm-3,其溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為______ _ mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g)△H<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡,反應(yīng)過程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
下列說法正確的是
A.反應(yīng)前2min的平均速率ν(Z)=2.0×10-3mol·L-1·min-1
B.其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前ν(逆)>ν(正)
C.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44
D.其他條件不變,再充入0.2molZ,平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于任何一個(gè)平衡體系,采取下列措施后,一定會(huì)使平衡移動(dòng)的是
A.加入一種反應(yīng)物 B.對(duì)平衡體系加壓
C.升高溫度 D.使用催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,①6.72L NH3 ②1.204×1023個(gè) H2S ③5.6g CH4 ④0.5mol HCl ,下列關(guān)系正確的是( )
A、體積大小:④>③>②>① B、原子數(shù)目:③>①>④>②
C、密度大小:④>②>③>① D、質(zhì)量大。④>③>②>①
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化都伴隨著能量變化
B.任何反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化
C.伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化
D.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
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【題目】某溫度下,將氯氣通入NaOH溶液中,反應(yīng)得到NaCl、NaClO、NaClO3的混合溶液(已知氯氣和NaOH在一定溫度下能發(fā)生反應(yīng):Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O ,3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O),經(jīng)測(cè)定ClO﹣與ClO3﹣的物質(zhì)的量之比為1:2,則氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí),被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為
A.21:5 B.11:3 C.3:1 D.4:1
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