在25℃和101Kpa的條件下,由H原子形成1mol H-H 鍵,要
 
(填“吸收”或“放出”)436KJ的能量,而斷開(kāi)1mol H-H鍵重新變?yōu)镠原子,要
 
(“吸收”或“放出”) 436KJ的能量.
考點(diǎn):有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的形成,斷鍵要吸收能量,成鍵要放出能量.
解答: 解:化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的形成,斷鍵要吸收能量,成鍵要放出能量,所以由H原子形成1mol H-H 鍵,要放出436KJ的能量,而斷開(kāi)1mol H-H鍵重新變?yōu)镠原子,要吸收 436KJ的能量;
故答案為:放出;吸收.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,注意把握化學(xué)反應(yīng)中斷鍵要吸收能量,成鍵要放出能量,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列變化,判斷屬于還原反應(yīng)的是( 。
A、HCl→Cl2
B、S→SO2
C、Fe(OH)3→Fe2O3
D、CuO→Cu

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在燒杯中加入一些水,滴入幾滴酚酞溶液,然后把一小塊鈉放入水中.
請(qǐng)將反應(yīng)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的解釋填入下表空格內(nèi).
現(xiàn)象 解釋
鈉浮在水面上
 
鈉熔化成光亮小球
 
 
生成了堿性物質(zhì)NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向一容積為1L 的密閉容器中加入一定量的X、Y,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)aX(g)+2Y(s)?bZ(g);△H<0.如圖是容器中XZ的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線.
(1)用X表示0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為
 
,
根據(jù)上圖可求得方程式中a:b=
 
,處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段為
 

(2)0~10min 容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)逐漸
 
,氣體的密度逐漸
 
.(填“變大”、“變小”或“無(wú)法確定”)
(3)推測(cè)在第7min時(shí)曲線變化的原因可能是
 
(填序號(hào))第13min時(shí)曲線變化的原因可能是
 
(填序號(hào))
①增加Z的量     ②增加X(jué)的量     ③升溫     ④降溫     ⑤使用催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮化鋁(AlN)是一種新型無(wú)機(jī)材料,廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.某氮化鋁樣品中可能含有碳或氧化鋁中的一種雜質(zhì),現(xiàn)用如圖Ⅰ所示的裝置來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn).使氮化鋁樣品和氫氧化鈉溶液反應(yīng):
AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑ 根據(jù)反應(yīng)中所產(chǎn)生氨氣的體積來(lái)測(cè)定樣品的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)確定雜質(zhì)的成分(實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì))

(1)實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作:
A.往圓底燒瓶中放入AlN樣品w g,并向廣口瓶中加入水和X液體;
B.往圓底燒瓶中加入一定體積的過(guò)量的濃NaOH溶液;
C.檢驗(yàn)裝置的氣密性;
D.讀取收集到的水的體積;
正確的操作順序?yàn)?div id="id0iezc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)本實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是
 

(3)廣口瓶中的試劑X可選用
 
(填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào))
A.丁烷     B.酒精      C.植物油      D.四氯化碳
其理由
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若觀察到燒瓶中還有固體,則樣品中含有的雜質(zhì)是
 

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒中收集到水的體積為a L,若當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)條件為標(biāo)準(zhǔn)狀況,則樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(AlN的相對(duì)分子質(zhì)量為41),這一測(cè)定結(jié)果比實(shí)際值偏低,你認(rèn)為可能的原因是
 

(6)有人建議改用圖Ⅱ裝置進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn),欲通過(guò)測(cè)定燒杯中硫酸的增重來(lái)確定樣品AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù).你認(rèn)為這樣的改進(jìn)是否可行?
 
(填“可行”或“不可行”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的3種短周期元素(稀有氣體除外).其中,X的+1價(jià)陽(yáng)離子的電子層結(jié)構(gòu)與氖相同,Y元素原子的K、M層電子數(shù)之和比L層電子數(shù)少3,Z元素的最高化合價(jià)是其最低化合價(jià)絕對(duì)值的3倍.
(1)X在元素周期表中的位置是
 

(2)Z的一種氧化物,其氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,它具有的性質(zhì)是
 
(填序號(hào)).
①能使品紅溶液褪色            ②能使酚酞試液變紅
③在一定條件下能被氧氣氧化    ④能使紫色石蕊試液變紅
(3)X與Z組成的某種化合物,其相對(duì)分子質(zhì)量為78.該化合物含有的化學(xué)鍵是
 
(填序號(hào)).
①離子鍵      ②極性共價(jià)鍵      ③非極性共價(jià)鍵
(4)X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃硫酸具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性.把下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)中濃硫酸所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)填寫(xiě)在空格處.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸作干燥劑
 
;
(2)把木炭放入熱的濃硫酸中,有氣體放出
 
;
(3)用玻璃棒蘸取濃硫酸滴在紙上,一會(huì)兒紙變黑
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中需要吸收熱量的是( 。
A、H2→2H
B、2H2+O2═2H20
C、CaO+H20=Ca(OH)2
D、2Cl→Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中能導(dǎo)電,且屬于電解質(zhì)的是( 。
A、酒精B、二氧化碳
C、金屬銅D、熔融的氯化鈉

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