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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗編號 | T(℃) | n (CO)/n(H2) | P(MPa) | ||
I | 150 |
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0.1 | ||
II | 5 | ||||
III | 350 | 5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
元 素 | 有關(guān)信息 |
A | 最高價氧化物對應(yīng)的水化物(甲)能與其氣態(tài)氫化物(乙)反應(yīng)生成鹽 |
B | 地殼中含量最高的元素,A與B可形成一種質(zhì)量比為 7:12的化合物(丙) |
C | 單質(zhì)曾用于焊接鋼軌 |
D | 單質(zhì)是生活中常見金屬,其制品在自然環(huán)境中被腐蝕呈現(xiàn)紅棕色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
n(H2O)/mol | 0.600 | 0.520 | 0.450 | 0.350 | 0.350 |
n(CO)/mol | 0.400 | 0.320 | 0.250 | 0.150 | 0.150 |
光照/葉綠素 |
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△ |
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△ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(12分)150 ℃時,向如圖所示的容器(密封的隔板可自由滑動,整個過程中保持隔板上部壓強(qiáng)不變)中加入4 L N2和H2的混合氣體,在催化劑作用下充分反應(yīng)(催化劑體積忽略不計),反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度。平衡后容器體積變?yōu)?.4 L,容器內(nèi)氣體對相同條件的氫氣的相對密度為5。
(1)反應(yīng)前混合氣體中V(N2)?:V(H2)=____________;反應(yīng)達(dá)平衡后V(NH3)=____________L;該反應(yīng)中N2轉(zhuǎn)化率為____________。
(2)向平衡后的容器中充入0.2 mol的NH3,一段時間后反應(yīng)再次達(dá)到平衡,恢復(fù)到150 ℃時測得此過程中從外界吸收了6.44 kJ的熱量。
①充入NH3時,混合氣體的密度將____________,在達(dá)到平衡的過程中,混合氣體的密度將____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。反應(yīng)重新達(dá)平衡的混合氣體對氫氣的相對密度將____________5(填“>”、“<”或“=”)。
②下列哪些實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)能說明反應(yīng)重新到達(dá)了平衡____________。
A.容器不再與外界發(fā)生熱交換 |
B.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變 |
C.當(dāng)V(N2)?:V(H2):?V(NH3)=1:?3?:2時 |
D.當(dāng)容器的體積不再發(fā)生變化時 |
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