12.為確定某鋁熱劑(含氧化鐵Fe2O3和鋁)的組成,分別進(jìn)行下列實驗.
(1)取a g樣品,向其中加入足量的NaOH溶液,測得生成的氣體體積為6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).則該樣品中鋁的質(zhì)量是5.4g.
(2)另取a g樣品將其加熱引燃發(fā)生反應(yīng)2AI+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$AI2O3+2Fe,若恰好完全反應(yīng),則a為21.4g,該反應(yīng)中AI2O3是氧化產(chǎn)物(填“還原產(chǎn)物”或“氧化產(chǎn)物”).
(3)待(2)中反應(yīng)產(chǎn)物冷卻后,加入足量鹽酸,反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑、Al2O3+6H+=2Al3++3H2O.

分析 (1)鋁熱劑是金屬鋁和氧化鐵的混合物,金屬鋁可以和氫氧化鈉之間反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,根據(jù)氫氣的體積計算金屬鋁的質(zhì)量;
(2)金屬鋁和氧化鐵的混合物反應(yīng)生成金屬鐵和氧化鋁,根據(jù)鋁的物質(zhì)的量計算出氧化鐵的質(zhì)量,然后得出鋁和氧化鐵的總質(zhì)量;根據(jù)化合價變化判斷氧化鋁的作用;
(3)氧化鋁、鐵都能夠與鹽酸反應(yīng),分別寫出反應(yīng)的離子方程式.

解答 解:(1)鋁熱劑是金屬鋁和氧化鐵的混合物,金屬鋁可以和氫氧化鈉之間反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,根據(jù)方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑可知,當(dāng)生成的氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況,下同)體積為6.72L時,生成氫氣的物質(zhì)的量為:$\frac{6.72L}{22.4L/mol}$=0.3mol,則樣品中Al的質(zhì)量為:0.3mol×$\frac{2}{3}$×27g/mol=5.4g,
故答案為:5.4;
(2)鋁與氧化鐵反應(yīng)的方程式為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,由于恰好完全反應(yīng),其中鋁的物質(zhì)的量是0.3mol×$\frac{2}{3}$=0.2mol,則氧化鐵的物質(zhì)的量為:0.2mol×$\frac{1}{2}$=0.1mol,其質(zhì)量為:160g/mol×0.1mol=16g;則鋁和氧化鐵的總質(zhì)量為:5.4g+16g=21.4g;
該反應(yīng)中,Al2O3為Al被氧化生成的產(chǎn)物,屬于氧化產(chǎn)物,
故答案為:21.4;氧化產(chǎn)物;
(3)氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的離子方程式為:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的離子方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑、
故答案為:Fe+2H+=Fe2++H2↑、Al2O3+6H+=2Al3++3H2O.

點評 本題考查了混合物反應(yīng)的計算,題目難度中等,明確鋁熱反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積之間的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某溫度下將Cl2通入KOH溶液里,反應(yīng)后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液.若Cl2與KOH溶液反應(yīng)時,被還原與被氧化的Cl的物質(zhì)的量之比是11:3,則生成的KClO與KClO3物質(zhì)的量之比是( 。
A.1:1B.1:2C.1:3D.2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

9.某化學(xué)小組為了證明SO2和Cl2的漂白性,設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置:
(1)他們制備Cl2依據(jù)的原理是:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑,應(yīng)選用圖A、E裝置中的E(填序號)制Cl2,反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是酸性、還原性.
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個試管中的液體加熱,B試管中的現(xiàn)象是溶液又變?yōu)榧t色.
(NaOH溶液分別與兩種氣體反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、SO2+2OH-=SO32-+H2
(3)該小組同學(xué)將兩種氣體混合后通入品紅溶液,一段時間后,品紅溶液幾乎不褪色.查閱資料得知:兩種氣體按體積比1:1混合,再與水反應(yīng)可生成兩種常見的酸,因而失去漂白作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(4)下列五種有色溶液與SO2作用,均能褪色,其反應(yīng)實質(zhì)相同的是D
①品紅溶液②酸性KnO4溶液③溴水④滴入酚酞的燒堿溶液⑤淀粉一碘溶液
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤
(5)某興趣小組為探究SO2氣體的還原性,他們使用的藥品和裝置如圖2所示,下列說法不合理的是C
A.如果B中藍(lán)色溶液褪色則能表明SO2的還原性強(qiáng)于I-
B.裝置C的作用時吸收SO4尾氣,防止污染空氣
C.為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入KMnO4溶液,看紫紅色是否褪去
D.為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.鎂鐵合金6.8g溶于300mL2mol/L的鹽酸,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積為5.6L,向反應(yīng)后的溶液中加入足量氨水,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為(  )
A.5.1gB.10.2gC.13.6gD.15.3g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.隨著社會的發(fā)展,人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題,下列做法或說法不正確的是( 。
A.對農(nóng)作物秸稈進(jìn)行焚燒還田,以增加土壤肥力
B.推廣使用無磷洗衣粉,以減少水體富營養(yǎng)化
C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),減少大氣污染物的排放
D.研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.請計算:
(1)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氮氣1.12L消耗CuO的物質(zhì)的量;
(2)3mol NH3和3mol CuO反應(yīng)生成1mol N2,將過量的氨溶于生成的水成為氨水,計算該氨水中氨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留1位小數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)排列順序正確的是(  )
A.沸點:NH3>H2O>H2S
B.酸性:H2SO4>HClO4>H3PO3
C.結(jié)合質(zhì)子的能力:CO32->ClO->CH3COO-
D.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:H2O>HF>NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用化學(xué)方法鑒別下列各組化合物.
(1)甲醇、甲醛、甲酸;(2)甲酸、乙酸、乙醇、乙醛.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.烏洛托品在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途,其結(jié)構(gòu)式如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.化學(xué)式為C6H12N4,屬于飽和烴
B.不能發(fā)生加成反應(yīng),一氯取代產(chǎn)物有3種
C.分子中既含極性共價鍵又含非極性共價鍵
D.可由甲醛(HCHO)與氨氣按物質(zhì)的量之比3:2完全反應(yīng)制得

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