金屬氫氧化物在酸中溶解度不同,因此可以利用這一性質(zhì),控制溶液的pH,達(dá)到分離金屬離子的目的.難溶金屬的氫氧化物在不同pH下的溶解度(S/mol?L-1)如圖所示.
(1)pH=3時(shí)溶液中銅元素的主要存在形式是
 
(寫化學(xué)式).
(2)若要除去CuCl2溶液中的少量Fe3+,應(yīng)該控制溶液的pH為
 

A.<1     B.4左右     C>6
(3)在Ni(NO32溶液中含有少量的Co2+雜質(zhì),
 
(填“能”或“不能”)通過(guò)調(diào)節(jié)溶液pH的方法來(lái)除去,理由是
 

(4)已知一些難溶物的溶度積常數(shù)如下表:
物質(zhì) FeS MnS CuS PbS HgS ZnS
Ksp 6.3×10-18 2.5×10-13 1.3×10-36 3.4×10-28 6.4×10-53 1.6×10-24
某工業(yè)廢水中含有Cu2+、Pb2+、Hg2+,最適宜向此工業(yè)廢水中加入過(guò)量的
 
除去它們(選填序號(hào)).
A.NaOH  B.FeS  C.Na2S.
考點(diǎn):難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)在pH=3時(shí),溶液中不會(huì)出現(xiàn)Cu(OH)2沉淀;
(2)除去Fe3+的同時(shí)必須保證Cu2+不能沉淀,因此pH應(yīng)保持在4左右;
(3)Co2+和Ni2+沉淀的pH范圍相差太;
(4)要使三種離子生成沉淀,最好選擇難溶于水的FeS,使它們轉(zhuǎn)化為更難溶解的金屬硫化物沉淀,同時(shí)又不引入其它離子.
解答: 解:(1)由圖可知,在pH=3時(shí),溶液中不會(huì)出現(xiàn)Cu(OH)2沉淀,主要以Cu2+存在,
故答案為:Cu2+;
(2)除去Fe3+的同時(shí)必須保證Cu2+不能沉淀,因此pH應(yīng)保持在4左右Fe3+沉淀完全,
故答案為:B;
(3)從圖示關(guān)系可看出,Co2+和Ni2+沉淀的pH范圍相差太小,無(wú)法通過(guò)控制溶液的pH來(lái)分離二者;
故答案為:不能;Co2+和Ni2+沉淀的pH范圍相差太;
(4)要使三種離子生成沉淀,最好選擇難溶于水的FeS,使它們轉(zhuǎn)化為更難溶解的金屬硫化物沉淀,同時(shí)又不引入其它離子;
故答案為:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了沉淀溶解平衡的應(yīng)用以及溶度積的應(yīng)用,題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真審題,能從圖象曲線的變化特點(diǎn)把握物質(zhì)的溶解性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、25℃時(shí),pH=2的1.0L H2SO4溶液中含有的H+數(shù)目為0.02NA
B、0.5 mol雄黃(As4S4,所有原子都滿足8電子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)如右圖)含有NA個(gè)S-S鍵
C、39g苯分子中共含6 NA個(gè)共價(jià)單鍵
D、向含有FeI2的溶液中通入適量氯氣,當(dāng)有1mol Fe2+被氧化時(shí),該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目至少為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)反應(yīng)[可用aA(g)+bB(g)?cC(g)表示]化學(xué)平衡的影響,得到如圖象(圖中p表示壓強(qiáng),T表示溫度,n表示物質(zhì)的量,α表示平衡轉(zhuǎn)化率,φ表示體積分?jǐn)?shù)):
分析圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)在圖象反應(yīng)Ⅰ中,若p1>p2,則此正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),也是一個(gè)氣體分子數(shù)
 
(填“減少”或“增大”)的反應(yīng),由此判斷,此反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,必須滿足的條件是
 

(2)在圖象反應(yīng)Ⅱ中,T1
 
T2(填“>”、“<”或“=”),該正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)在圖象反應(yīng)Ⅲ中,若T2>T1,則此正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(4)在圖象反應(yīng)Ⅳ中,若T1>T2,則該反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、X是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),均由短周期元素組成,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.
請(qǐng)針對(duì)以下三種不同情況回答:
(1)若A、B、C中均含同一種常見(jiàn)金屬元素,該元素在C中以陰離子形式存在,將A、C的水溶液混合可得B的白色膠狀沉淀.
①A中含有的金屬元素在元素周期表中的位置為
 
,向水中加入X物質(zhì),X對(duì)水的電離平衡的影響是(填“促進(jìn)”、“抑制”或“無(wú)影響”).
②A與C的水溶液混合后生成B反應(yīng)的離子方程式為.
(2)若A為固態(tài)非金屬單質(zhì),A與X同周期,同時(shí)A在X中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧,常溫常壓下C為白色固體,B分子中各原子最外層均為8電子結(jié)構(gòu).
①若A為該元素的白色固體單質(zhì),則1mol A單質(zhì)中含共價(jià)鍵數(shù)目為NA,B的電子式為
 

②X與水反應(yīng)的離子方程式為.
(3)若A、B、C的焰色反應(yīng)呈黃色,水溶液均為堿性,常溫下,X為氣態(tài)酸性氧化物.
①A中所含有的化學(xué)鍵類型是
 

②C溶液中離子濃度由小到大的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用二氧化氯(ClO2)、鐵酸鈉(Na2FeO4摩爾質(zhì)量為166g?mol-1)等新型凈水劑替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2對(duì)淡水進(jìn)行消毒是城市飲用水處理新技術(shù).ClO2和Na2FeO4在水處理過(guò)程中分別被還原為Cl-和Fe3+
(1)如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來(lái)表示消毒效率,那么ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率由大到小的順序是
 
 
 
.(填化學(xué)式)
(2)二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水.工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸在60℃時(shí)反應(yīng)制得.某學(xué)生用如上圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2,其中A為ClO2的發(fā)生裝置,B為ClO2的凝集裝置,C為尾氣吸收裝置.請(qǐng)問(wèn):
①A中反應(yīng)還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為1:2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

A部分還應(yīng)添加溫度控制(如水浴加熱)裝置,B部分還應(yīng)補(bǔ)充什么裝置:
 
;
②該裝置按①補(bǔ)充完整后,裝置A、B、C中還有一處設(shè)計(jì)明顯不合理的是
 
(填“A、B或C”),理由是
 

③C中的試劑為NaOH溶液,反應(yīng)時(shí)生成氯酸鈉和亞氯酸鈉(NaClO2),發(fā)該反應(yīng)的離子方程式為
 
.若實(shí)驗(yàn)時(shí)需要450mL 4mol/L的NaOH溶液,則在精確配制時(shí),需要稱取NaOH的質(zhì)量是
 
g,所使用的儀器除托盤天平、量筒、膠頭滴管、玻璃棒外,還必須有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

明礬石的組成和明礬相似,此外還含有Al2O3和少量的Fe2O3等雜質(zhì),它是制取鉀肥和冶煉鋁的重要原料,其生產(chǎn)工藝流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)明礬石加入足量的稀氨水中浸出時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)沉淀物A中除含有Fe2O3外,還含有
 
 

(3)操作①的步驟及名稱為
 
、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌、室溫干燥.
(4)用14mol?L -1的濃氨水配制75mL 2mol?L -1稀氨水:
①準(zhǔn)確量取
 
mL濃氨水,置于燒杯中,加適量蒸餾水稀釋,放置到室溫后再將溶液轉(zhuǎn)入
 
,洗滌,定容,搖勻.
②配制稀氨水時(shí)如何定容
 

③下列操作會(huì)使所配制的稀氨水濃度偏小的是
 

A.用量筒量取濃氨水后,未用蒸餾水洗滌量筒并轉(zhuǎn)移至容量瓶中
B.洗滌后的容量瓶中有少量蒸餾水
C.定容時(shí)觀察液面俯視
D.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面下降,繼續(xù)加水至刻度線
(5)確定鉀氮復(fù)合肥中含有鉀元素的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組提取三處被污染的水源進(jìn)行了如下分析,給出了如下實(shí)驗(yàn)信息:其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質(zhì),一處含有C、D兩種物質(zhì),一處含有E物質(zhì),A、B、C、D、E為五種常見(jiàn)化合物,均由下表中的離子形成:
陽(yáng)離子 K+ Na+ Cu2+ Al3+
陰離子 SO4 2- HCO3- NO3-OH-
為了鑒別上述化合物,分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是
①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其他均為無(wú)色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;
③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃);
④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加入過(guò)量稀硝酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀;
⑤將B、D兩溶液混合,未見(jiàn)沉淀或氣體生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)填空:
(1)寫出B、D的化學(xué)式:B
 
,D
 

(2)寫出D、E發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)將含1mol A的溶液與含1mol E的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物為
 

(4)C常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有下列兩組單質(zhì):I.F2、S、Cl2、Br2;Ⅱ.Fe、Na、Al、Si.
(1)試將每組單質(zhì)從不同角度進(jìn)行分類.每種分類都可分別挑選出一種單質(zhì),使它跟其他單質(zhì)屬于不同類.將挑出的單質(zhì)(寫化學(xué)符號(hào))和挑選依據(jù)(寫編號(hào))列在下面相應(yīng)的表格內(nèi).挑選依據(jù)僅限于以下四種:A.其組成元素不屬于金屬(或非金屬);B.其組成元素不屬于元素周期表中的同一族;C.其組成元素不屬于周期表中的同一周期;D.其組成元素不屬于主族元素.
組別 第Ⅰ組 第Ⅱ組
被挑選出的單質(zhì)
挑選依據(jù)
(2)Ⅱ組中有一種物質(zhì)的氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸又能溶于強(qiáng)堿,寫出該氫氧化物和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)I、Ⅱ兩組物質(zhì)可以形成多種化合物.用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入飽和的其中一種化合物的水溶液,可制得一種紅褐色膠體.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、向水中通入氯氣:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO
B、向明礬溶液中加過(guò)量氨水:Al3++4NH3?H2O=AlO
 
-
2
+4NH
 
+
4
+2H2O
C、硫酸氫鈉溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,至溶液恰好呈中性:Ba2++OH-+SO42-+H+=BaSO4↓+H2O
D、溴乙烷與6mol/L氫氧化鈉水溶液共熱:C2H5Br+OH-
CH2=CH2↑+Br-+H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案