體育競技中服用興奮劑既有失公平，也敗壞了體育道德．某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示．有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是（　　）
A、該物質(zhì)與苯酚屬于同系物，遇FeCl3溶液呈紫色
B、滴入酸性KMnO4溶液振蕩，紫色褪去，能證明其結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵
C、1mol該物質(zhì)分別與濃溴水和H2反應(yīng)時(shí)，最多消耗Br2和H2分別為4mol和7mol
D、該分子中的所有碳原子不可能共平面
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：
分析：由有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式可知，分子中含碳碳雙鍵、酚-OH，結(jié)合烯烴、酚的性質(zhì)及苯環(huán)的平面結(jié)構(gòu)來解答．
解答： 解：A．苯酚同系物中只含1個(gè)苯環(huán)，該物質(zhì)含2個(gè)苯環(huán)，不是苯酚同系物，但含酚-OH，遇FeCl3溶液呈紫色，故A錯(cuò)誤；
B．碳碳雙鍵、碳碳三鍵、酚-OH、醇-OH等均能被氧化，滴入酸性KMnO4溶液振蕩，紫色褪去，不能能證明其結(jié)構(gòu)中碳碳雙鍵、酚羥基兩種基團(tuán)至少存在一種，故B錯(cuò)誤；
C．酚-OH的鄰對(duì)位與溴水發(fā)生取代，碳碳雙鍵與溴水發(fā)生加成，則1mol該物質(zhì)與濃溴水反應(yīng)，消耗溴為4mol；苯環(huán)與碳碳雙鍵均與氫氣發(fā)生加成，則1mol該物質(zhì)與氫氣反應(yīng)時(shí)，消耗氫氣為7mol，故C正確；
D．苯環(huán)、碳碳雙鍵均為平面結(jié)構(gòu)，且直接相連的原子在同一平面內(nèi)，則該分子中的所有碳原子可能共平面，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的官能團(tuán)及其性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，明確有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系即可解答，注意把握酚、烯烴的性質(zhì)來解答，選項(xiàng)A為解答的難點(diǎn)，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，U型管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣（體積比為1：4）的混和氣體，假定氯氣在水中溶解度可以忽略．將該裝置放置在有光亮的地方，讓混和氣體緩慢地反應(yīng)一段時(shí)間．
（1）假設(shè)甲烷與氯氣充分反應(yīng)，且只產(chǎn)生一種有機(jī)物，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式
 
，此反應(yīng)屬于
 

（2）經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的反應(yīng)后，U型管右端的玻璃管中水柱變化是
 
．
（3）甲烷與氯氣反應(yīng)生成一系列有機(jī)物中：常用作滅火劑的是（填化學(xué)式）
 
，能有效證明CH4是以碳原子為中心的正四面體結(jié)構(gòu)而非平面正方形結(jié)構(gòu)的是（填化學(xué)式）
 
．
（4）寫出同時(shí)符合下列條件的甲烷的一種同系物的結(jié)構(gòu)簡式
 
． 
A．氫原子數(shù)為十二  B．一氯取代物只有一種結(jié)構(gòu)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一氯代物有2種，二氯代物有4種的烴是（　�。�
A、丙烷B、2甲基丙烷
C、丙烯D、苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟如圖所示：已知粗鹽中含有的雜質(zhì)離子主要為：K+、Mg2+、Ca2+、Fe3+、SO42-

（1）步驟①和②的操作名稱是
 

（2）步驟②中在加入過量Na2CO3溶液之前還需加入過量NaOH溶液和BaCl2溶液，難溶物固體A中除了有BaCO3、CaCO3、Fe（OH）3 外 還有
 
和
 
（用化學(xué)式表示）．請(qǐng)寫出步驟②中加入NaOH溶液所發(fā)生的離子反應(yīng)（用離子方程式表示）：
 
．
（3）步驟③中加入鹽酸的作用是（用離子方程式表示）
 
．
（4）如何檢驗(yàn)最后得到的氯化鈉晶體中的氯離子？請(qǐng)完成以下檢驗(yàn)過程．取最后得到的NaCl晶體少許于試管中，加適量的蒸餾水，振蕩，使之完全溶解，
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的敘述中，正確的是（　�。�
A、相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量
B、氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16kg
C、相對(duì)原子質(zhì)量是由質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)決定的
D、相對(duì)原子質(zhì)量與原子質(zhì)量成正比

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列轉(zhuǎn)化關(guān)系，D為常見的淡黃色固體單質(zhì)，E為無色有刺激性氣味的氣體，B、H、G為化合物，F(xiàn)為水電解產(chǎn)物（某些鹽溶液電解實(shí)質(zhì)即為電解水）．反應(yīng)③為我國工業(yè)生產(chǎn)B的主要反應(yīng)之一（部分產(chǎn)物已略去），請(qǐng)按要求填寫以下內(nèi)容：

（1）寫出A物質(zhì)和H固體的化學(xué)式：A．
 
，H．
 
．
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是
 
，當(dāng)有12.0g化合物H被氧化時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 
mol．
（4）反應(yīng)①的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列由事實(shí)得出的結(jié)論，錯(cuò)誤的是（　　）
A、研究化學(xué)反應(yīng)中原子守恒的關(guān)系已經(jīng)不是當(dāng)今化學(xué)研究的方向
B、科恩和渡普爾因理論化學(xué)方面的貢獻(xiàn)獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，意味著化學(xué)已成為以理論研究為主的學(xué)科
C、C60是英國和美國化學(xué)家共同發(fā)現(xiàn)的，體現(xiàn)了國際科技合作的重要性
D、門捷列夫在前人工作的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了元素周期律，表明科學(xué)研究既要繼承又要?jiǎng)?chuàng)新

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

非金屬單質(zhì)A經(jīng)如圖所示的過程轉(zhuǎn)化為含氧酸D，已知D為強(qiáng)酸．請(qǐng)回答下列問題：
A
O2
B
O2
C
H2O
D
（1）若A在常溫下為固體，B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體．
①B→C的反應(yīng)方程式為
 
．
②在工業(yè)生產(chǎn)中B氣體的大量排放被雨水吸收后形成了
 
而污染了環(huán)境．
③D的濃溶液與木炭反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（2）若A在常溫下為氣體，C是紅棕色的氣體．
①寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
②D的濃溶液在常溫下可與銅反應(yīng)并生成C氣體，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是Zn和Cu形成的原電池，某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后，在讀書卡上的記錄如下，則卡片上的描述合理的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)后的記錄：
    ①Cu為負(fù)極，Zn為正極
              ②Cu極上有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生還原反應(yīng)
③SO42-向Cu極移動(dòng)
                       ④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線，則可產(chǎn)生0.25mol氣體
     ⑤電子的流向是：Cu-→Zn
                    ⑥正極反應(yīng)式：Cu+2e-═Cu2+，發(fā)生氧化反應(yīng)
A、①②③B、②④
C、②④⑥D、③④⑤

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