14.2009年10月15日新華社報道:全國農(nóng)村應(yīng)當(dāng)在“綠色生態(tài)•美麗多彩•低碳節(jié)能•循環(huán)發(fā)展”的理念引導(dǎo)下,更快更好地發(fā)展“中國綠色村莊”,參與“亞太國際低碳農(nóng)莊”建設(shè).可見“低碳循環(huán)”已經(jīng)引起了國民的重視,試回答下列問題:
(1).煤的氣化和液化可以提高燃料的利用率.
已知25℃、101kPa時:
①C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-126.4kJ/mol
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ/mol
③H2O(g)═H2O(l)△H=-44kJ/mol
則在25℃、101kPa時:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+115.4kJ•mol-1
(2).高爐煉鐵是CO氣體的重要用途之一,其基本反應(yīng)為:FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H>0
已知在1 100℃時,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=0.263.
①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$
溫度升高,化學(xué)平衡移動后達(dá)到新的平衡,此時平衡常數(shù)K值增大(填“增大”“減小”或“不變”).
②1 100℃時測得高爐中,c(CO2)=0.025mol/L,c(CO)=0.1mol/L,則在這種情況下,該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)?否(填“是”或“否”),反應(yīng)向因?yàn)镼c=$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$=0.25<K=0.263(填“正”或“逆”) 方向進(jìn)行.
(3).目前工業(yè)上可用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇,有關(guān)反應(yīng)為:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.
現(xiàn)向體積為1L的容積固定的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,反應(yīng)過程中測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間的變化如圖所示.
①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.225mol/(L•min).
②下列措施能使$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$ 增大的是BD(填字母).
A.升高溫度      B.再充入H2 C.再充入CO2 D.將H2O(g)從體系中分離
E.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大      F.若維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入He(g)
(4)有人提出,可以設(shè)計反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)來消除CO的污染.請你判斷是否可行并說出理由否,該反應(yīng)是一個焓增、熵減的反應(yīng),任何情況下不能自發(fā)進(jìn)行.

分析 (1)依據(jù)化學(xué)方程式和蓋斯定律計算得到;
(2)①平衡常數(shù)K=$\frac{生成物平衡濃度冪次方乘積}{反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積}$;反應(yīng)是吸熱反應(yīng),溫度升高平衡正向進(jìn)行,平衡常數(shù)增大;
②依據(jù)濃度商和平衡常數(shù)比較判斷平衡移動的方向;
(3)①依據(jù)圖象分析,達(dá)到平衡時物質(zhì)的濃度變化,結(jié)合反應(yīng)速率概念計算得到;
②CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1.依據(jù)平衡移動方向分析判斷$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$變化;
A.升高溫度平衡逆向進(jìn)行,$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$減小;
B.再充入H2 平衡正向進(jìn)行,$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$增大;
C.再充入CO2  平衡正向進(jìn)行,$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$減。
D.將H2O(g)從體系中分離平衡正向進(jìn)行,$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$增大;
E.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大,分壓不變,平衡不動,$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$不變;
(4)根據(jù)△G的大小判斷反應(yīng)能否進(jìn)行.

解答 解:(1)①C(s)+1/2O2(g)=CO(g)△H=-126.4kJ•mol-1
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ•mol-1
③H2O(g)=H2O(l)△H=-44kJ•mol-1
依據(jù)蓋斯定律①-$\frac{②}{2}$+③得到C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+115.4 kJ•mol-1;
則在25℃,101kPa時:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+115.4 kJ•mol-1;
故答案為:+115.4 kJ•mol-1;
(2)①FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g),反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$,F(xiàn)eO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)△H>0,溫度升高,化學(xué)平衡移動后達(dá)到新的平衡,平衡正向進(jìn)行,平衡常數(shù)增大,
故答案為:$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$;增大;
②1100℃時測得高爐中,c(CO2)=0.025mol•L-1,c(CO)=0.1mol•L-1,則在這種情況下,Qc=$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$=$\frac{0.025mol/L}{0.1mol/L}$=0.25<K=0.263;反應(yīng)未達(dá)到平衡,正向進(jìn)行,
故答案為:否;因?yàn)镼c=$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$=0.25<K=0.263;
(3)①②CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),依據(jù)圖象分析達(dá)到平衡后,c(CH3OH)=0.75mol/L,c(CO2)=0.25mol/L,反應(yīng)消耗的氫氣濃度c(H2)=2.25mol/L,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=$\frac{2.25mol/L}{10min}$=0.225 mol/(L•min),
故答案為:0.225 mol/(L•min);
③CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1.依據(jù)平衡移動方向分析判斷$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$變化;
A.升高溫度平衡逆向進(jìn)行,$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$減。
B.再充入H2 平衡正向進(jìn)行,$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$增大;
C.再充入CO2 平衡正向進(jìn)行,$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$減;
D.將H2O(g)從體系中分離平衡正向進(jìn)行,$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$增大;
E.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大,分壓不變,平衡不動,$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$不變;
故答案為:BD;
(4)反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0),則△G=△H-T•△S>0,反應(yīng)是一個焓增、熵減的反應(yīng),任何情況下不能自發(fā)進(jìn)行;
故答案為:否,該反應(yīng)是一個焓增、熵減的反應(yīng),任何情況下不能自發(fā)進(jìn)行.

點(diǎn)評 本題考查了熱化學(xué)方程式和蓋斯定律的計算應(yīng)用,平衡盤點(diǎn)和平衡常數(shù)的計算應(yīng)用,反應(yīng)速率圖象分析判斷,影響平衡因素的分析應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.氯及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.回答下列問題:
(1)“氯氧化法”是指在堿性條件下用Cl2將廢水中的CN-氧化成無毒物質(zhì).寫出該反應(yīng)的離子方程式:5Cl2+2CN-+8OH-═10Cl-+N2↑+2CO2↑+4H2O.
(2)地康法制備氯氣的反應(yīng)為4HCl(g)+O2(g)$\frac{\underline{\;CuO/CuCl_{2}\;}}{400℃}$2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6kJ•mol-1,1molH-Cl、1molCl-Cl、1molO-O斷裂時分別需要吸收431J、243kJ、489kJ的能量,則1molO-H斷裂時需吸收的能量為460.65kJ.
(3)取ClO2消毒過的自來水(假定ClO2全部轉(zhuǎn)化為Cl-)30.00mL,在水樣中加入幾滴K2CrO4溶液作指示劑,用一定濃度AgNO3溶液滴定,當(dāng)有磚紅色的Ag2CrO4沉淀出現(xiàn)時,反應(yīng)達(dá)到滴定終點(diǎn),測得溶液中CrO42-的濃度是5.00×10-3mol•L-1,則滴定終點(diǎn)時溶液中c(Cl-)=8.90×10-6mol/L.[已知:Ksp(AgCl)=1.78×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=2.00×10-12]
(4)在5個恒溫、恒容密閉容器中分別充入4molClO2(g),發(fā)生反應(yīng):4ClO2)(g)?2Cl2O(g)+3O2(g)△H>0,測得ClO2(g)的部分平衡轉(zhuǎn)化率如表所示.
容器編號溫度/容器體積/LClO2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率
aT1V1=1L75%
bT2V2
cT3V375%
d
e
已知:T3>T1,V2>V1
①該反應(yīng)中Cl2O是還原產(chǎn)物(填“還原產(chǎn)物”或“氧化產(chǎn)物”).
②T1℃時,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=25.63.
③V2>(填“>”、“<”或“=”)V3
④d、c兩容器中的反應(yīng)與a容器中的反應(yīng)均各有一個條件不同,a、d、e三容器中反應(yīng)體系總壓強(qiáng)隨時間的變化如圖所示,a、d、e三容器中ClO2的平衡轉(zhuǎn)化率由大到小的排列順序?yàn)閑<a=d(用字母表示);與a容器相比,d容器中改變的一個實(shí)驗(yàn)條件是加入催化劑,其判斷依據(jù)是ad圖象中曲線變化可知,d反應(yīng)速率增大,壓強(qiáng)不變平衡點(diǎn)不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.在恒定溫度t℃,2L恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g),容器中A、B、C物質(zhì)的量變化如圖所示,回答下列問題:
(1)該化學(xué)方程式中a:b:c為2:1:2,t℃時該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的值為0.31.(保留2位小數(shù))
(2)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時,曲線發(fā)生變化的原因是增大了B的物質(zhì)的量(用文字表達(dá)),平衡向右移動(填“左”,“右”或“不移動”),反應(yīng)重新達(dá)平衡時,B的體積分?jǐn)?shù)將增大 (填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)10min到15min的曲線變化的原因可能是使用了催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.鐵是人類較早使用的金屬之一.運(yùn)用鐵及其化合物的有關(guān)知識,同答下列問題:
(1)鐵和鐵合金是生活中的常用材料,下列敘述中,正確的是bde.(填序號)
a.純鐵硬度比生鐵高    b.純鐵耐腐蝕性強(qiáng),不易生銹
c.不銹鋼是鐵合金,只含金屬元素  d.鐵在一定條件下,可與水蒸氣反應(yīng)
e.鐵在冷的濃硫酸中鈍化
(2)向沸水中逐滴滴加1mol•L-1FeCl3溶液,至液體呈透明的紅褐色,該反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3H+,所形成該分散系的微粒粒度范圍是1-100nm.
(3)電子工業(yè)需用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅,制造印刷電路極.請寫出FeCl3溶液與銅反應(yīng)的離子方程式2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑.高鐵酸鈉在水中可以發(fā)生如下反應(yīng):4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3+8OH-+3O2.由此看來,高鐵酸鈉能夠殺菌消毒是因?yàn)樗哂醒趸,而能夠除去水中懸浮物是因(yàn)樗馍傻?Fe(OH)3膠體能吸附水中的懸浮物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組能源中,前者是化石能源,后者是新能源的是( 。
A.氫氣、天然氣B.液化氣、核能C.太陽能、風(fēng)能D.燃煤、97#汽油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.分析城市空氣樣本,主要污染物為可吸入顆粒物pm2.5、NOx、SO2等,其主要來源為燃煤和機(jī)動車尾氣排放等.
(1)某同學(xué)為檢測樣本中所含成份,將樣本用蒸餾水處理制成待測試樣,設(shè)計實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖:

①該實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_認(rèn)存在的陽離子是Na+、NH4+、K+;.
②該實(shí)驗(yàn)檢測出樣本中有NO3-,根據(jù)是(用化學(xué)方程式解釋)3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,2NO+O2=2NO2
③根據(jù)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊翊_定樣本中含有SO32-,否(填“能”或“否”),若要確定SO32-,所需的實(shí)驗(yàn)藥品可以是酸性高錳酸鉀溶液.
(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm(1μm=103nm)的顆粒物.下列說法不正確的是bc(填字母序號).
a.PM2.5主要來源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程
b.PM2.5顆粒小,所以對人體無害
c.直徑介于1~2.5μm的顆粒物分散到空氣中可形成膠體
d.推廣使用電動汽車,可以減少PM2.5的污染
(3)科研工作者用五年時間研究出利用石灰乳除工業(yè)燃煤尾氣中的硫(SO2、SO3)和氮(NO、NO2)的新工藝,既能凈化尾氣,又能獲得應(yīng)用廣泛的CaSO4和Ca(NO22

①CaSO4可以調(diào)節(jié)水泥的硬化時間.尾氣中SO2與石灰乳反應(yīng)生成CaSO4的化學(xué)方程式為2SO2+O2+2Ca(OH)2═2CaSO4+2H2O.
②Ca(NO22可制成混凝土防凍劑、鋼筋阻銹劑等.尾氣中NO、NO2與石灰乳反應(yīng)生成Ca(NO22的化學(xué)方程式NO+NO2+Ca(OH)2═Ca(NO22+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列離子方程式屬于鹽的水解,且書寫正確的是( 。
A.NaHCO3溶液:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
B.NaHS溶液:HS-+H2O?H2S+OH-
C.硫酸鋁溶液跟碳酸氫鈉溶液反應(yīng):Al3++3HCO3-+6H2O?Al(OH)3↓+3CO2
D.NH4Cl溶于D2O中:NH4++D2O?NH3HDO+H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列無色溶液中可以能大量共存的離子組是( 。
A.Na+、NO3-、Cl-B.Cu2+、K+、NO3-C.H+、HCO3-、NO3-D.Na+、Ba2+、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),圖為蒸餾實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出下列儀器的名稱:a.蒸餾燒瓶  b.冷凝管;
(2)若利用該裝置分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是溫度計.
(3)某粗鹽除含氯化鈉外,還混有可溶性CaCl2、MgCl2、硫酸鹽、泥砂等不溶性雜質(zhì),為提純粗鹽,可選用以下試劑及操作先后順序可以是BD(填選項(xiàng)字母)
①Na2CO3②NaOH   ③BaCl2④HCl ⑤過濾  ⑥蒸發(fā)結(jié)晶,
A.②③①④⑤⑥B.②③①⑤④⑥C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).③②①⑤④⑥

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同步練習(xí)冊答案