5.在恒定溫度t℃,2L恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g),容器中A、B、C物質(zhì)的量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)該化學(xué)方程式中a:b:c為2:1:2,t℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的值為0.31.(保留2位小數(shù))
(2)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是增大了B的物質(zhì)的量(用文字表達(dá)),平衡向右移動(dòng)(填“左”,“右”或“不移動(dòng)”),反應(yīng)重新達(dá)平衡時(shí),B的體積分?jǐn)?shù)將增大 (填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)10min到15min的曲線變化的原因可能是使用了催化劑.

分析 (1)由圖象可知,15min達(dá)到平衡,反應(yīng)物A物質(zhì)的量變化0.2mol,B變化物質(zhì)的量0.1mol,C變化物質(zhì)的量0.2mol,化學(xué)方程式的計(jì)量數(shù)之比等于A、B、C發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的量之比;結(jié)合平衡狀態(tài)下物質(zhì)的平衡濃度計(jì)算反應(yīng)的平衡常數(shù);
(2)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí)B的量突然增大,A的物質(zhì)的量減小,C物質(zhì)的量增大,依據(jù)化學(xué)平衡影響因素分析,平衡正向進(jìn)行,A的轉(zhuǎn)化率增大;
(3)10min到15min的曲線變化,是AB物質(zhì)的量減小,C的物質(zhì)的量增大,反應(yīng)速率增大,但最后達(dá)到相同的平衡狀態(tài),說(shuō)明可能的原因是催化劑的作用.

解答 解:(1)依據(jù)圖象分析判斷,15min達(dá)到平衡,反應(yīng)物A物質(zhì)的量變化0.2mol,B變化物質(zhì)的量0.1mol,C變化物質(zhì)的量0.2mol,化學(xué)方程式的計(jì)量數(shù)之比等于ABC發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的量之比,a:b:c=0.2:0.1:0.2=2:1:2;
平衡狀態(tài)下A、B、C的濃度為:c(A)=$\frac{0.8mol}{2L}$=0.4mol/L,c(B)=$\frac{0.4mol}{2L}$=0.2mol/L,c(C)=$\frac{0.2mol}{2L}$=0.1mol/L,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為:K=$\frac{{c}^{2}(C)}{{c}^{2}(A)•c(B)}$=$\frac{0.{1}^{2}}{0.{4}^{2}0.2}$=0.31,
故答案為:2:1:2;0.31;
(2)反應(yīng)進(jìn)行到20 min時(shí),B的物質(zhì)的量突然增大,A和C的物質(zhì)的量瞬時(shí)不變,所以是增大了B的量,增大B的量,平衡向右移動(dòng);由于增大了B的物質(zhì)的量,重新達(dá)到平衡時(shí)B的體積分?jǐn)?shù)會(huì)增大,
故答案為:增大了B的物質(zhì)的量;右;增大;
(3)10min到15min的曲線變化,是AB物質(zhì)的量減小,C的物質(zhì)的量增大,反應(yīng)速率增大,但最后達(dá)到相同的平衡狀態(tài),說(shuō)明改變的 條件是加入了催化劑,改變反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡,
故答案為:使用了催化劑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡的計(jì)算,題目難度中等,明確圖象曲線變化的含義為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)平衡及其影響,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行到一定程度時(shí),達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),則該反應(yīng)一定是( 。
A.所有的化學(xué)反應(yīng)B.可逆反應(yīng)
C.氧化還原反應(yīng)D.氣體物質(zhì)之間的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.氨、燒堿在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和工業(yè)廢水處理中具有廣泛用途.回答下列問(wèn)題:
(1)工業(yè)上制取硝酸的第一步是以氨和空氣為原料,用鉑一銠合金網(wǎng)為催化劑,在氧化爐中(溫度為800℃)進(jìn)行氨催化氧化反應(yīng).該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為一氧化氮(填名稱(chēng)).
(2)某工業(yè)廢水中含有Mg2+、Cu2+等離子.取一定量的該工業(yè)廢水,向其中滴加燒堿溶液,當(dāng)Mg(OH)2開(kāi)始沉淀時(shí),溶液中$\frac{{c(C{U^{2+}})}}{{c(M{g^{2+}})}}$為1.2×10-9.已知Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20
(3)已知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的△H=-92.2kJ•mol-1,1mol-1N2(g),1molH2(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)分別需要吸收944.6Kj、436Kj的能量,則1molNH3(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需吸收的能量為1172.4Kj.
(4)Fritz Haber 研究了下列反應(yīng):N2(g)+3h2?2NH3(g)
在500℃、20MPa時(shí),將N2和H2通入到體積為2L的密閉容器中,反應(yīng)過(guò)程中各種物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖所示:
①在0~10min內(nèi),平均反應(yīng)速率υ(NH3)=0.005mol/(L.min)
②在10~20min內(nèi),各物質(zhì)濃度變化的原因可能是加了催化劑(填“加了催化劑”或“降低溫度”),其判斷理由是10-20min內(nèi),N2、H2、NH3的物質(zhì)的量變化大于0-10min內(nèi)的變化程度,后10min的平均反應(yīng)速率大于錢(qián)10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率,縮小體積相當(dāng)于增大壓強(qiáng),應(yīng)該反應(yīng)物的速率增加倍數(shù)大,降低溫度,應(yīng)該反應(yīng)速率減小,增加NH3物質(zhì)的量,逆反應(yīng)速率增加的倍數(shù)大,故只有使用催化劑符合
③溫度和密閉容器的容積一定時(shí),當(dāng)容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而變化,反應(yīng)是否達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)?是(填“是”或“否”)其判斷理由是反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),反應(yīng)前后氣體體積發(fā)生變化,溫度和密閉容器的容積一定時(shí),壓強(qiáng)之比等于氣體物質(zhì)的量之比,壓強(qiáng)不變說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
④500℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的計(jì)算式為$\frac{(\frac{0.3mol}{2L})^{2}}{\frac{0.25mol}{2L}×(\frac{0.15mol}{2L})^{3}}$(不需要算出結(jié)果,)NH3的體積分?jǐn)?shù)是42.86%(保留兩位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2 (g)?2SO3(g) (△H<0)
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})c({O}_{2})}$.
(2)降低溫度,該反應(yīng)K值增大,二氧化硫轉(zhuǎn)化率增大(以上均填增大、減小或不變).
(3)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是增加了氧氣的濃度(或通入氧氣).
(4)10min到15min的曲線變化的原因可能是ab(填寫(xiě)編號(hào)).
a.加了催化劑  b.縮小容器體積 c.降低溫度  d.增加SO3的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.工業(yè)上可以以煤和水為原料通過(guò)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)榍鍧嵞茉礆錃饣蚬I(yè)原料甲醇.
(1)用煤制取氫氣的反應(yīng)是:C(s)+2H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CO2(g)+2H2(g)△H>0
若已知碳的燃燒熱a和氫氣的燃燒熱b不能(填“能”或“不能”)求出上述反應(yīng)的△H.若能則求出其△H(若不能請(qǐng)說(shuō)明理由):因?yàn)樯鲜龇磻?yīng)與氫氣燃燒熱的反應(yīng)中水的狀態(tài)不同.
(2)工業(yè)上也可以僅利用上述反應(yīng)得到的CO2和H2進(jìn)一步合成甲醇,反應(yīng)方程式為:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H<0,
在一恒溫恒容密閉容器中充入1mol CO2和3 mol H2進(jìn)行上述反應(yīng).測(cè)得CO2和CH3OH(g)濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.
。摐囟认碌钠胶獬(shù)為5.33.10min后,保持溫度不變,向該密閉容器中再充入1mol CO2(g)和1mol H2O(g),則平衡正向(填“正向”、“逆向”或“不”)移動(dòng).
ⅱ.對(duì)于基元反應(yīng)aA+bB?cC+dD而言,其某一時(shí)刻的瞬時(shí)速率計(jì)算公式如下:正反應(yīng)速率為V=k•c(A)a•c(B)b;逆反應(yīng)速率為V=k•c(C)c•c(D)d其中k、k為速率常數(shù).求該反應(yīng)進(jìn)行到第10min時(shí)k:k=3:16.
(3)工業(yè)上利用水煤氣合成甲醇燃料,反應(yīng)為CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0.在一定條件下,將l mol CO和2mol H2通入密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),當(dāng)改變某一外界條件(溫度或壓強(qiáng))時(shí),CH3OH的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)變化趨勢(shì)如圖2所示:
①平衡時(shí),M點(diǎn)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)為10%.則CO的轉(zhuǎn)化率為25%.
②X軸上a點(diǎn)的數(shù)值比b點(diǎn)。ㄌ睢按蟆被颉靶 保甕軸表示溫度(填“溫度”或“壓強(qiáng)”),判斷的理由是隨著Y值的增加,CH3OH的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)減小,平衡逆向移動(dòng),故Y表示溫度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.實(shí)驗(yàn)室有五瓶標(biāo)簽已損壞的試劑,分別盛有碳酸鉀溶液、稀硝酸、AgNO3溶液、鹽酸、氯化鋇溶液,為了確定各瓶中的試劑,現(xiàn)將它們?nèi)我饩幪?hào)為A、B、C、D、E,用小試管各盛少量多次進(jìn)行兩兩混合反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象為:A與B、A與E產(chǎn)生沉淀,B與D、B與E產(chǎn)生沉淀,C與E、D與E產(chǎn)生氣體,而C與D無(wú)反應(yīng)現(xiàn)象.
(1)請(qǐng)推斷出各試劑瓶中所盛試劑為(填寫(xiě)溶質(zhì)的化學(xué)式):ABaCl2、BAgNO3、CHNO3、DHCl、EK2CO3
(2)請(qǐng)寫(xiě)出B與E混合后反應(yīng)的離子方程式:2Ag++CO32-=Ag2CO3↓.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.用氮化硅(Si3N4)陶瓷代替金屬制造發(fā)動(dòng)機(jī)的耐熱部件,能大幅度提高發(fā)動(dòng)機(jī)的熱效率.工業(yè)上用化學(xué)氣相沉積法制備氮化硅,其反應(yīng)如下:
3SiCl4(g)+2N2(g)+6H2(g)?Si3N4(s)+12HCl(g)△H<0  完成下列填空:
(1)在一定溫度下進(jìn)行上述反應(yīng),若反應(yīng)容器的容積為2L,3min后達(dá)到平衡,測(cè)得固體的質(zhì)量增加了2.80g,則H2的平均反應(yīng)速率0.02 mol•(L•min)-1;該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{{c}^{12}(HCl)}{{c}^{6}({H}_{2}){c}^{2}({N}_{2}){c}^{3}(SiC{l}_{4})}$.
(2)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列說(shuō)法正確的是bd.
a.其他條件不變,壓強(qiáng)增大,平衡常數(shù)K減小
b.其他條件不變,溫度升高,平衡常數(shù)K減小
c.其他條件不變,增大Si3N4物質(zhì)的量,平衡向左移動(dòng)
d.其他條件不變,增大HCl物質(zhì)的量,平衡向左移動(dòng)
(3)將0.050mol SO2(g)和0.030mol O2(g)放入容積為1L的密閉容器中,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)在一定條件下達(dá)到平衡,測(cè)得c(SO3)=0.040mol/L.計(jì)算該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K和SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.2009年10月15日新華社報(bào)道:全國(guó)農(nóng)村應(yīng)當(dāng)在“綠色生態(tài)•美麗多彩•低碳節(jié)能•循環(huán)發(fā)展”的理念引導(dǎo)下,更快更好地發(fā)展“中國(guó)綠色村莊”,參與“亞太國(guó)際低碳農(nóng)莊”建設(shè).可見(jiàn)“低碳循環(huán)”已經(jīng)引起了國(guó)民的重視,試回答下列問(wèn)題:
(1).煤的氣化和液化可以提高燃料的利用率.
已知25℃、101kPa時(shí):
①C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-126.4kJ/mol
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ/mol
③H2O(g)═H2O(l)△H=-44kJ/mol
則在25℃、101kPa時(shí):C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+115.4kJ•mol-1
(2).高爐煉鐵是CO氣體的重要用途之一,其基本反應(yīng)為:FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H>0
已知在1 100℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=0.263.
①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$
溫度升高,化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡,此時(shí)平衡常數(shù)K值增大(填“增大”“減小”或“不變”).
②1 100℃時(shí)測(cè)得高爐中,c(CO2)=0.025mol/L,c(CO)=0.1mol/L,則在這種情況下,該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)?否(填“是”或“否”),反應(yīng)向因?yàn)镼c=$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$=0.25<K=0.263(填“正”或“逆”) 方向進(jìn)行.
(3).目前工業(yè)上可用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇,有關(guān)反應(yīng)為:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.
現(xiàn)向體積為1L的容積固定的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.225mol/(L•min).
②下列措施能使$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(C{O}_{2})}$ 增大的是BD(填字母).
A.升高溫度      B.再充入H2 C.再充入CO2 D.將H2O(g)從體系中分離
E.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大      F.若維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入He(g)
(4)有人提出,可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)來(lái)消除CO的污染.請(qǐng)你判斷是否可行并說(shuō)出理由否,該反應(yīng)是一個(gè)焓增、熵減的反應(yīng),任何情況下不能自發(fā)進(jìn)行.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是(  )
A.向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至剛好沉淀完全:Ba2++2OH-+H++SO42-+NH4+=BaSO4↓+NH3•H2O+H2O
B.硫化鈉的水解:S2-+2H2O?H2S+2OH-
C.向Fe(NO33溶液中加入過(guò)量的HI溶液:Fe3++3NO3-+10I-+12H+=5I2+Fe2++3NO↑+6H2O
D.NaHCO3溶液中滴加少量澄清石灰水:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-

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