下列試劑用自來水配制不會導致藥品變質的是(  )
A、硝酸銀B、氯化鈉
C、亞硫酸鈉D、硫代硫酸鈉
考點:氯、溴、碘及其化合物的綜合應用,溶液的配制
專題:
分析:自來水常用氯氣消毒,往往含有Cl2、Cl-、HClO、ClO-、H+等粒子,用自來水配制藥品時,若不與自來水中的粒子反應,則不變質,否則變質.
解答: 解:A.自來水中含有Cl-,與硝酸銀反應生成AgCl沉淀而導致硝酸銀變質,故A錯誤;
B.氯化鈉與自來水中的Cl2、Cl-、HClO、ClO-、H+等粒子不反應,不變質,故B正確;
C.含有Cl2、HClO、ClO-等物質,可氧化亞硫酸鈉而導致亞硫酸鈉變質,故C錯誤;
D.自來水中含有Cl2、HClO、ClO-等物質,可氧化硫代硫酸鈉而導致硫代硫酸鈉變質,并且H+也可是硫代硫酸鈉變質,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查氯水的組成和性質,題目難度不大,注意把握氯水的成分以及相關物質的性質,判斷可能發(fā)生的反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

海水是一種豐富的資源,工業(yè)上從海水中可提取許多物質,廣泛應用于生活、生產(chǎn)、科技等方面.下圖是某工廠對海水進行利用的流程圖.

回答下列問題:
(1)操作a包括
 
(填名稱)濃縮和結晶分離等過程.
(2)工業(yè)上從海水中提取的NaCl,可用來制取純緘,其簡要流程如下:向飽和食鹽水中先通入氣體A,后通入氣體B,充分反應后過濾得到晶體C和濾液D,將晶體C灼燒即可制得純堿.
①若通入的氣體分別是CO2和NH3,則氣體A是
 
(填化學式).
②濾液D中主要含有NH4Cl、NaHCO3等物質,向濾液D中通入NH3,并加入細小食鹽顆粒,再冷卻,析出不含有NaHCO3的副產(chǎn)品NH4Cl晶體,則通入NH3的作用是
 

(3)鎂是一種用途很廣的金屬材料,60%的鎂從海水中提。
①若要驗證所得無水MgCl2中不含NaCl,最簡單的操作方法是:
 

②操作b要在
 
氛圍中進行.若在空氣中加熱,則會生成Mg(OH)Cl,寫出該反應的化學方程式
 

(4)母液中含有較多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物質.若用沉淀法來測定母液中MgCl2的含量(g/L),則測定過程中應獲取的數(shù)據(jù)有
 
.(用文字和相關物理量表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列儀器中,在洗凈后需要烘干的是( 。
A、配制一定物質的量濃度的溶液所用的容量瓶
B、收集氨微噴泉實驗所用的圓底燒瓶
C、中和滴定實驗中的酸式滴定管
D、中和滴定實驗中的錐形瓶

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于常見有機物的說法中,正確的是( 。
A、汽油、苯、乙醇都屬于烴類物質
B、含5個碳原子的有機物,分子中最多可形成5個碳碳單鍵
C、等物質的量的乙醇和乙酸完全燃燒時所需氧氣的質量相等
D、苯和乙烯都能使溴水褪色,二者反應原理相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

開發(fā)氫能是實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的需要.如圖1是以含H2S雜質的天然氣為原料制取氫氣的流程圖.

回答下列問題:
(1)反應②的化學方程式為
 

(2)反應④的離子方程式為
 

(3)步驟③中制氫氣的原理如下:
Ⅰ:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.4kJ?mol-1
Ⅱ:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ?mol-1
①對于反應Ⅰ,一定可以提高平衡體系中H2的百分含量,又能加快反應速率的措施是
 
(填字母代號).
a.升高溫度  b.增大水蒸氣濃度  c.加入催化劑  d.降低壓強
②利用反應Ⅱ,將CO進一步轉化,可提高H2的產(chǎn)量.若1.00mol CO和H2的混合氣體(CO的體積分數(shù)為20%)與H2O反應,得到1.18mol CO、CO2和H2的混合氣體,則CO的轉化率為
 

③若該天然氣中硫化氫的體積分數(shù)為5%,且甲烷與水蒸氣反應轉化成二氧化碳和氫氣的總轉化率為80%,則通過上述流程1.00m3 天然氣理論上可制得氫氣
 
m3(同溫同壓條件下).
(4)一定條件下,如圖2所示裝置可實現(xiàn)有機物的電化學儲氫(生成的有機物為氣體,忽略其他有機物).
①生成目標產(chǎn)物的電極反應式為
 

②該儲氫裝置的電流效率為η=
 

(η=
生成目標產(chǎn)物消耗的電子數(shù)
轉移的電子總數(shù)
×100%,計算結果保留小數(shù)點后1位)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學習小組在實驗室中利用如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質.

①實驗室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣,所用儀器需要檢漏的有
 

②若C中品紅溶液褪色,能否證明氯氣與水反應的產(chǎn)物有漂白性,說明原因
 

此時B裝置中發(fā)生反應的離子方程式是
 

③寫出A溶液中具有強氧化性微粒的化學式
 
.若向A溶液中加入NaHCO3粉末,會觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

離子互換反應的實質是“永遠向著某些離子濃度減少的方向進行”,下列反應不符合這一實質的是(  )
A、AgCl+2NH3?H2O→[Ag(NH32]Cl+2H2O
B、CuSO4+H2S→CuS↓+H2SO4
C、KCl(l)+Na(l)→K↑+NaCl(l)
D、2[Ag(NH32]Cl+Na2S→Ag2S↓+2NaCl+4NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

銅是生活中常見的金屬,請回答下列問題:
(1)Cu不活潑,通常情況下不與稀硫酸反應,但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2溶液后,溶液很快變藍色,試寫出該反應的離子方程式
 

(2)將硫酸銅溶液和碳酸鈉溶液混合,會析出Cu2(OH)2CO3綠色固體,試寫出該反應的離子方程式
 

(3)火法煉銅的原理:Cu2S+O2
 高溫 
.
 
 2Cu+SO2,在該反應中每生成1mol Cu,轉移
 
mol e-
(4)以CuSO4溶液為電解質溶液進行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質)的電解精煉,下列說法正確的是
 
(填選項字母).
a.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應           
b.溶液中Cu2+向陰極移動
c.電解過程中,陽極和陰極的質量變化相等   
d.利用陽極泥可回收Al、Zn等金屬
(5)據(jù)報道,有一種叫Thibacillus Ferroxidans的細菌在有氧氣存在的酸性溶液中,可將黃銅礦CuFeS2氧化成硫酸鹽:4CuFeS2+2H2SO4+17O2=4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O.利用反應后的溶液,按如下流程可制備膽礬(CuSO4?5H2O):

①檢驗溶液B中Fe3+是否被除盡的實驗方法
 

②在實驗室中,設計兩個原理不同的方案,從溶液B中提煉金屬銅(要求:一種方案只用一個反應來完成).寫出兩種方案中涉及的化學方程式:方案一:
 
;方案二:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列判斷正確的是(  )
A、標準狀況下,2.24LCH3OH含有的分子數(shù)等于0.1NA
B、相同條件下,2mol氫原子所具有的能量小于1mol氫分子所具有的能量
C、0.1 mol?L-1的碳酸鈉溶液的pH大于0.1 mol?L-1的醋酸鈉溶液的pH
D、3.4g NH3中含N-H鍵數(shù)目為0.2NA

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