下列過(guò)程表達(dá)式中,屬于電離方程式的是


  1. A.
    NCO數(shù)學(xué)公式+H2O?H2CO3+OH-
  2. B.
    NH3.H2O?NH數(shù)學(xué)公式+OH-
  3. C.
    NH3+H+=NH數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    HCO數(shù)學(xué)公式+OH-=H2O+CO數(shù)學(xué)公式
B
分析:電離方程式是表示物質(zhì)電離的式子,強(qiáng)電解質(zhì)完全電離,用等號(hào)表示,弱電解質(zhì)部分電離,用可逆號(hào)表示.
解答:A、是碳酸氫根水解的方程式,故A錯(cuò)誤;
B、一水合氨是弱堿,該式子是一水合氨電離的方程式,故B正確;
C、是氨氣和強(qiáng)酸反應(yīng)的離子方程式,故C錯(cuò)誤;
D、是碳酸氫根離子和氫氧根離子反應(yīng)的化學(xué)方程式,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生電離方程式的書(shū)寫(xiě)和判斷知識(shí),屬于基本知識(shí)的考查,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某學(xué)生配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液后,經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)溶液濃度偏低.該學(xué)生得出了以下原因,其中是使溶液濃度偏低的原因的是


  1. A.
    容量瓶剛用氫氧化鈉溶液潤(rùn)洗過(guò)
  2. B.
    在轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不小心灑落瓶外
  3. C.
    在燒杯中溶解了氫氧化鈉后,趁熱將溶液到入容量瓶,并迅速配成了溶液
  4. D.
    定容時(shí),俯視刻度線

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

兩份鋁屑,第一分與足量的鹽酸反應(yīng),第二份與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng),相同狀況下產(chǎn)生氫氣的體積比為1:1,則兩份鋁屑的質(zhì)量比為


  1. A.
    1:2
  2. B.
    3:1
  3. C.
    1:1
  4. D.
    2:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)引起測(cè)定結(jié)果偏高的是


  1. A.
    測(cè)定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)中,晶體加熱完全失去結(jié)晶水后,將盛試樣的坩堝放在實(shí)驗(yàn)桌上自行冷卻
  2. B.
    中和滴定用的錐形瓶加入待測(cè)液后,再加少量蒸餾水稀釋
  3. C.
    為了測(cè)定一包白色粉末的質(zhì)量,將藥品放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán),并需移動(dòng)游碼使之平衡
  4. D.
    取待測(cè)液的移液管用水洗后,沒(méi)用待測(cè)液潤(rùn)洗2~3次

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

印刷電路的廢腐蝕液含有大量CuCl2、FeCl2和FeCl3,任意排放將導(dǎo)致環(huán)境污染及資源的浪費(fèi),可從該廢液中回收銅,并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,作為腐蝕液原料循環(huán)使用.
(1)測(cè)得某廢腐蝕液中含CuCl2 1.5mol?L-1、FeCl23.0 mol?L-1、FeCl3 1.0mol?L-1、HCl3.0mol?L-1.取廢腐蝕液200mL按如下流程在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

回答下列問(wèn)題:
①?gòu)U腐蝕液中加入過(guò)量鐵粉后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____;
②檢驗(yàn)廢腐蝕液中含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)操作是______;
在上述流程中,“過(guò)濾”用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______.
③由濾渣得到純銅,除雜所需試劑是______.
(2)某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置制取氯氣并通入到FeCl2溶液中獲得FeCl3溶液.

①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了氣密性檢查,方法是______.
②濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
燒杯中NaOH溶液的作用是______.
③參考(1)中數(shù)據(jù),按上述流程操作,需稱(chēng)取Fe粉的質(zhì)量應(yīng)不少于______g,需通入Cl2的物質(zhì)的量應(yīng)不少于______mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

氙和氟反應(yīng),生成XeF2和XeF4的固體混合物(設(shè)其平均分子式為XeFa),將此混合物分為兩等份,分別進(jìn)行分析.
(1)用水處理一份固體,反應(yīng)為:XeFa+H2O→Xe↑+O2↑+XeO3+HF(未配平),得到60.00mL氣體,其中24.00mL為O2,其余為Xe.
①溶液中的XeO3能氧化30.00mL 1.000mol/L的Fe2+,生成Xe和Fe3+,則XeO3的物質(zhì)的量為_(kāi)_____mol.
②若反應(yīng)式中O2的系數(shù)為24,XeFa的系數(shù)為數(shù)學(xué)公式,則XeO3的系數(shù)為_(kāi)_____(用a表示).
(2)用KI處理另一份固體,得到單質(zhì)Xe和碘,這些碘需要35.00mL 2.000mol/L Na2S2O3溶液與之完全反應(yīng):2Na2S2O3+I2→Na2S4O6+2NaI
①XeFa的總物質(zhì)的量為_(kāi)_____mol(用a表示).
②a=______.
③固體混合物中XeF2與XeF4的物質(zhì)的量之比n(XeF2):n(XeF4)=______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

將下列離子Na+、K+、Cu2+、H+、NO3-、Cl-、CO32-、OH-按可能大量共存于同一溶液的情況,把他們分成A、B兩組,而且每組中均含兩種陽(yáng)離子和兩種陰離子.
(1)A組:______;B組:______.
(2)按要求寫(xiě)出A組與B組中離子相互反應(yīng)的離子方程式
生成無(wú)色氣體______,沒(méi)有明顯現(xiàn)象______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

明明同學(xué)欲探究一塊棕黑色塊狀固體的主要成分(僅由兩種元素組成).將該固體溶于稀鹽酸后,有氣體A放出,并得到淺綠色溶液B.A在空氣中充分燃燒,又得到無(wú)色有刺激性氣味的氣體C,該氣體能使品紅溶液褪色.向B溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,可先得到白色沉淀,然后沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1)該棕黑色塊狀固體的主要成分是(寫(xiě)化學(xué)式)______.
(2)請(qǐng)另外寫(xiě)出兩個(gè)有氣體C生成的氧化還原反應(yīng)方程式:
①______.
②______.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出白色沉淀變成紅褐色沉淀的化學(xué)方程式:______.
(4)將紅褐色沉淀溶于稀鹽酸后,欲檢驗(yàn)溶液中的金屬陽(yáng)離子,可選用的試劑是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

將CO2通入飽和Na2CO3溶液中,會(huì)發(fā)生________現(xiàn)象,這說(shuō)明________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

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