【題目】在紫色石蕊試液中分別加入(或通入)足量的下列物質(zhì),最后不能使溶液變成無(wú)色的是( )
A.Cl2B.新制氯水C.NaOHD.Na2O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Cl和Cl-兩種粒子中,不相同的是···( )
①核內(nèi)質(zhì)子數(shù) ②核外電子數(shù) ③最外層電子數(shù) ④核外電子層數(shù)
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同溫同壓下,等質(zhì)量的 SO2氣體和 SO3氣體相比較,正確的說(shuō)法是
A. 密度比為 4:5 B. 物質(zhì)的量之比為 4:5
C. 體積比為 1:1 D. 原子數(shù)之比為 3:4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所列裝置進(jìn)行“鐵與水蒸氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并利用產(chǎn)物進(jìn)一步制取FeCl36H2O晶體.(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________.
(2)E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________.
(3)該小組把B中反應(yīng)后的產(chǎn)物加入到足量的鹽酸中,用該溶液制取FeCl36H2O晶體.
①欲檢驗(yàn)溶液中含有Fe3+,選用的試劑為_________,現(xiàn)象是________.
②該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用上述試劑沒有檢測(cè)到Fe3+,用離子方程式解釋濾液中不存在Fe3+可能的原因:__.
③將此濾液中FeCl2完全氧化為FeCl3最好選擇下列物質(zhì)中的_______.
A.酸性KMnO4溶液 B.Cl2 C.Na2O2 D.FeCl3
④在③所得溶液濃縮結(jié)晶前需要用實(shí)驗(yàn)證明FeCl2已完全氧化,實(shí)驗(yàn)方法是:_______.
(4)請(qǐng)寫出向FeCl2溶液中加入NaOH溶液產(chǎn)生的白色沉淀最后變成紅褐色沉淀的化學(xué)方程式_______, 該反應(yīng)中消耗1mol氧化劑轉(zhuǎn)移 _______ mol電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飲用水中的對(duì)人類健康會(huì)產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中的濃度,某飲用水研究人員提出,在堿性條件下用鋁粉將還原為N2,其化學(xué)方程式為10Al+6NaNO3+4NaOH===10NaAlO2+3N2↑+2H2O。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中,________元素的化合價(jià)升高,則該元素的原子________(填“得到”或“失去”)電子;而________元素的化合價(jià)降低,則該元素的原子被________(填“氧化”或“還原”)。
(2)用“雙線橋法”表示反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.某優(yōu)質(zhì)甜櫻桃中含有一種羥基酸(用M表示),M的碳鏈結(jié)構(gòu)無(wú)支鏈,分子式為C4H6O5;1.34 g M與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.448 L。M在一定條件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:MABC(M、A、B、C分子中碳原子數(shù)目相同)。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A.M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOC—CHOH—CH2—COOH
B.B的分子式為C4H4O4Br2
C.M的官能團(tuán)種類、數(shù)量完全相同的同分異構(gòu)體還有兩種
D.C物質(zhì)不可能溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲烷結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲烷的分子式是CH4,5個(gè)原子共面
B. 甲烷分子中,碳原子和氫原子形成了4個(gè)不完全相同的碳?xì)涔矁r(jià)鍵
C. 甲烷分子的空間構(gòu)型屬于正四面體結(jié)構(gòu)
D. 甲烷中的任意三個(gè)原子都不共面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)食鹽產(chǎn)量居世界首位。下列實(shí)驗(yàn)室中的操作類似“海水曬鹽”原理的 ( )
A. 蒸餾 B. 過濾 C. 蒸發(fā) D. 攪拌
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)物質(zhì)的量的理解正確的是( 。
A. 物質(zhì)的量是物質(zhì)所含微粒的數(shù)目 B. 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量
C. 物質(zhì)的量就是1mol物質(zhì)的質(zhì)量 D. 物質(zhì)的量是一種基本物理量
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