關(guān)于接觸法制硫酸的敘述中,不正確的是(  )。

A.從沸騰爐出來的爐氣必須凈化,主要目的是防止催化劑中毒

B.之所以叫接觸法是因SO2被氧化成SO3時反應(yīng)是在催化劑表面進行的

C.黃鐵礦粉碎成細小礦粒,在沸騰爐中燃燒快、反應(yīng)完全,提高了原料的利用率

DSO3用稀硫酸吸收而不用水吸收,可防止形成酸霧并使SO3吸收完全

 

D

【解析】SO3的吸收所用的試劑是98.3%的濃H2SO4

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題2化學(xué)常用計量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法不正確的是(  )

A.常溫下,1 L pH1的硫酸溶液中含有的H0.1NA

B.常溫下,14 g C2H4C3H6的混合氣體中含有2NA個氫原子

C2.3 g Na和足量的O2完全反應(yīng),在常溫和燃燒時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)均為0.1NA

D1 mol甲醇中含有C—H鍵的數(shù)目為NA

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 3.1有機藥物制備練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在阿司匹林的結(jié)構(gòu)簡式中①②③④⑤⑥分別標出了其分子中的不同的鍵。將阿司匹林與足量NaOH溶液共煮時,發(fā)生反應(yīng)時斷鍵的位置是(  )。

A①④ B②⑤ C③④ D②⑥

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2專題綜合檢測練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在硫酸的工業(yè)制法中,下列生產(chǎn)操作與說明生產(chǎn)操作的主要原因二者都正確的是(  )。

A.硫鐵礦煅燒前要將礦粒粉碎,因為大塊的硫鐵礦不能燃燒

B.從沸騰爐出來的爐氣需凈化,因為爐氣中SO2會與雜質(zhì)反應(yīng)

CSO2氧化為SO3時需使用催化劑,這樣可以提高SO2的轉(zhuǎn)化率

DSO3用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃H2SO4吸收,目的是防止形成酸霧,以便使SO3吸收完全

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2.4鎂和鋁的冶煉練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

海水是鎂的主要來源之一。從海水中提取鎂可按如下步驟進行:

把貝殼制成石灰乳;

在引入的海水中加入石灰乳,沉降、洗滌、過濾沉淀物;

將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶、過濾、干燥產(chǎn)物;

電解得到產(chǎn)物。

下列關(guān)于提取鎂的說法中,不正確的是( 。。

A.此法的優(yōu)點之一是原料取自大海

B.進行①②③步驟的目的是富集MgCl2

C.可用電解熔融氧化鎂的方法制取鎂

D.電解法冶煉金屬要消耗大量的電能

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2.2氯堿生產(chǎn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于離子交換膜電解槽的敘述,錯誤的是( 。。

A.精制的飽和食鹽水進入陽極室

B.純水(加少量NaOH)進入陰極室

C.陰極產(chǎn)物為NaOH和氫氣

D.電解槽的陽極用金屬鐵網(wǎng)制成

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2.1氨的合成練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

NH3、HNO3H2SO4的工業(yè)生產(chǎn)中,具有的共同點是( 。

A.使用吸收塔設(shè)備 B.使用加壓條件

C.使用氫氣做原料 D.使用催化劑

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 1專題綜合檢測練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列方法適宜于軟化永久硬水的是( 。

A.離子交換法 B.長時間加熱

C.加入Na2SO4 D.加入AgNO3

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高二化學(xué)人教版選修四 7化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及標志練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+2B(g)3C(g)+ D(g)在容積不變的密閉容器中進行,達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標志是(  )

A.單位時間內(nèi)生成n mol B,同時消耗3n mol C

B.容器內(nèi)壓強不隨時間而變化

C.混合氣體的密度不隨時間變化

D.單位時間內(nèi)生成2n mol A,同時生成n mol D

 

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