13.為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強弱,某小組同學設計如下實驗(夾持及尾氣處理裝置已略去,氣密性已檢驗).
實驗操作實驗現(xiàn)象
i.打開A中分液漏斗活塞,滴加濃硫酸A中有氣泡產(chǎn)生,B中紅棕色溴水褪色,C中有白色沉淀
ii.取C中沉淀加入鹽酸C中白色沉淀不溶解
iii.打開B中分液漏斗活塞,逐滴滴加H2O2開始時顏色無明顯變化,繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時間后,混合液逐漸變成紅棕色
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式是Na2SO3(固)+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)甲同學通過C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論,氧化性:H2O2>SO2
①乙同學認為不能得出此結(jié)論,認為在滴加濃硫酸之前應增加一步操作,該操作是打開彈簧夾,通入N2,待排凈裝置內(nèi)空氣后,關閉彈簧夾.
②丙同學認為還應該在B和C之間增加洗氣瓶D,D中盛放的試劑是CCl4或苯或飽和NaHSO3溶液.
(3)iii中滴入少量H2O2沒有明顯變化.提出假設:
觀點1:H2O2的量少不能氧化Br-
觀點2:B中有未反應的H2SO3
為驗證觀點2,應進行的實驗操作及現(xiàn)象是取少量滴加H2O2溶液前的B中溶液于試管中,加熱,將氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色.
(4)通過上述全部實驗,得出結(jié)論:H2O2、SO2、Br2氧化性由強到弱的順序是H2O2>Br2>SO2

分析 (1)在A中濃硫酸與Na2SO3發(fā)生復分解反應產(chǎn)生SO2氣體,該反應的化學方程式是Na2SO3(固)+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)①由于在裝置中含有空氣,空氣中的氧氣和SO2在溶液中也會發(fā)生反應將其氧化,所以乙同學認為不能得出此結(jié)論,認為在滴加濃硫酸之前應增加一步操作,先排盡空氣;
②由于溴單質(zhì)有揮發(fā)性,溴單質(zhì)也可以將SO2氧化產(chǎn)生同樣的實驗現(xiàn)象,所以丙同學認為還應該在B和C之間增加洗氣瓶D來除去揮發(fā)的溴蒸氣,常見的除溴可以用CCl4或苯或飽和NaHSO3溶液;
(3)由于H2SO3不穩(wěn)定,受熱容易分解產(chǎn)生有漂白性的SO2,所以為驗證觀點2,應進行的實驗操作及現(xiàn)象是取少量滴加H2O2溶液前的B中溶液于試管中,加熱,將氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色;
(4)物質(zhì)在發(fā)生氧化還原反應中氧化性強的可以把氧化性弱的制取出來,所以通過上述全部實驗,得出結(jié)論:H2O2、SO2、Br2氧化性由強到弱的順序是H2O2>Br2>SO2

解答 解:(1)在A中濃硫酸與Na2SO3發(fā)生復分解反應產(chǎn)生SO2氣體,該反應的化學方程式是Na2SO3(固)+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案為:Na2SO3(固)+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)①由于在裝置中含有空氣,空氣中的氧氣和SO2在溶液中也會發(fā)生反應將其氧化,所以乙同學認為不能得出此結(jié)論,認為在滴加濃硫酸之前應增加一步操作,該操作是打開彈簧夾,通入N2,待排凈裝置內(nèi)空氣后,關閉彈簧夾,
故答案為:打開彈簧夾,通入N2,待排凈裝置內(nèi)空氣后,關閉彈簧夾;
②由于溴單質(zhì)有揮發(fā)性,溴單質(zhì)也可以將SO2氧化產(chǎn)生同樣的實驗現(xiàn)象,所以丙同學認為還應該在B和C之間增加洗氣瓶D來除去揮發(fā)的溴蒸氣,D中盛放的試劑是CCl4或苯或飽和NaHSO3溶液,
故答案為:CCl4或苯或飽和NaHSO3溶液;
(3)由于H2SO3不穩(wěn)定,受熱容易分解產(chǎn)生有漂白性的SO2,所以為驗證觀點2,應進行的實驗操作及現(xiàn)象是取少量滴加H2O2溶液前的B中溶液于試管中,加熱,將氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,
故答案為:取少量滴加H2O2溶液前的B中溶液于試管中,加熱,將氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色;
(4)物質(zhì)在發(fā)生氧化還原反應中氧化性強的可以把氧化性弱的制取出來,所以通過上述全部實驗,得出結(jié)論:H2O2、SO2、Br2氧化性由強到弱的順序是H2O2>Br2>SO2,故答案為:H2O2>Br2>SO2

點評 本題考查了SO2氣體的實驗室制取方法、物質(zhì)氧化性強弱比較的驗證、方程式的書寫等,難度不大.

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