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下列說法中正確的是

A．、、互為同素異形體
B．O2與O3互為同位素
C．CH3-CH2-OH與CH3-O-CH3互為同分異構體
D．

C

解析試題分析：A選項這三種核素互成為同位素，同位素是指具體相同的質子數(shù)不同的中子數(shù)。相對于核素來說。B選項是同素異形體。同素異形體是相當于單質來說，常見的同素異形體主要有氧氣和臭氧，金剛石和石墨、紅磷和白磷。D選項是同分異構體，同分異構體的特點是分子式相同，結構不同，而同系物是指結構相似在分子組成上相差一個或若干個CH2故正確答案為C選項
考點：物質的分類的相關知識

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

甲同學欲配制100 mL 3.6 mol/L的稀硫酸。
(1)若采用18 mol/L的濃硫酸配制該溶液，需要濃硫酸的體積為________mL；所選用容量瓶的規(guī)格為________mL。
(2)甲同學的配制步驟：量取濃硫酸，小心地倒入盛有少量水的燒杯中，攪拌均勻，待冷卻至室溫后轉移到容量瓶中，用少量的水將燒杯等儀器洗滌2～3次，每次洗滌液也轉移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶中加水至刻度線定容，塞好瓶塞，反復上下顛倒搖勻。
①洗滌操作中，將洗滌燒杯后的溶液也注入容量瓶，其目的是________。
②定容的正確操作是繼續(xù)加蒸餾水至離刻度線下________時，改用________加水至液面與刻度線相切。
③用膠頭滴管往容量瓶中加水時，不小心液面超過了刻度，處理的方法是________(填字母序號，下同)。
A．吸出多余液體，使凹液面與刻度線相切
B．小心加熱容量瓶，經蒸發(fā)后，使凹液面與刻度線相切
C．經計算加入一定量的濃硫酸
D．重新配制
(3)配制時下列操作會導致所配溶液濃度偏高的是________。
A．轉移時有少量溶液濺出
B．定容時俯視讀取刻度
C．容量瓶用蒸餾水洗凈后未干燥
D．定容時液面超過了刻度線

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．需要通電才可進行的有：電解、電泳、電離、電鍍、電化腐蝕
B．在Fe(OH)3膠體中滴加稀硫酸的現(xiàn)象為：先沉淀后溶解
C．用氯化鐵溶液和沸水反應制取氫氧化鐵膠體：Fe3＋＋3H2O(沸水)===Fe(OH)3↓＋3H+
D．在Fe(OH)3膠體中插入兩電極通電，在陽極附近顏色加深

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列每組中的兩種互為同素異形體的是

A．金剛石與石墨 B．CH4與CH3CH3
C．正丁烷與異丁烷 D．12C與14C

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列各組物質的分類都正確的是(括號里的是類別)

A．空氣(混合物)、C2H5OH(醇)、H2SO4(離子化合物)、CO2(非電解質)
B．液氨(氫化物)、NH4Cl(銨鹽)、HNO3(含氧酸)、NaOH(強電解質)
C．HCl(共價化合物)、CH3COOH(羧酸)、Na2O2(堿性氧化物)、CH3I(鹵代烴)
D．NO2(酸性氧化物)、CH3CHO(有機物)、CO(有機物)、CH3COOCH3(酯)

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列化合物中，屬于鹽的是

A．CO B．MgCl2 C．H2SO4 D．KOH

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是                                                

A．硫酸、燒堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
B．蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質、強電解質和弱電解質
C．O3是由3個氧原子構成的純凈物，CuSO4·5H2O是一種混合物
D．天然氣、沼氣和水煤氣分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關物質的性質和該性質的應用均正確的是

A．NH3溶于水后顯堿性，在FeCl3飽和溶液中通入足量NH3可制取Fe(OH)3膠體
B．碳酸鈉溶液顯堿性，用熱的碳酸鈉溶液可去除金屬表面的油污
C．次氯酸鈉具有強還原性，可用于配制“84”消毒液
D．銅的金屬活動性比鋁弱，可用銅罐代替鋁罐貯運濃硝酸

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列各組物質的分類都正確的是(括號里的是類別)

A．空氣(混合物)、C2H5OH(醇)、H2SO4(離子化合物)、CO2(非電解質)
B．液氨(氫化物)、NH4Cl(銨鹽)、HNO3(含氧酸)、NaOH(強電解質)
C．HCl(共價化合物)、CH3COOH(羧酸)、Na2O2(堿性氧化物)、CH3I(鹵代烴)
D．NO2(酸性氧化物)、CH3CHO(有機物)、CO(有機物)、CH3COOCH3(酯)

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