分析 A能發(fā)生顯色反應說明A中含有酚羥基,A能和銀氨溶液反應說明含有醛基;A發(fā)生銀鏡反應生成C、C酸化生成D、D發(fā)生加成反應生成E,A中含有醛基和酚羥基,則A中至少含有2個O原子,則從A到E碳原子個數不變、O原子個數增多1個、H原子個數增多2個,則A的分子式為C9H8O2,A的不飽和度=9×2+2−82=6,苯環(huán)的不飽和度為4、醛基的不飽和度為1,則A中還含有一個碳碳雙鍵;
A和2mol氫氣發(fā)生加成反應生成B,B中不含甲基,則A的結構簡式為,1molA與2mol氫氣加成生成的B結構簡式為
,A中醛基被氧化生成羧酸銨,C結構簡式為
,C酸化得到D,D結構簡式為
,D和1mol氫氣發(fā)生加成反應生成E,E結構簡式為
,E和溴發(fā)生取代反應生成F,F僅有一種結構,結合F分子式知F結構簡式為
,據此分析解答.
解答 解:A能發(fā)生顯色反應說明A中含有酚羥基,A能和銀氨溶液反應說明含有醛基;A發(fā)生銀鏡反應生成C、C酸化生成D、D發(fā)生加成反應生成E,A中含有醛基和酚羥基,則A中至少含有2個O原子,則從A到E碳原子個數不變、O原子個數增多1個、H原子個數增多2個,則A的分子式為C9H8O2,A的不飽和度=9×2+2−82=6,苯環(huán)的不飽和度為4、醛基的不飽和度為1,則A中還含有一個碳碳雙鍵;
A和2mol氫氣發(fā)生加成反應生成B,B中不含甲基,則A的結構簡式為,1molA與2mol氫氣加成生成的B結構簡式為
,A中醛基被氧化生成羧酸銨,C結構簡式為
,C酸化得到D,D結構簡式為
,D和1mol氫氣發(fā)生加成反應生成E,E結構簡式為
,E和溴發(fā)生取代反應生成F,F僅有一種結構,結合F分子式知F結構簡式為
,
(1)A能發(fā)生顯色反應說明A中含有酚羥基,A能和銀氨溶液反應說明含有醛基;A發(fā)生銀鏡反應生成C、C酸化生成D、D發(fā)生加成反應生成E,A中含有醛基和酚羥基,則A中至少含有2個O原子,則從A到E碳原子個數不變、O原子個數增多1個、H原子個數增多2個,則A的分子式為C9H8O2,A的不飽和度=9×2+2−82=6,苯環(huán)的不飽和度為4、醛基的不飽和度為1,則A中還含有一個碳碳雙鍵;A和2mol氫氣發(fā)生加成反應生成B,B中不含甲基,則A的結構簡式為,分子式為C9H8O2,含有的官能團有碳碳雙鍵、醛基、酚羥基,故答案為:C9H8O2;碳碳雙鍵、醛基、酚羥基;
(2)A中醛基被氧化生成羧酸銨,C結構簡式為,化學方程式為
+2Ag(NH3)2OH△→
+2Ag↓+3NH3+H2O,
故答案為:+2Ag(NH3)2OH△→
+2Ag↓+3NH3+H2O;氧化反應;
(3)1molA與2mol氫氣加成生成的B結構簡式為,其與濃溴水在酚羥基的鄰對位上發(fā)生取代反應,結構中均含有一個-CH3,1mol H消耗3molBr2,說明酚羥基的鄰對位上都能夠發(fā)生取代反應,取代基在間位上,H可以是
;1mol G消耗2mol Br2,說明另一取代基在鄰對位上,可以是
,
故答案為:;
;
(4)1mol F消耗3molBr2,說明酚羥基的鄰對位上都能夠發(fā)生取代反應,取代基在間位上,F可以是,其與濃溴水發(fā)生取代反應,生成的
,生成物能夠溶于有機物,不溶于水,所以在NaOH溶液中出現白色沉淀,
故答案為:生成物能夠溶于有機物,不溶于水,所以在NaOH溶液中出現白色沉淀;
(5)X的分子式為C7H6O2,其不飽和度為7×2+2−62=5,苯環(huán)有4個不飽和度,只有7個C原子,所以除苯環(huán)外還有1個醛基,兩類含有醛基X的同分異構體為;
或
或
,故答案為:
;
或
或
.
點評 本題考查有機物推斷,側重考查學生分析推斷能力,為高考高頻點,正確推斷A的結構簡式是解本題關鍵,再結合反應物的量、反應條件、某些物質的分子式進行推斷.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 10g O2和10gH2 | B. | 5.6LN2(標準狀況)和11gCO2 | ||
C. | 9gH2O和0.5molBr2 | D. | 224mL H2(標準狀況)和0.1molN2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該電池的負極反應為O2+2H2O+4e-=4OH- | |
B. | 電池的負極反應為:C6H12O6+6H2O=6CO2↑+24H++24e- | |
C. | 放電過程中,H+從正極區(qū)向負極區(qū)遷移 | |
D. | 在電池反應中,每消耗1mol氧氣,理論上能生成標準狀況下CO2氣體22.4L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硅是良好的半導體材料,可以與NaOH 溶液和氫氟酸反應 | |
B. | 二氧化硅與石灰石反應:SiO2+CaCO3高溫_CaSiO3+CO↑ | |
C. | 用焦炭還原二氧化硅生產硅:SiO2+2C高溫_Si+2CO2↑ | |
D. | 工業(yè)制造鎂粉是將鎂蒸氣在某氣體中冷卻,CO2可作為冷卻氣體. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O2:二氧化錳和雙氧水 帶火星的木條 | |
B. | Cl2:二氧化錳和濃鹽酸 品紅溶液 | |
C. | CO2:大理石和稀硫酸 澄清石灰水 | |
D. | NH3:NH4Cl固體和NaOH固體 濕潤的紅色石蕊試紙 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該周期有32種元素 | |
B. | 該周期的元素,原子序數最大為118 | |
C. | 該周期的ⅦA族元素是金屬元素 | |
D. | 該周期的ⅢA族元素的氫氧化物具有兩性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1裝置可制取、收集干燥純凈的NH3 | |
B. | 圖2裝置可以完成“噴泉”實驗 | |
C. | 圖3裝置可測量Cu 與濃硝酸反應產生氣體的體積 | |
D. | 圖4裝置可用比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在測定中和反應的反應熱實驗中,要讀取最高溫度 | |
B. | 中和滴定實驗中,洗凈后的錐形瓶不需要干燥 | |
C. | 向CH3COONa溶液中滴入石蕊試液,溶液變藍 | |
D. | 向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液,沉淀變?yōu)楹谏�,說明Ksp(ZnS)<Ksp(CuS) |
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