由兩種烴組成的混合氣體2L與足量的氧氣充分反應(yīng)后生成CO2 5L、H2O 7L(所有體積都在120℃測(cè)定),則這兩種混合氣體的可能組成是( )
A.C2H4、C3H8 B.CH4、C5H8
C.CH4、C4H8 D.C2H6、C3H8
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)制取氫氣:
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) △H=-41 kJ/mol
某小組研究在相同溫度下該反應(yīng)過(guò)程中的能量變化。他們分別在體積均為V L的兩個(gè)恒溫恒容密閉容器中加入一定量的反應(yīng)物,使其在相同溫度下發(fā)生反應(yīng)。相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器編號(hào) | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)到平衡的時(shí)間/min | 達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化/kJ | ||||
CO | H2O | CO2 | H2 | ||||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | t1 | 放出熱量:32.8 kJ | |
② | 2 | 8 | 0 | 0 | t2 | 放出熱量:Q | |
(1)該反應(yīng)過(guò)程中,反應(yīng)物分子化學(xué)鍵斷裂時(shí)所吸收的總能量 (填“大于”、“小于”或“等于”)生成物分子化學(xué)鍵形成時(shí)所釋放的總能量。
(2)容器①中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為 %。
(3)計(jì)算容器②中反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
(4)下列敘述正確的是 (填字母序號(hào))。
a.平衡時(shí),兩容器中H2的體積分?jǐn)?shù)相等
b.容器②中反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),Q > 65.6 kJ
c.反應(yīng)開(kāi)始時(shí),兩容器中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率相等
d.容器①中,化學(xué)反應(yīng)速率為:
(5)已知:2H2 (g) + O2 (g) = 2H2O (g) ΔH=-484 kJ/mol,寫(xiě)出CO完全燃燒生成CO2的熱化學(xué)方程式: 。
(6)容器①中反應(yīng)進(jìn)行到t min時(shí),測(cè)得混合氣體中CO2的物質(zhì)的量為0.6 mol。若用200 mL 5 mol/L的NaOH溶液將其完全吸收,反應(yīng)的離子方程式為(用一個(gè)離子方程式表示) 。
(7)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽(yáng)極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質(zhì),利用圖中所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦。
①寫(xiě)出陽(yáng)極所發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式: 。
②在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是(請(qǐng)結(jié)合反應(yīng)式解釋) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知反應(yīng):CO+H2OCO2+H2,在—定溫度下,容器中加入CO和H2O(g)各lmol,達(dá)到平衡時(shí)生成0.7mol的CO2,若其他條件不變,再加4molH2O(g),再達(dá)到平衡時(shí)可能生成CO2為( )
A.0.6mol B.0.95mol C.1mol D.1.5mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A 常溫下,淀粉遇I— 變藍(lán)色
B 油脂水解可得到氨基酸和甘油
C 所有烷烴和蛋白質(zhì)中都只存在碳碳單鍵
D 淀粉和纖維素的組成都是(C6H10O5)n,水解最終產(chǎn)物都是葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
環(huán)扁桃酯具有松弛血管平滑肌、擴(kuò)張血管的功能,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖。下列對(duì)該物持的敘述中,正確的是( )
A.該物質(zhì)屬于芳香烴
B.該有機(jī)物難溶于水
C.分子式為
D.1該物質(zhì)最多可與2發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物。某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì),用右圖實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈略)驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物,請(qǐng)你一起參與探究。
實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ:在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和5 mL 溴乙烷,振蕩。
實(shí)驗(yàn)操作II:將試管如圖固定后,水浴加熱。
(1)用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是_________________。
(2)觀察到__________________________現(xiàn)象時(shí),表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng)。
(3)鑒定生成物中乙醇的結(jié)構(gòu),可用的波譜是____________。
(4)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,需要檢驗(yàn)的是______________________,檢驗(yàn)的方法是
(需說(shuō)明:所用的試劑、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)測(cè)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )。
A.丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CHCH3
B.2,2-二甲基丙烷的一氯代物有2種
C.分子式為CH4O和C2H6O的物質(zhì)一定互為同系物
D.鍵線式為的有機(jī)物的分子式為C8H8
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利膽解痙藥“亮菌甲素”跟(CH3)2SO4反應(yīng)可以生成A,二者的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖。
N 試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)“亮菌甲素”的分子式為_(kāi)______;1 mol“亮菌甲素”跟濃溴水反應(yīng)時(shí)最多消耗_____ mol Br2。
(2)有機(jī)物A能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。其中G分子中的碳原子在一條直線上。
已知:⑴ C=C C=O + O= C
⑵R−O−CH3 R−OH(R為脂肪烴或芳香烴的烴基)
① C→D的化學(xué)方程式是_________________________________________________________;
②G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ;
③同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有 種:
a.遇FeCl3溶液顯色;
b.不能發(fā)生水解反應(yīng),能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
c.苯環(huán)上的一氯取代物只有一種,分子中無(wú)甲基
寫(xiě)出其中至少2種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組中兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是
A.溫度相同、體積相同的O2和N2 B.質(zhì)量相等、密度不等的N2和C2H4
C.體積相同、密度不等的CO和C2H4 D.壓強(qiáng)相同、體積相同的O2和H2
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