【題目】探究實(shí)驗(yàn)
(1)由于大氣中CO2含量的劇增,大量珊瑚礁(主要成分是碳酸鈣)被海水侵蝕,其原因是(用化學(xué)方程式表示)?
(2)溫室效應(yīng)導(dǎo)致海平面上升,引起溫室效應(yīng)的人為原因主要是?
(3)為了控制溫室效應(yīng),各國(guó)科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底,以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化,可采用的措施是(  )
A.減壓、升溫
B.增壓、升溫
C.減壓、降溫
D.增壓、降溫
(4)科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過(guò)多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以1∶4的比例混合,通過(guò)反應(yīng)器,在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng),可獲得一種重要的能源。請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式:CO2+4H2+2H2O。
(5)快速、有效地減緩大氣中CO2含量急劇增加的生態(tài)學(xué)措施是(  )
A.使用天然氣等燃料
B.控制全球人口增長(zhǎng)
C.植樹造林,保護(hù)森林
D.立即減少煤和石油的燃燒

【答案】
(1)

CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2


(2)

大量燃燒煤、石油等礦物燃料


(3)D
(4)CH4
(5)C
【解析】(1)珊瑚礁的主要成分是CaCO3 , 在海水中溶解的CO2生成H2CO3 , 與CaCO3反應(yīng)生成溶于水的Ca(HCO3)2。(2)溫室效應(yīng)是CO2的含量過(guò)高導(dǎo)致的,引起溫室效應(yīng)的人為原因是大量燃燒煤和石油等礦物燃料,產(chǎn)生大量CO2氣體。(3)將CO2液化,根據(jù)氣體的性質(zhì),應(yīng)增壓、降溫。(4)根據(jù)化學(xué)方程式中的質(zhì)量守恒定律,可知產(chǎn)物為CH4。(5)生態(tài)學(xué)措施是植樹造林,保護(hù)森林。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。已知W原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,Y原子次外層電子數(shù)與其他各層電子總數(shù)相等,W和X的原子序數(shù)之和等于Z的原子序數(shù)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.含氧酸的酸性:Z>W(wǎng)
B.簡(jiǎn)單離子半徑:X>Y>Z
C.四種元素均能與氫元素形成共價(jià)鍵
D.在一定條件下W的單質(zhì)能與Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(15分)水中溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組采用碘量法測(cè)定學(xué)校周邊河水中的溶解氧。實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定原理如下: Ⅰ.取樣、氧的固定
用溶解氧瓶采集水樣。記錄大氣壓及水體溫度。將水樣與Mn(OH)2堿性懸濁液(含有KI)混合,反應(yīng)生成MnO(OH)2 , 實(shí)現(xiàn)氧的固定。
Ⅱ.酸化,滴定
將固氧后的水樣酸化,MnO(OH)2被I還原為Mn2+ , 在暗處?kù)o置5 min,然后用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定生成的I2(2 S2O32+I2=2I+ S4O62)。
回答下列問(wèn)題:
(1)取水樣時(shí)應(yīng)盡量避免擾動(dòng)水體表面,這樣操作的主要目的是。
(2)“氧的固定”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)Na2S2O3溶液不穩(wěn)定,使用前需標(biāo)定。配制該溶液時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、試劑瓶和;蒸餾水必須經(jīng)過(guò)煮沸、冷卻后才能使用,其目的是殺菌、除及二氧化碳。
(4)取100.00 mL水樣經(jīng)固氧、酸化后,用a mol·L1Na2S2O3溶液滴定,以淀粉溶液作指示劑,終點(diǎn)現(xiàn)象為;若消耗Na2S2O3溶液的體積為b mL,則水樣中溶解氧的含量為mg·L1。
(5)上述滴定完成后,若滴定管尖嘴處留有氣泡會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏。(填“高”或“低”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.CH4與P4的分子結(jié)構(gòu)都是正四面體形,因此在NA個(gè)CH4分子或P4分子中都含有4NA個(gè)共價(jià)鍵
B.在含NA個(gè)硅原子的二氧化硅晶體中含有4NA個(gè)Si﹣O鍵
C.5.6 g Fe與含0.2 mol HNO3的溶液充分反應(yīng),至少失去0.2NA個(gè)電子
D.NA個(gè)Fe3+完全水解可以得到NA個(gè)氫氧化鐵膠體粒子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某冋學(xué)為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如表所示(累計(jì)值):

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

氫氣體積/mL

50

120

232

290

310

(1)哪一時(shí)間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大?_________,原因是____________ 。

(2)哪一時(shí)間段的反應(yīng)速率最?_________,原因是____________________

(3)求2~3 min時(shí)間段以鹽酸的濃度變化表示的該反應(yīng)速率是________________(忽略反應(yīng)過(guò)程中溶液的體積交化)。

(4)如果反應(yīng)太劇烈,為了減緩反應(yīng)率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液:A.蒸餾水、B. NaCl溶液 C.NaNO3溶液、 D. CuSO4溶液 E.Na2CO3溶液,你認(rèn)為可行的是____________________ 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】垃圾主要分為生活垃圾、建筑垃圾和工業(yè)垃圾三大類。垃圾的危害與處理已成為世界性難題,如一節(jié)紐扣電池的有害物質(zhì)能污染600噸水,一節(jié)電池爛在地里,可使一平方米土地失去利用價(jià)值。
(1)現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)日常生活中所見到的生活垃圾,設(shè)計(jì)幾種處理垃圾的方法。
(2)據(jù)報(bào)道我國(guó)科學(xué)家根據(jù)干電池各組成的化學(xué)性質(zhì),采用濕法工藝技術(shù)回收有用物質(zhì),廢舊電池不僅得到了有效的處理,防止了污染環(huán)境,同時(shí)又可回收有用物質(zhì),其有關(guān)成分可基本全部回收,解決了多年來(lái)干電池的回收利用問(wèn)題。根據(jù)鋅錳干電池各組成的化學(xué)性質(zhì),若用濕法工藝技術(shù)回收,可回收的物質(zhì)有哪些?
(3)某城市的一座平房被一起爆炸炸成碎片,經(jīng)調(diào)查這座平房建在一座舊垃圾堆積場(chǎng)附近?茖W(xué)家認(rèn)為引起爆炸的甲烷就來(lái)自這一舊垃圾堆積物;卮鹣铝袉(wèn)題。 ① 這一堆積物中包括下列不同物質(zhì):玻璃、植物性垃圾、水泥、木屑、鋼鐵及塑料。在這些物質(zhì)中可以產(chǎn)生甲烷氣體的是(至少填兩種),寫出有關(guān)化學(xué)方程式。②如果這一堆積物不被覆蓋,而是處于散開狀態(tài),那么爆炸可能不會(huì)發(fā)生,原因是。③甲烷作為一種綠色能源,在許多家庭安全地使用著,請(qǐng)說(shuō)明在什么條件下甲烷氣體燃燒不安全,并指出不安全因素及排除措施。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過(guò)系列實(shí)驗(yàn)探究Mg及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的的是( )
A.將水加入濃硫酸中得到稀硫酸,置鎂片于其中探究討Mg的活潑性
B.將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中,觀察Mg(OH)2沉淀的生成
C.將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過(guò)濾,洗滌并收集沉淀
D.將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中,加足量稀鹽酸,加熱蒸干得無(wú)水MgCl2固體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液共同具備的性質(zhì)是(
A.都比較穩(wěn)定,久置不變渾濁
B.相同的顏色
C.有丁達(dá)爾現(xiàn)象
D.加鹽酸先產(chǎn)生沉淀,后沉淀溶解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某粉末中含有碳酸鈣、木炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種,F(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):①取樣加熱至高溫,產(chǎn)生一種氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁;

②把足量稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘?jiān),固體全部溶解,同時(shí)產(chǎn)生一種可燃性氣體單質(zhì),再向溶解后的溶液中加入足量的鐵片,無(wú)紅色固體析出。則該粉末中:一定不含____________;一定含有_____________;可能含有_____________,為確認(rèn)它的否存在,可采用的實(shí)驗(yàn)方法是______________________________

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